бм менеджмент 1модуль

Multiple Choice

<question1>«Басқару – бұл, бәрінен бұрын, заңның формальды орындалуы және оның сақталуы...» анықтамасы кімге жатады?

• <variant>Г.Гегель;

• <variant>М.Марков.

Multiple Choice

<question1>«Менеджмент және мектеп ішіндегі басқару» тұжырымдамасын кім өңдеді?

• В.Г. Афанасьев;

• М. Марков.

• Ю.А. Конаржевский;

Multiple Choice

Басқару заңдылықтарының үйлесімділігі қалай айтылады:

• басқару және басқарылған жүйенің белгісі, іс-әрекет жағдайы және құрылымы сай келуін қамтамасыз ету;

• нәтижелер арасындағы ара-қатынас, яғни басқару мақсаты, және оның жетістікке жетудегі шығыны;

Multiple Choice

Тиімділігін жоғарылатуға бағытталған, оқу-тәрбиелік және оқу-танымдық процесті басқарудың технологиялық әдісі, ұйымдастырушылық түрі, әдістері және принциптер кешені – бұл:

• педагогикалық менеджмент;

• педагогикалық процесс;

Multiple Choice

Педагогикалық менеджмент – бұл:

• оқытуға, тәрбиелеуге және тұлғаны дамытуға оқу-тәрбиелік және оқу-танымдық

• тиімділігін жоғарылатуға бағытталған, оқу-тәрбиелік процесті басқарудың технологиялық әдісі, ұйымдастыру түрі, әдістері, принциптер кешені;

Multiple Choice

Синергетика – бұл:

• әлеуметтік жүйені басқару өнері.

• сызықты емес, ашық, тепе-теңдігі жоқ және өзіндік даму жүйесі туралы ғылым;

Multiple Choice

Басқару объектісіне мақсатталған іс-әрекетті қамтамасыз ету үшін объективті міндетті, басқарушылық іс-әрекеттің анықталған түрі – бұл:

• басқару принципі

• басқару функциясы;

Multiple Choice

Басқару функциясына жатады:

• басқарылған және басқарылатын жүйенің сәйкес келуі, басқару және өндірістің пропорционалдығы

• жоспарлаушылық, ұйымдастырушылық, бақылау

Multiple Choice

Басқа да шешімдерді және жоспарды орындауды қамтамасыз ететін басқарылған жүйені ережеде сақтау – бұл:

• реттеу функциясы;

• жоспарлау функциясы

Multiple Choice

Жүйенің болашақтағы іс-әрекетінің кешендік шешімін көрсететін және жоспарды құру процесі – бұл:

• реттеу функциясы

• жоспарлау функциясы;

Multiple Choice

Қабылданған шешімді орындалуға дейін жеткізу; берілген шешімді орындау мүмкіндігін материалдық-техикалық қамтамасыз ету; берілген жоспармен жеке орындаушының талабы және қондырғысының сәйкес келуі – бұл:

• >белсенділік функциясы (ынталандыру);

• қабылданған шешім және жоспарды орындау ұйымының функциясы.

Multiple Choice

Процесс жүрісінде мақсат менеджердің ішкі мақсатынан өзінің себебіне айналады – осы менеджердің фактілік тәртібі, жүріс мақсатында қалыптасатын сол немесе басқа соңғы нәтиже – бұл

• мақсатты болжау

• мақсатты жүзеге асыру;

Multiple Choice

Объектінің жағдайы туралы мағлұматты қосып алған, қабілет, тәсіл, әдіс жиынтықтарының көмегімен бақыланушы және зерттелуші объектінің жағдайы туралы ақпарат алу үрдісі, оның ережесіне дәреженің сәйкес келуі, оның қозғалысының тенденциясы, дамуы – бұл

• педагогикалық диагностика;

• педагогикалық экспертиза;

Multiple Choice

Қабылданған шешіммен, ережемен басқару объектісінің іс-әрекеті және жағдайының қалыптасқан процеспен сай келу дәрежесі – бұл:

• бақылау функциясы

• есеп беру функциясы

Multiple Choice

Оқушылар мен оқытушылардың бірлескен іс-әрекетінің сол немесе басқа нәтижесінің белгісі туралы білім алу қабілеті – бұл:

• оқу процесін бақылау;

• оқу процесін талдау;

Multiple Choice

Басқа шешімдер мен жоспардың орындалуын қамтамасыз етуге баытталған, шығармашылық белсенділікті және еңбекті жоғарылату мақсатында әрекет ету, өндірістік еңбектің өсуі, еңбек пәндерінің талабын қадағалау – бұл

• жоспарлау функциясы

• белсенділік функциясы (ынталандыру);

Multiple Choice

>Басқарудың технологиялық процедураларын орындаудың логикалық жүйелілігі нені жорамалдайды

• бастапқы мәліметтер жинағы, ақпарат кезеңдерін өңдеу, шешім варианттарын өңдеу, шешім варианттарымен келісім, басқарушылық шешімдерді қабылдау, шешімді орындалуға дейін жеткізу, қабылданған шешімнің бағасы

• бастапқы мәліметтер жинағы, ақпарат кезеңдерін өңдеу, шешім варианттарын өңдеу, шешім варианттарымен келісім, басқарушылық шешімдерді қабылдау, қабылданған шешімнің бағасы, шешімді орындалуға дейін жеткізу

Multiple Choice

Педагогтың ғылыми-әдістемелік іс-әрекетін қостау және оқушының іс-әрекетінің нәтижесін бақылаудың психологиялық-педагогикалық жүйесі – бұл:

• педагогикалық диагностика

• педагогикалық мониторинг;

Multiple Choice

Білікті категориялардың біреуін иелену және қызмет орынына сай қалыптастыру мақсатымен, сонымен бірге шығармашылық кәсіби іс-әрекетінінің белсенділігін арттыру мақсатымен, үздіксіз кәсіби білімді ынталандыру, педагогтардың сапалы еңбектерінің мотивациясын жоғарылату, оқыту және тәрбиелеу нәтижелеріне кәсіби жауапкершілікті педагогтардың зерттеуі – бұл:

• педагогикалық аттестация;

• педагогикалық мониторинг

Multiple Choice

Басқарудың жалпы заңдылықтарына қайсысы жақынырақ келеді:

• қабылданған шешім, бақылау және есеп

• мақсатқа бағыттылық, оптимальдық, басқарушылық, басқарылған және басқарылатын жүйенің сәйкес келуі, басқару және өндірістің пропорционалдығы

Multiple Choice

белгілі жағдайда жақсы нәтижеге ие болу мақсатымен ұйымның, топтың және жеке адамның қызметіне әсер етуі қалай аталады?

• жоспарлау;

• басқару;

Multiple Choice

шаруашылықты жүргізуде экономикалық заңдарды қолдануының негізгі құралы ретінде басқарудың экономикалық әдістерінің бipi болып табылады.

• >басқару;

• >жоспарлау;

Multiple Choice

Басқарудың неше қызметі бар?

• 4

• 2

• 1

Multiple Choice

Бақылаудың неше түрі бар?

• 1

• 2

• 3

Multiple Choice

Ұйымның, кәсіпорынның, фирманың құжаттарын жургізу, оларды қабылдау, толтыру, дайындау, құжаттарды жіберу және олардың қозғалысы мен орындалуын қадағалау, жаңарту қалай аталады?

