
Lectura: Lady Susan (fragmento)
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Sheila Hernández Franco
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1
¿Qué es lo que sé?
Taller de lectura y redacción II
2
Prelectura
Jane Austen
*
Jane Austen nació el 16 de diciembre de 1775 en la parroquia de Steventon, Basingstoke. Se inició en la escritura siendo una niña escribiendo poemas e historias. Austen compiló veintinueve obras teatro, versos y novelas cortas escritas entre 1787 y 1793 en tres cuadernos encuadernados, ahora conocidos como Juvenilia. Durante 1794, escribió su primer trabajo serio, Lady Susan, novela corta epistolar. El libro se publicó en 1871 en forma postuma.
Taller de lectura y redacción II
3
Prelectura
Es autora de Juicio y sentimiento (Sense and Sensibility, 1811); Orgullo y prejuicio (Pride and Prejudice, 1813), su novela más destacada, donde relata las relaciones de cinco hermanas y La abadía de Northanger (1818), sátira sobre las novelas góticas. Escribió, además, Mansfield Park (1814), Emma (1816) y Persuasión (1818).
Estas seis novelas reflejan el mundo de la nobleza rural inglesa de la época, tal y como ella lo vivió. Resaltan el valor de la cortesía, el decoro y la integridad personal. Ensartó los defectos humanos de la vanidad, la hipocresía y la codicia. Sus innovaciones revolucionaron la novela inglesa.
Taller de lectura y redacción II
4
Open Ended
¿Qué puedes saber del escritor con lo leído previamente? ¿Cuáles temas aborda en sus obras?
5
Open Ended
Realiza una búsqueda breve sobre el género de la novela epistolar:
6
Lectura
Lady Susan (fragmento)
Taller de lectura y redacción II
CARTA 1: Lady Susan Vernon al señor Vernon
*
Langford, diciembre
*
Querido hermano:
Ya no puedo seguir privándome del placer de aprovechar la amable invitación que me hiciste al despedirnos la última vez de pasar algunas semanas contigo, en Churchill; por tanto, si a ti y a la señora Vernon no os resulta inoportuno recibirme en estos momentos, espero que dentro de unos días puedas presentarme a esa hermana que, desde hace tanto tiempo, deseo conocer. Los buenos amigos que tengo aquí me suplican, con el mayor cariño, que prolongue mi estancia con ellos, pero su carácter hospitalario y festivo les hace llevar una vida social demasiado animada para la situación que atravieso y mi estado mental actual.
7
Lectura
Taller de lectura y redacción II
Espero con impaciencia el momento en que seré admitida en tu agradable retiro. Anhelo que tus queridos hijos me conozcan y me desviviré por despertarles gran interés en sus corazones. Necesitaré toda mi fortaleza de ánimo, puesto que pronto me separaré de mi hija. La larga enfermedad de su querido padre me ha impedido prestarle la atención que el deber y el cariño dictaban, y tengo demasiadas razones para temer que la institutriz a la que encomendé su educación será incapaz de hacerlo. Así que he decidido enviarla a uno de los mejores colegios privados de la ciudad. Tendré la oportunidad de acompañarla cuando vaya a tu casa. Estoy decidida, como ves, a no permitir que se me niegue la entrada en Churchill. Me dolería mucho enterarme de que no te es posible recibirme.
Recibe un cordial saludo de tu hermana,
S. Vernon
8
Multiple Choice
¿Quién escribe la carta?
Lady Susan Vernon
Señor Vernon
Señora Vernon
9
Multiple Choice
¿Cuál es el objetivo de la carta?
Lady Susan le cuenta a su hermano sobre el colegio de su hija.
Lady Susan desea expresar que ya no quiere seguir en Londres.
Lady Susan desea conocer a sus sobrinos.
Lady Susan le está avisando que se irá a vivir con él a Churchill.
10
Multiple Choice
¿Qué forma de comunicación verbal emplea?
Verso
Prosa
11
Multiple Select
¿Cuáles son las funciones de la lengua que prevalecen en el texto?
Poética
Metalingüística
Referencial
Emotiva
12
Multiple Select
¿Cuál crees que sea la intención comunicativa del texto?
Exponer
Entretener
Persuadir
13
Poslectura:
Ve el siguiente trailer de la película Amor y amistad basada en la novela de Lady Susan.
14
Open Ended
Poslectura: Después de ver el trailer de la película Amor y amistad, ¿cuál crees que sea el tono de las cartas de la novela Lady Susan?
¿Qué es lo que sé?
Taller de lectura y redacción II
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