• жоспарлау;

• іс жүргізу;

Multiple Choice

өндірістік объект және басқару құрылымын қалыптастыру мен таңдауы

• >ұйымдастыру

• іс жүргізу;

Multiple Choice

Басқарушы субъектінің белгілі бір нәтижелерге қол жеткізуі үшін басқару объектісіне ықпал етуде қолданатын құралдар мен тәсілдердің жиынтығы – бұл...

• басқару;

• басқару әдістері;

Multiple Choice

Жалпы ғылыми және өзіндік ерекшелігі бар (жеке) әдістерін олардың білім салаларында қолданылу критерий бойынша топқа бөлу қалай аталады?

• басқарудың әлеуметтік-психологиялық әдістері;

• жіктеудің жалпы тәсілдерінің бірі;

Multiple Choice

Құқық дегеніміз не?

• шаруашылықты жүргізуде қоғамның экономикалық заңдарды қолдануының негізгі құралы ретінде басқарудың экономикалық әдістерінің бipi болып табылады;

• ұйымның, кәсіпорынның, фирманың құжаттарын жургізу, оларды қабылдау, толтыру, дайындау, құжаттарды жіберу және олардьщ қозғалысы мен орындалуын қадағалау, жаңарту

Multiple Choice

Қоғамның пайдасы үшін бірігіп қызмет ететін, ортақ мақсат, ортақ мүдде бастарын біріктірген, бәрі біреу үшін, біреуі бәрі үшін жауап беретін, бір ұйымға жұмыс істейтін адамдардың жиынтығы қалай аталады?

• білім беру

• өндіріс ұжымы;

Multiple Choice

Ұйымдастыру – бұл...

• ұйымның, кәсіпорынның, фирманың құжаттарын жургізу, оларды қабылдау, толтыру, дайындау, құжаттарды жіберу және олардьщ қозғалысы мен орындалуын қадағалау, жаңарту;

• белгілі жағдайда жақсы нәтижеге ие болу мақсатымен ұйымның, топтың және жеке адамның қызметіне әсер етуі;

Multiple Choice

Басқарушылар үшін толығымен белгілі ережелер әсер етеді және қол астындағы қызметкерлері істегенді қайталамау, оларға сенім білдіруі арқылы оларға тапсырылған жұмыста жауапкершілігін арттырады деп кім айтқан?

• Л.К.Гребенкина мен Н.С.Анциперова

• В.Я.Квитко мен Л.Б.Полингер.

Multiple Choice

>В.М.Лизинский басқарудың анықтамасын қалай анықтаған?

• өндірістік объект құрылымын және басқару құрылымын қалыптастыру мен таңдауы.

• басқарушылар үшін толығымен белгілі ережелер әсер етеді және қол астындағы қызметкерлері істегенді қайталамау, оларға сенім білдіруі арқылы оларға тапсырылған жұмыста жауапкершілігін арттырады;

Multiple Choice

>«...мәдениет – саналы түрде бағыт алмай, стихиялы дамитын болса... ол бос кеңістік қана болып қалады... » деген сөзді кім айтқан?

• >К. Маркс.

• Л.К.Гребенкина;

Multiple Choice

Формализм – бұл....

• бұл кейбір қызметтің табысты орындалуына себеп болатын тұлға қасиеттерінің жиынтығы;

• адам іс-әрекетінің әртүрлі санасының мазмұны алдындағы формаға берілетін құрмет

Multiple Choice

Шаруашылықты жүргізуде қоғамның экономикалық заңдарды қолдануының негізгі құралы ретінде басқарудың экономикалық әдістерінің бipi

• бақылау;

• жоспарлау;

Multiple Choice

Жоспарлаудың негізгі әдістері:

• >дамуды жоспарлау, дамуды ұйымдастыру

• >байланыстық, нормативтік;

Multiple Choice

Ұйымның, кәсіпорынның, фирманың құжаттарын жүргізу, оларды қабылдау, толтыру, дайындау, құжаттарды жіберу және олардьщ қозғалысы мен орындалуын қадағалау, жаңарту

• >іс жүргізу;

• ұйымдастыру;

Multiple Choice

Белгілі жағдайда жақсы нәтижеге ие болу мақсатымен ұйымның, топтың және жеке адамның қызметіне әсер ету

• басқару;

• бақылау

Multiple Choice

Дамуды жоспарлау, дамуды ұйымдастыру, дамуды басқару, дамуды бақылау басқарудың қайсысына жатады?

• >түрлері;

• жолдары;

• >қызметтері.

Multiple Choice

>«...мен егер педагогтар ұжымы болмаса, балалар ұжымын тәрбиелеу мүмкіндігін көргенім жоқ, көре алмай да отырмын», - деп жазған кім?

• >Ломоносов;

• А.С.Макаренко;

Multiple Choice

Жалпы білім беретін мектептерді демократизациялаудың маңызды принципі

• ғылымилық;

• тәрбиелік әсер ету принципі;

Multiple Choice

Субъектідегі бар білім дағдылармен жасалатын іс-әрекеттерді мақсатты бағытта реттеу үшін қажетті психологиялық және практикалық іс-әрекеттің күрделі жүйесін иемденуді білдіретін термин қайсы?

• >іскерлік;

• қабілеттілік

Multiple Choice

Жеке адамның мұғалім ролінде балаларды оқытуда және тәрбиелеуде жоғары көрсеткіштерге жету шарты болып табылатын белгілі психологиялық ерекшеліктер.

• >педагогтық талаптар;

• педагогтық қабілеттер;

Multiple Choice

Педагогикалық технологияны оқу процесіне белгілі бір мақсат көздей, әсер ететін педагогикалық ықпал деп қайсысы түсіндіреді.

• Б.Т Лихачев.

• А.С.Макаренко;

Multiple Choice

Қандай да болсын істеген істің, шеберліктің, өнердегі амалдардың жиынтығы қалай аталады?

• әдіс-тәсілдер;

• технология;

Multiple Choice

Алдын-ала, ағымдағы, ішінара, кезектеп, қорытынды, нақты, құжаттық деп төмендегілердің қайсысы бөлінеді

• бақылаудың қызметтері;

• бақылаудың түрлері;

Multiple Choice

Дамуды жоспарлау, дамуды ұйымдастыру, дамуды басқару, дамуды бақылау бұл аталғандардың қайсысына жатады?

• бақылауды жоспарлау;

• бақылаудың қызметтері;

Multiple Choice

Үздіксіз теория мен практиканың байланысын басқарудың жетекші принципі қандай?

• >қабілеттілік.

• ғылымилық;

Multiple Choice

Қоғамдық мамандықты қалыптастыру барлық әсер етуші факторлардың жиынтығында қарастырылып, олардың әрқайсысының қоғамдық жүйеде алатын орны мен маңызын анықтап, барлық көп қырлы басқару міндеттерін жетістікпеншешуге мүмкіндік беретін негізгі міндеттерді анықтап көрсететін қандай принцип

• ғылымилық;

• топтар арасындағы;

Multiple Choice

Қандайда болмасын құбылысты басқалардан оқшау, жеке қарастыруға болмайтын қандай принцип?

• <variant>іскерлік;

• бірізділік;

Multiple Choice

Алдын-ала қабылданған және бекітілген көрсеткіштерге сәйкес кәсіпорынның даму сәйкестілігін тексеру, қадағалау, сараптамалау және есептеу жүйесі дегеніміз не

• жоспарлау;

• бақылау;

Multiple Choice

Директор іс-әрекетінің құрылымында мектепті басқару субъектісі ретінде басты блок қайсысы?

• жетекшілік, педагогикалық, коммуникативтік, ұйымдастыру;

• жетекшілік, педагогикалық, коммуникативтік, зерттеуші;

Multiple Choice

>Байланыстық және нормативтік қайсысының негізгі әдістері?

• бақылаудың.

• жоспарлаудың;

Multiple Choice

Басқару жүйесінің жай-күйі туралы ақпараттарды өңдеу, талдау мен оларды жинақтау дегеніміз не?

• мақсатты анықтау.

• шешім қабылдау;

Multiple Choice

Педагогикалық менеджмент дегеніміз не?

• >оқу-тәрбиелік, оқу-танымдық үрдістегі менеджердің еңбегінің жемісі және пәні;

• оқу-тәрбие үрдісін басқару тиімділігін көтеруге бағытталған принциптер,

Multiple Choice

>«Менеджмент» ұғымының мәні мен мазмұны қандай түсінікке ұқсас боп келеді?

• түсіну;

• басқару;

Multiple Choice

Қазіргі заманда менеджмент неше қызметті атқарады?

• 4

• 7

Multiple Choice

Ғылыми менеджменттің негізін салушы белгілі ағылшын ғалымы кім?

• Ф.Файоль.

• Ф.У. Тэйлор

Multiple Choice

Ф.У. Тэйлор еңбекті ұйымдастыру және өндірісті басқару жүйесі қай ғасырларда пайдалана бастады?

• 18-19ғ;

• 19-20ғ;

Multiple Choice

Менеджменттің пайда болуы қандай кәсіпкерліктің дамуына байланысты?

• корпоративтік.

• акционер;

Multiple Choice

А. Файоль бойынша менеджменттің неше міндеті бар?

• 3

• 2

• 5

Multiple Choice

Кәсіби функцияларды орындау дайындығы, әлеуметтік құрылғы және психологиялық-педагогикалық дайындықтарының үйлесімді бірлігі, сонымен қатар пәнді білу мен эрудиция қалай аталады?

• оқытушының кәсіби қабілеттері.

• оқытушы құзыреттілігі;

Multiple Choice

Оқушылардың жас және дербес ерекшеліктерін ескере отырып, оқу пәнін беру барысында шығармашылықты пайдалана отырып теория мен практиканы ұштастыра алу, оқу, тәрбие және даму ісіндегі кәсіби білік және дағды деңгейімен қайсысы сипатталады?

• педагогикалық шеберлік;

• педагогикалық-психологиялық қасиеттері;

Multiple Choice

Формализм қандай процестерде көрінеді?

• ұйымдастыру, басқару;

• басқару, түсіндіру;

Multiple Choice

Оқыту іс-әрекетін басқару, адам тұлғасын және оның басқа да қасиеттерін қалыптастыруды басқару процесі ретінде қалай қарастыруға болады?

• педагогикалық менеджмент.

• >педагогикалық шеберлік;

Multiple Choice

Қай жылы орта мектептің білім құралында «Бастық жоқ, мектеп меңгерушісі жоқ, сынып жетекшісі жоқ, тек қана мектептің барлық өміріне ұжыммен жауап беретін, бір-бірімен тең дәрежедегі мектеп жұмыскерлері ғана бар»,- деп көрсетілген?

• 1921 ж.

• 1920 ж.

Multiple Choice

Қай жылы жылы мектеп кеңестерінде өз басқару күшін көрсететін меңгеруші дәрежесі пайда болды?

• 1923 ж.

• 1921 ж.

Multiple Choice

Қай жылы «СССР бастауыш және орта мектебінің құрылысы туралы» құрылымы жарыққа шығады?

• 1932 ж.

• 1934 ж

Multiple Choice

Қай жылдары алғаш рет «жетекшілік пен бақылау» термині пайда болды?

• 40 ж;

• 20-30 жж.

Multiple Choice

Қай жылдары «мектепті басқару», «мектеп ішіндегі басқару» терминдері пайда бола бастады?

• >60 ж.;

• 30-40 жж.;

Multiple Choice

Қай жылдары ғалымдардың мектеп ішіндегі басқару проблемасын зерттеу жүйесін кең түрде қолдану әрекеті сипатталады?

• 30-40 жж

• 70-80 жж.

Multiple Choice

Қай жылдары «жетекшілік және бақылау» терминін біржолата ығыстырды?

• >40 ж.

• 50 ж.

• >80 ж.

Multiple Choice

Басқару – бұл мақсаттылық әсер үрдісі немесе ұйым» деп өз пікірін айтқан кім?

• А.В.Филипов;

• М.Марков

Multiple Choice

Басқару – бұл нәтижесінде алдын-ала дайындалған мақсатқа жететін әсердің жиынтығы» деп өз пікірін айтқан кім?

• >Л.Б.Ительсон;

• М.Марков;

Multiple Choice

Ағылшын тіліндегі «Оксфорд сөздігінде» менеджмент ұғымы қалай анықталады?

• барлығы дұрыс.

• басқару орган;

Multiple Choice

Шет тілдер сөздігінде «менеджмент» ұғымы қалай анықталады?

• өндірісті басқару әдіс-тәсілдері, принциптері, құралдары мен формаларының жиынтығы ретінде және оның тиімділігі мен табыстылығын жоғарылату мақсатымен өндірісті басқару;

• Кәсіби функцияларды орындау дайындығы, әлеуметтік құрылғы және психологиялық-педагогикалық дайындықтарының үйлесімді бірлігі, сонымен қатар пәнді білу мен эрудиция;

Multiple Choice

Жүйе дегеніміз не?

• жалпы қызмет ету мақсатымен және басқару бірізділігімен біріктірілген, ортамен өзара әрекеттесетін біртұтас құбылыс ретінде болатын нақты қасиеттер негізінде ерекшеленген өзара байланысты элементтер;

• оқыту үрдісін жүйе ретінде сипаттау үшін осы жүйенің динамикасын, оның құрамындағы элементтер, құрылысының функцияларына сай өзгеруі;

Multiple Choice

Педагогикалық жүйенің құрамдас бөліктері дегеніміз не?

• жалпы қызмет ету мақсатымен және басқару бірізділігімен біріктірілген, ортамен өзара әрекеттесетін біртұтас құбылыс ретінде болатын нақты қасиеттер негізінде ерекшеленген өзара байланысты элементтер;

• бұл оның басқа жүйелерден айырмашылығын көрсететін педагогикалық жүйенің басты сипаттамасы

Multiple Choice

Педагогикалық жүйе дегеніміз не?

• бұл білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеу мақсаттарына бағытталған, өзара байланысты құрамдас бөліктер ретінде анықтау

• білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеу мақсаттарына бағытталған, өзара байланысты құрамдас бөліктер ретінде анықтау;

Multiple Choice

Педагогикалық жүйе дегеніміз не?

• білім беру қызметтерін жүзеге асыру құқықтары берілген лицензия

• бұл білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеу мақсаттарына бағытталған, өзара байланысты құрамдас бөліктер ретінде анықтау;

Multiple Choice

Білім беру мазмұнының үйлесімділігін құрайтын және қойылған мақсатқа жету үшін қажетті құзыреттердің жиынтығы қайсысын анықтайды?

• >мемлекеттік білім беру стандарты.

• білім беру мекемесінің уставы;

Multiple Choice

Мемлекеттік емес білім беру мекемелерін құру

• басқару стратегиясы.

• білім беру жүйелерін бір реттік мемлекеттендіру;

Multiple Choice

Жергілікті мекемелер жоғары тұрған ұйымдарға бағынуы, өз кезегінде бір ғана орталықтан басқарылатын басқарудың түрі қалай аталады?

• >орталықтанған басқару;

• басқару стратегиясы

Multiple Choice

Білім беру мекемелерінің үйлесімді қызмет етуі мен дамуын тұрақтандыру, қамтамасыз етуге бағытталған, барлық субъекттердің мақсатты бағытталған іс-әрекеті қалай аталады?

• басқару стратегиясы;

• басқару;

Multiple Choice

>Басқарылатын жүйе мен басқарушы арасындағы өзара әрекеттесуді қамтамасыз ететін және бағынушылықты талап ететін басқару звеноларының жиынтығы

• басқарудың ұйымдастырушылық құрылымы;

• басқаруды орталықтандыру.

Multiple Choice

Ұзақ мерзімді жобалау мен белгілі бір ережелерге негізделген басқаруды жоспарлау өнері қалай аталады?

• білім беру жүйелерін бір реттік мемлекеттендіру;

• басқару стратегиясы.

Multiple Choice

>Нақты шешімдерді орындаушылардың, әр түрлі деңгейдегі басқарушылардың пікірі негізінде ұжымдық шешім қабылдауды өңдеу процесі

• басқару стратегиясы;

• басқарудағы ұжымдық;

Multiple Choice

Философия, экономика, педагогика, психология, әлеуметтану, құқық, техника, технология бойынша білімдерді жүйелеуді білдіретін және теориялық әрекеттердің әдістер жүйесі ретінде алға шығатын басқару мақсатының аспектісі

• әдіснамалық;

• теориялық-танымдық.

Multiple Choice

Педагогикалық жүйе қандай компоненттен басталады

• мазмұнын сипаттаудан;

• мақсат қоюдан;

Multiple Choice

Педагогикалық жүйенің мақсаты нені анықтайды?

• педагогикалық әрекеттің соңғы нәтижесінің көрінісі ретінде мақсатқа бағытталған әрекеттер жиынтығын

• оқыту немесе тәрбиелеу және оларды даярлауға қажеттілік айқындалғанда құрылады.

Multiple Choice

Педагогикалық жүйенің мақсатын анықтаған соң, нені айқындау қажет?

• компоненттер;

• міндеттер;

Multiple Choice

Оқу процесіндегі барлық міндеттер қалай шешіледі?

• педагогикалық жүйенің әрекеттік негізде ықпал етуімен шешіледі.

• педагогикалық әрекеттің соңғы нәтижесін көрсету мақсатына бағытталған әрекеттер жиынтығын анықтаумен

Multiple Choice

Мектепті басқару шарттары нешеге бөлінеді?

• 4

• 2

Multiple Choice

Мектепті басқарудың шарттарын атаңыз

• арнайы және әдістемелік

• жалпы және арнайы;

Multiple Choice

Мектепті басқарудың арнайы шарттарына қайсысы жатады?

• жеке тұлғаның белгілі бір жеке қасиеттерін қалыптастыру мен қарым-қатынасын тәрбиелеу.

• оқушылардың әлеуметтік-демографиялық құрамы, мектептің орналасқан жері, материалдық мүмкіндігі, қоршаған ортаның тәрбиелік мүмкіндігі сияқты компоненттер;

Multiple Choice

Мектепті басқарудың жалпы шарттарына қайсысын жатқызуға болады?

• әлеуметтік, экономикалық, мәдени, ұлттық, географиялық

• экономикалық және географиялық

Multiple Choice

Мектепті басқару жүйесінің құрылымы неше деңгейден тұрады?

• 4

• 2

• 7

Multiple Choice

Оқушылардың әлеуметтік-демографиялық құрамы, мектептің орналасқан жері, мектептің материалдық мүмкіндігі, қоршаған ортаның тәрбиелік мүмкіндігі сияқты компоненттерден тұратын шарттың қай түрі?

• арнайы;

• әдістемелік;

Multiple Choice

Мектеп педагогикалық жүйесінің құрылымдық компоненттеріне не жатады?

• оқушылардың білімі, білігі және дағдысы;

• педагогикалық ұжым мен басшының іс-әрекеттері.

Multiple Choice

Білім беру мекемелеріндегі педагогикалық және оқушылар ұжымының оқу-тәрбие процесі мазмұнының өзгеруі қалайша реттеледі?

• тақырыптық жоспармен.

• мемлекеттік білім беру стандарттарымен;

Multiple Choice

Педагогикалық процесті ұйымдастыратын кім?

• педагог

• басқарушы

Multiple Choice

Педагогикалық процесс дегеніміз не?

• басқару функцияларын жүзеге асыру.

• тәлім тәрбиелік қарым-қатынастарды ұйымдастыру тәсілі

Multiple Choice

Педагогикалық процестің құрылымы қандай?

• педагогикалық-психологиялық

• педагогикалық, әдістемелік және психологиялық

Multiple Choice

Педагогикалық процестің неше құрылымы болады

• 3

• 4

• 2

Multiple Choice

Педагогикалық процестің педагогикалық құрылымы қалайша анықталады?

• мақсат – мазмұн – әдістер – құралдар

• мақсат – принциптер – мазмұн – әдістер – құралдар

Multiple Choice

Педагогикалық процестің мақсаты қалай анықталады?

• мұғалім мен оқушы арасындағы педагогикалық қатынастардың нәтижесі;

• басқарушы мен педагогикалық ұжымның өзара әрекеттесуі;

Multiple Choice

Педагогикалық процестің принциптері нені анықтайды?

• мақсат пен міндеттерді анықтау

• мақсатқа жету жолдарын;

Multiple Choice

Педагогикалық процестің әдістемелік құрылымы қалай анықталады?

• мұғалім мен оқушы іс-әрекеттерінің кезеңдерін анықтау арқылы;

• педагог пен басқару әрекеттерін сипаттау арқылы

Multiple Choice

Педагогикалық процестің әдістері

• мұғалім мен оқушының мазмұнды жетілдіру мен қабылдауға арналған іс-әрекеттері;

• мазмұнмен жұмыс жасайтын материалдық тәсілдер мен әдістер

Multiple Choice

Педагогикалық процестің құралдары

• мақсатқа жету жолдарын анықтайды;

• мазмұнмен жұмыс жасайтын материалдық тәсілдер мен әдістер.

Multiple Choice

Педагогикалық процестің психологиялық құрылымы нені анықтайды?

• танымдық процестер, оқуға деген қызығушылық, қуат, белсенділік, еңбекқорлық не шаршау;

• ақпаратты қабылдау, ойлау, есте сақтау, көтеріңкі не түсіңкі дене мен жан күш қуаты, белсенділік немесе шаршау.

Multiple Choice

Мақсат – принциптер – мазмұн – әдістер – құралдар педагогикалық процестің қандай құрылымын сипаттайды?

• психологиялық;

• педагогикалық

Multiple Choice

Танымдық процестер, оқуға қызығушылық, қуат педагогикалық процестің қандай құрылымын сипаттайды?

• педагогикалық;

• психологиялық;

Multiple Choice

Мектепішілік басқару дегеніміз не?

• біртұтас педагогикалық процеске қатыстылардың бәрін жоғары нәтижеге жетуін көздейді және сапалы өзара әрекеттесуі;

• алынған шынайы ақпарат негізінде талдау жасап, нәтижесінің қорытындысын шығару әрекеті

Multiple Choice

Басқару жүйесінің жұмысы ненің негізінде жүзеге асады?

• басқару құралдарының;

• басқару функциясын атқару.

Multiple Choice

question1>Мектепішілік басқару теориясы қалай ерекшеленеді

• басшы қызметінің өзара құрметке, қарамағындағы қызметкерлерге сенім білдіруді, олардың табысты еңбек етуіне қолайлы жағдай туғызуымен

• алынған шынайы ақпарат негізінде талдау жасап, нәтижесінің қорытындысын шығару әрекеті.

Multiple Choice

Басқару мазмұнының толықтығымен, яғни нәтиженің барлық сипаттамаларын анықтау, күтілетін нәтижені бақылау, шынайылығы және түрткі болуымен не сипатталады?

• басқару әдістері;

• басқару мақсаты;

Multiple Choice

Білім беру мекемелері өзіне қатысты неше функцияны атқарады?

• 5

• 4

Multiple Choice

Кез-келген педагогикалық процесті басқару төменеде аталған функцияның қай түрінен басталады?

• мақсаттылық пен жоспарлау;

• үйлестіру және реттеу;

Multiple Choice

Жоспарлау процесінде қойылған мақсатқа жету үшін қандай нақты міндеттер шешіледі

• барлығы дұрыс.

• >бағдарламалау

Multiple Choice

>Басқару қызметінің мақсаты не?

• жұмыс түрлері мен тәсілдерін, оның жалпы бағыттарын анықтау;

• қабылданған шешімдерді іске асыру.

Multiple Choice

Ұйымдастыру функциясының мәні неде?

• қабылданған шешімдерді іске асыру

• өндірістік объект құрылымын және басқару құрылымын қалыптастыру мен таңдауға байланысты;

Multiple Choice

Үйлестіру және реттеу функциясы нені қарастырады?

• педагогикалық ұжымның, жеке жұмыскерлер мен қоғамдық ұйымдардың әрекеттерін қиыстыруды;

• алдын-ала құрылған жоспармен қарастырылған іс-шаралар мен тапсырмаларды орындайтын қызметті.

Multiple Choice

Алдын-ала құрылған жоспармен қарастырылған іс-шаралар мен тапсырмаларды орындаудың сандық және сапалық көрсеткіштері басқарудың қай функциясында ескеріледі

• ұйымдастыру;

• мекеменің жұмысын есепке алу.

Multiple Choice

Жұмысты бақылау мен талдау жасау функциясына не жатады?

• ұжымның барлық аспекттеріндегі әрекет жағдайы мен нәтижелерін, қабылданған шешім мен ұсыныстардың, құжаттардың орындалуын бақылау және бағалау;

• ұжымның барлық аспекттеріндегі әрекет жағдайы мен нәтижелерін бақылау және бағалау;

Multiple Choice

Білім беру мекемелерін басқарудағы ұйымдастыру функциясы қандай қызмет түрі ретінде сипатталады?

• >құжаттардың орындалуын бақылау және бағалау

• өзінің табиғатынан нақты жағдайда психологиялық-педагогикалық білімдерді шұғыл қолдана алуға негізделген практикалық қызмет түрі;

Multiple Choice

Үйлестіру және реттеу функциясының міндеті не?

• мұғалімдерді қорқытып, үркіту;

• педагогикалық қызметті ынталандырып, оның жағдайына әділ баға беріп, қолдап және әдістемелік көмек беру;

Multiple Choice

Ұйымдастыру қызметі неге бағытталады

• оқиғалардың дамуын болжау

• жобалау мен басқару;

Multiple Choice

Бір-бірімен өзара байланысқан функциялар неден басталып, немен аяқталады?

• талдаудан басталып, бағалаумен аяқталады;

• талдаудан басталып, талдаумен аяқталады;

Multiple Choice

Жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау және реттеу функцияларына талдау жасалмаса не болады

• логикалық қорытындыға жете алмайды;

• қабылданған шешімдері іске аспайды

Multiple Choice

Әдіс дегеніміз не?

• басқарушы субъектінің белгілі бір нәтижелерге қол жеткізуі үшін басқару объектісіне ықпал етуде қолданатын құралдар мен тәсілдердің жиынтығы

• қандай да басқару мақсатына жетуге қабілеті бар және басқаруға сәйкес әрекеттің түрін немесе бейнесін білдіреді;

Multiple Choice

>. Басқару әдістері дегеніміз не?

• басқарушы субъектінің белгілі бір нәтижелерге қол жеткізуі үшін басқару объектісіне ықпал етуде қолданатын құралдар мен тәсілдердің жиынтығы

• басқару процесін қалыптастыратын жекелеген операцияларды, процедураларды, жұмысты орындау тәсілі;

Multiple Choice

Басқару әдістерінің мазмұны бойынша қалай бөледі?

• ұйымдастырушылық, экономикалық.

• ұйымдастырушылық, экономикалық, әлеуметтік-психологиялық;

Multiple Choice

Жалпы ғылыми әдістеріне қайсысы жатады?

• барлығы.

• әлеуметтік зерттеулер;

Multiple Choice

Басқарудың экономикалық әдістері нені айқындайды?

• адамдардың экономикалық қатынастары мен олардың экономикалық мүделлерін пайдаланатын адамдарға ықпал етудің тәсілдері мен әдістері;

• басқарушы субъектінің белгілі бір нәтижелерге қол жеткізуі үшін басқару объектісіне ықпал етуде қолданатын құралдар мен тәсілдердің жиынтығы.

Multiple Choice

Басқару процесінің әдістеріне төмендегілердің қайсысы жатады?

• жекелеген міндетті істерді орындау әдістері;

• барлығы.

Multiple Choice

Басқару менеджменті педагогикалық әдістері зерттеулері қандай?

• қандайда болсын басқару дәрежесін, өндірістік-шаруашылық міндеттерін сәтті шешу үшін қолданылатын әдістер;

• басқарушы субъектінің белгілі бір нәтижелерге қол жеткізуі үшін басқару объектісіне ықпал етуде қолданатын құралдар мен тәсілдердің жиынтығы.

Multiple Choice

>Басқару әдістерін мотивациялық көрсеткіші бойынша қалай жіктейді?

• >мотивацияның материалдық, моральдық және мәжбүрлеу әдістері;

• экономикалық және әлеуметтік-психологиялық тәсілдері.

Multiple Choice

Жекеше, ұжымдық және алқалық (коллегиальные) болып бөлінетін басқару әдістерінің қай түрі?

• басқару әдістерінің мазмұны бойынша жіктеу

• басқару әдістерінің жалпы түрлері.

Multiple Choice

Басқарудың экономикалық әдістерінің арасынан өндірістің тиімділігін арттыра алатын әдістер ретінде төмендегілерден қайсысын жатқызуға болады?

• барлығы дұрыс.

• фирмалардың қаржылық саясаты;

Multiple Choice

Жалпы түрде (барлық жүйеге қатысты) және тұжырымды түрде оның жекелеген бөлімдерін қолдану басқарудың қай әдісіне жатады?

• басқару әдістерінің жалпы түрлері

• қолданылатын салалары бойынша;

Multiple Choice

Басқарудың психологиялық-педагогикалық әдістері қалай анықталады?

• ұжымды қалыптастыру мен дамыту процесіне, олардың арасындағы педагогикалық процестерге ықпал етудің нақты амалдары мен тәсілдері;

• қандайда болсын басқару дәрежесін, өндірістік-шаруашылық міндеттерін сәтті шешу үшін қолданылатын әдістер

Multiple Choice

>Басқарудың психологиялық-педагогикалық әдісінің мақсаты не?

• басқару жүйесіне ықпал ететін экономикалық реформаның, экономикалық өмірдің ерекшеліктерін ескеру;

• адамдардың әлеуметтік қажеттіліктерін қанағаттандыру, олардың жан-жақты үйлесімді дамуын қамтамасыз ету, осылардың негізінде жеке тұлғаның еңбекке деген құлшынысын, ұжымдардың тиімді еңбек етуін арттыру;

Multiple Choice

Басқару объектісіне мақсатты түрде әсер ету процесінде адамдар арасындағы нақты ұйымдастыру қатынастарымен, ұйым заңдарымен айқындалатын басқару тетігі ашық көрсетілетін әдіс қайсы

• басқарудың құқықтық әдістері;

• басқарудың ұйымдастыру-ұйғарымдық әдістері.

Multiple Choice

Жұмыс барысындағы педагогтың жеке қызығушылықтарын қамтамасыз етіп, ұжым мен жалпы білім беру мекемесінің алдында белгілі бір міндеттерді қабылдауға әсер ететін басқарудың қай принципі?

• ынталандыру принципі

• мақсатты үйлесімділік принципі

Multiple Choice

Басқару принциптері дегеніміз не?

• басқару әдістерінің көмегімен іске асуы

• басқару функцияларын жүзеге асыру бойынша идеяның негізін салушы;

Multiple Choice

Білім беру мекемелерінің стратегиялық даму жоспарын өңдеу неге байланысты?

• сыртқы ортаға және білім беру мекемесінің потенциалына;

• білім беру мекемесімен алдын-ала өңделген жоспарға;

Multiple Choice

Педагогикалық ұжымды басқаруда әрбір педагогтың басқалармен салыстырғанда бірдей жағдайда болуын қарастыратын принцип қайсы

• әлеуметтік әділеттілік принципі;

• >әр уақытта жаңарту принципі.

Multiple Choice

Білім беру мекемелерінің стратегиялық даму жоспарын өңдеуге не ықпал етеді?

• маркетингтік зерттеулер;

• жоспар бағытын нақтылау.

Multiple Choice

>Педагогикалық менеджмент тұрғысынан басқару принциптерін кім көрсетті?

• Ю.А.Конаржевский.

• Г.Гегель

Multiple Choice

Маркетингтік зерттеулер дегеніміз не?

• рынокпен, тұтынушылармен, бәсекешілермен, қоршаған ортаның барлық элементтерімен ақпарат арқылы байланыстыратын функция

• бағаның құрылуын талдау.

Multiple Choice

Басқарудың көлденең байланыс принципі нені анықтайды?

• әрбір педагогтың сенім артуында көрсетілген, оның тәртібін және барлық педагогикалық ұжымның өмірлік әрекетін тереңінен сипаттайды.

• педагогикалық ұжымдағы әрбір мүшенің арасындағы байланысты орнатумен, ақпаратпен және тәжірибемен алмасумен тығыз байланысты;

Multiple Choice

Ұйым деңгейіндегі басқарудың әлемдік тәжірибесі қалай аталады?

• қызмет

• >менеджмент

Multiple Choice

Маркетингтік зерттеудің неше көзі бар?

• 2

• 4

Multiple Choice

Білім беру мекемелерін қызмет ету режимінен даму режиміне ауысуын қамтамасыз ететін басқарудың қай принципі?

• педагог жұмысын байыту және сапаландыру принципі

• әр уақытта жаңарту принципі;

Multiple Choice

Ақпарат дегеніміз не?

• мәліметтер беретін хабарлама

• адаммен немесе арнайы құрылғымен меңгерілетін, қоршаған орта мен жүйенің жағдайы туралы мәліметтер;

Multiple Choice

Басқару ақпараттары қандай белгілері бойынша бөлінуі мүмкін?

• барлығы дұрыс.

• мақсатты арналуы бойынша;

Multiple Choice

>Педагогтың кәсіби қызығушылықтарын ояту және оның кәсіби сенімділігін қолдау арқылы әрбір педагогтың кәсіби әрекетін түрлендіруге басқарушының тырысуымен сипатталатын қай принцип?

• педагог жұмысын байыту және сапаландыру принципі

• әр уақытта жаңарту принципі

Multiple Choice

Талдау, бағалау, құрастыру және ұйымдастыру басқару ақпаратының қай белгісі бойынша жіктелген?

• басқару әдістері бойынша

• басқару функциясы бойынша;

Multiple Choice

>Басқарудағы ақпараттық қажеттілік дегеніміз не?

• қоршаған орта мен жүйенің жағдайы туралы мәліметтер.

• алға қойылған міндеттерді шешу үшін қажеттілік ретінде анықталатын белгілі бір ақпаратқа мамандар қарым-қатынасының формасы;

Multiple Choice

Білімді ақпараттандырудың негізгі мақсаты не?

• оқушыларды ақпараттық қоғам жағдайында тұрмыстық, қоғамдық және кәсіби салалардың іс-әрекетіне толық, тиімді араластыру болып табылады

• ақпараттарды өңдеу, олардың қорын жасау, сақтау мен оларды тарату;

Multiple Choice

Әлеуметтік-психологиялық климаттың негізгі қызметтері қандай?

• реттеушілік қызмет;

• барлығы дұрыс.

Multiple Choice

Жағымсыз әлеуметтік-психологиялық климатқа қайсысы жатады?

• барлығы дұрыс.

• кәсіптік қызметінің төмендеуі;

Multiple Choice

Білім беруді ақпараттандыру процесіне тән ерекшеліктің бірі

• оқу процесіне ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың негізінде қолданыс табатын, оқу құралдарының жаңа түрлерінің пайда болуы және оларды қолданысқа енгізу;

• ақпараттық және коммуникациялық технология құралдарының негізінде жүзеге асырылатын хабарларды жинау, ақпараттарды өңдеу

Multiple Choice

Ұжым мүшелерінің оқу-тәрбие міндеттерін шешу кезінде ұжымдық күш-жігерді біріктіру әлеуметтік-психологиялық климаттың қандай қызметін атқарады?

• реттеушілік қызмет;

• топтастырушылық қызмет;

Multiple Choice

>«Ақпараттық технология» ұғымын алғаш рет қолданысқа енгізген кім?

• Г.М.Коджаспирова;

• В.Глушков;

Multiple Choice

Әлеуметтік-психологиялық климаттың реттеушілік қызметі қалай көрінеді?

• өзара қатынас нормаларын нығайтуда, ұжым мүшелерінің тәртібіне баға беруде;

• ұжым ішіндегі тұрақтылықты қамтамасыз етіп, ұжымға жаңа мүшелердің енуінде;

Multiple Choice

Білім беру мекемелері – бұл....

• педагогикалық жүйе

• әр түрлі әлеуметтік институттармен өзара әрекеттесетін ашық әлеуметтік-педагогикалық жүйе

Multiple Choice

Білім беру мекемелерінің имиджін қалыптастыру мәселесі қандай компоненттерден тұрады

• мақсатты-мотивациялық, мазмұндық және технологиялық;

• әдістемелік, мазмұндық және технологиялық

Multiple Choice

>Білім беру мекемесінің имиджі – бұл...

• белгілі бір бағыттағы жалпы білім беру мекемелерінің әлеуметтік қоршаған нақты топтарына психологиялық әсер ету және мақсатты бағытталған сипаттамаларға ие болатын эмоционалды боялған сыртқы бейнесі

• ұйымдастыру имиджін анықтайды;

Multiple Choice

Білім беру процесіндегі менеджердің еңбек пәні не?

• ақпарат;

• >басқарылатын субъекттің әрекеті

Multiple Choice

Білім беру мекемелерінің имиджін қалыптастырудағы мазмұндық компонент қалай анықталады?

• берілген басқару жаңалығының мақсаты мен міндеттерін анықтауды, оны енгізу нәтижелерін қарастырады;

• білім беру мекемелерінің имиджі» түсінігінің мәнін, оның құрылымдық элементтерін, сипаттамаларын, ақпараттық материалдардың мазмұнын таңдау мен оларды рәсімдеуді сипаттайды;

Multiple Choice

>Білім беру менеджері дегеніміз кім?

• барлығы дұрыс.

• барлық әрекет ету аймағында сыйлы және табысты қызметкер;

Multiple Choice

>Төменде аталған сипаттмалардың қайсысы білім беру мекемелерінің имиджін қалыптастырудағы мақсатты-мотивациялық компонентті анықтайды?

• барлығы дұрыс.

• берілген басқару жаңалығының мақсаты мен міндеттерін анықтау, оны енгізу нәтижелері;

Multiple Choice

Мәдениет мазмұнын меңгерудегі басты элемент қайсысы?

• >қалау;

• жасап шығару;

Multiple Choice

Инженер-педагогтың кәсіби қызметіндегі басты мақсат не?

• оқыту, тәрбиелеу, дамыту.

• кәсіпке оқыту және жұмысшы жеке тұлғасын қалыптастыру;

Multiple Choice

Менеджердің кәсіби білім беру процесі өзіне қандай басты процестерді қосады?

• барлығын

• тәрбиелеу;

Multiple Choice

Инженер-педагог кадрларының мақсатты қызмет түрлеріне қандай функциялар жатады?

• өндірістік-технологиялық.

• >оқыту, тәрбиелеу, дамыту, дәлелдеу

Multiple Choice

Инженерлік функцияларға қайсысы жатады?

• оқыту, тәрбиелеу, дамыту

• құрастыру-зерттеу, кәсіпшілік, өндірістік-технологиялық;

Multiple Choice

>Конфликт сөзі қай тілден енген

• грек.

• латын;

Multiple Choice

Ең көп тараған қақтығыстың түрі қайсы?

• >тұлғааралық;

• функционалды;

Multiple Choice

Қақтығыс дегеніміз не?

• жеке тұлғаның бойындағы дамып отыратын фактор;

• екі не одан да көп адамдар арасындағы түсініспеушіліктен немесе ойларының түйіспеу салдарынан туындайтын жағыдай;

Multiple Choice

Жұмысына қанағаттанбайтын, ұйымда өзін ыңғайсыз сезінентін және стрестік жағдайда пайда болатын қақтығыстың түрі қайсы?

• ұжымдар арасындағы

• тұлға бойындағы;

Multiple Choice

Кәсіби бейімделудің түпкі мақсаты не?

• жоғары мектепте алғаш оқыған күндерден бастап, оларды оқушылық бағыттан болашақ педагог бағытына көшіру

• кәсіби іс-әрекетінің қажеттілігі және оған дайындығы

Multiple Choice

Кәсіби бағыттылық нені анықтайды?

• кәсіби іс-әрекетінің қажеттілігі және оған дайындығы

• кәсіби іс-әрекетінің қажеттілігі және оған дайындығы, сонымен қатар мамандығына қарым-қатынасын анықтайтын жеке тұлғаның интегралды қасиеті;

Multiple Choice

>Инженер-педагог кадрларының кәсіби қызметтерін жүзеге асыру оның құрылымының қалыптасуына ықпал етеді, ал олар қандай топтарға бөлінеді?

• барлығы.

• >кәсіби іскерлік қасиеттер;

Multiple Choice

Шектелген ресустар, капитал немесе жұмыс күші үшін күресуде басқарушылар арсындағы пайда болатын қақтығыстың түрі қандай?

• тұлғааралық;

• функционалды.

Multiple Choice

Кәсіби одақ пен басқарушылардың арасында болатын қақтығыс түрі

• тұлғааралық;

• топтар арасындағы;

Multiple Choice

Кәсіби бағыттылық қандай психикалық қасиеттерді жұмылдырады және нақты мамандық бойынша белгілі бір пәннің қызығушылығына байланысты олардың дамуын қамтамасыз етеді?

• барлығы.

• қабылдау;

Multiple Choice

Жеке тұлғаның кәсіби бағыттылығын сипаттайтын қасиеттерге келесілерден қайсыларын жатқызуға болады?

• барлығын

• педагогикалық іс-әрекетке қабілеттігі;

Multiple Choice

Ұйымдар арсында әсерлесуді жоғарылататын конфликт түрі

• тұлғааралық;

• функционалды;

Multiple Choice

>Кәсіби маңызды қасиеттер дегеніміз не?

• кәсіби іс-әрекетті ойдағыдай табысты етіп орындау мүмкіндігін тудыратын жеке тұлғаның тұрақты қасиеттер жүйесі;

Multiple Choice

Ұйым ішінде мәселені бірге талқылап және ақпаратты бірдей тарата отырып қақтығыстың алдын алатын әдіс қайсы?

• функционалдық.

• >координациялық;

Multiple Choice

Инженер-педагогтың кәсіби біліктілігін сипаттайтын қандай қасиеттер жатады?

• барлығы.

• беделі мен абыройы;

Multiple Choice

Табысқа жетудің классикалық үлгісін ұсынған кім?

• У.Джеймс;

• >Э.Фром;

Multiple Choice

Жеке тұлғаның кәсіби маңызды қасиеттерінің әлеуметтік тобына төмендегілердің қайсылары жатады?

• балаларға деген махаббат сезімінің болуы;

• гуманизм, демократизм, жас ұрпақтың білімі мен тәрбиесіне жауапкершілікпен қарау, патриотизм, қоғамдық парызды сезіну

Multiple Choice

Менеджмент» сөзі қандай мағына білдіреді?

• >«басқару» , «меңгеру»

• түзету », « реттеу»

Multiple Choice

Педагогикалық менеджментің негізгі міндеттерінің бірі?

• >Басқару шешімдерін рәсімдеу

• Тексеру жҥргізу қызметі стилін жетілдіру

Multiple Choice

Педагогикалық менеджмент міндеттері қалай анықталады

• Білім мазмұнымен

• Басқару мазмұнымен

Multiple Choice

Педагогикалық менеджмент принципі дегеніміз?

• Білім беру менеджерінің қызметіне тән маңызды талаптар мен ережелердің жиынтығы, жеке тұлғалар арасындағы психологиялық қарым қатынасқа негізделген пед. процесс

• Білім беру процесін басқарудың кешенді принципі

Multiple Choice

Білім беру менеджері қызметінің негізгі принциптерінің бірі?

• Психо- педагогикалық әсер ету

• Менеджменттің педагогикалық бағыттылығы

Poll

Басқару функциясының компоненттері:

• басқару шешімдерін рәсімдеу

• жоспарлау,ұйымдастыру

Multiple Choice

Білім беру менеджері қызметінің принципіне жатпайды

• >Қоғамдық пікір арқылы әсер ету

• >Қызметтік мақсатқа лайықтылығы

Multiple Choice

Менеджмент сөзінің жалпы түсінігі?

• Басшының алдына қойған мақсаттарға қол жеткізуде, басқа адамдардың еңбектерін, қабілеттерін жұмылдыра білуі

• Білім беру мекемесінің жұмысын жоспарлау, реттеу

Multiple Choice

>Басқару функциясының компоненттеріне жатпайды

• >бақылау

• жоспарлау

Multiple Choice

Басқару функциясының компоненттеріне жатады:

• >басқару деңгейлері

• бақылау

Multiple Choice

Менеджердің басқару қызметін өзара бөлісу принципі:

• >басшылық қызметті негізгі сала кәсіптік оқыту мен тәрбиелеу ісі төнірегінде топтасуы

• ұжымдық шығармашылық пен ұжымдық саналы қызметіне арқа сүйеуді талап ету

Multiple Choice

Есеп жүргізу, талдау педагогикалық мнеджментінің

• >компоненттері

• басқару функциясының компоненттері

Multiple Choice

Педагогикалық менеджердің дамуына қолайлы факторлар:

• >барлық жауабы дұрыс

• ұжымның басқару ерекшілігін білуі

Multiple Choice

Мектепті басқару....

• мектеп әкімшілігінің іс-әрекеті

• қарым-қатынастарды жүйелеу

Multiple Choice

Өзара қарым-қатынас түрлерінін дұрыс аталуы:

• ынтымақтыстық, командалық

• үйлесімділік, бағыныштылық

Multiple Choice

Мектеп басшыларына қойылатын негізгі талаптар:

• мұғалімдер мен оқушылар арасында қарым-қатынасты орната білу

• мұғалімдер белсендіре білу

Multiple Choice

Қарым-қатынас түрлеріне жатпайды:

• ашық-жабық

• қарапайым

Multiple Choice

Сабаққа қеңейтілген педагогикалық талдау жасау

• тәрбиелік талаптарын талдау

Multiple Choice

Тексері-бақылаулардың топтарын ата

• өзін-өзі бақылау

• >өзін-өзі бақылау, өзара бақылаулар, әкімшілік тарапынан бақылау

Multiple Choice

Кешенді бақылау

• белгілі бір пән, курс мақсатының орындалуын зерттеу

• педагогикалық ұжымды жан-жақты зерттеу

Multiple Choice

Ішкі бақылау функцияларына жатпайды:

• ақпараттық

• дамытушылық

Multiple Choice

Көп мәнді ағымдағы мәліметтер ағымы:

• Мұғалімдердің өз бетінше білім алуына, мамандығын көтеруге, кәсіби дамуына бағытталған;

• Мәліметтерді құқықтық-заңдылықпен және нұсқа түрінде қамтамасыз етуге бағытталған.

Multiple Choice

Мұғалімдер үшін тікелей қол жетерлік және дер кезінде мәліметті алуды қамтамасыз ететін лауазымды тұлға:

• Тәрбие ісі жөнідегі орынбасар;

• Мектеп директоры;

Multiple Choice

>Оқу мекемесіnде мәліметтің мазмұны мен онымен қамтамасыз ету тәсілі туралы және ұжым жұмысының нәтижелілігін көтеруге мүмкіндік туғызу мәселелеріне жауап беру, бұл

• Мәліметтермен қамтамасыз ету

• Білім туралы заң.

   

Multiple Choice

Оқулық және оқу құралы; ғылыми-әдістемелік әдебиеттер; мезгілді шығатын баспа; теледидар, аудио, видео материалдар; құжаттар; қарым-қатына; компьютерлік техника. Аталғандар:

• мәлімет компоненттері.

• >мәлімет көздері;

Multiple Choice

Қай мәліметтер ағымында оқушыларды оқулықпен қамтамасыз ету туралы айтылған

• variant>Негізгі мәліметтер ағымы;

• Көп мәнді ағымды мәліметтер ағымы;

Multiple Choice

Жүйеленген үлгі бойынша...

• тиімді жұмысшы тобын құру

• мақсатқа жету жолында күш-жігердің жеткілікті болуы

Multiple Choice

Экстпрополяциялық – мұнда басшы...

• әлеуметтік даму бағытын болжай отырып педагогикалық ұжым алдында білім берудің перспективалық модельін ұсынады.

• бағдарлама мен жүйелі басқару ісінің үйлесімділігін атқарады

Multiple Choice

Репродуктивті деңгей...

• істі оң шешуге әсерін тигізеді

• мақсатқа жету жолында күш жігердің жеткілікті болуы.

Multiple Choice

Икемделген деңгей...

• барлық жауап дұрыс

• басшы педагогтың кейбір істеріндегі мәнді сәттерді ғана анықтауға қабілеті жетеді.

Multiple Choice

Мектептің өткен жылғы жұмысына терең талдау жасамай келер жылға жоспар құру мүмкін емес...» - деп санаған кім

• Шамова Г.И.

• Ю.А.Конаржевский

Multiple Choice

Жоспарлау дегеніміз...

• кәсіпорындағы қаржының даму жағдайы көрсетіледі.

   

• басқаратын жүйенің жай-күйін сипаттайтын, сондай-ақ оны дамыту мен жақсарту үшін қолданатын пайдалы мағлұматтар, деректер, мәліметтер жиыны

Multiple Choice

>Педагогикалық менеджменттің міндеттері немен анықталады?

• реттеушілік мазмұнымен

• >басқару мазмұнымен

Multiple Choice

Істің мән-жайын жетік білетін маман

• менеджер

• >маркетолог

Poll

Өндірістік қызмет дегеніміз

• >білім беруді қаржыландыруды қамтьамасыз ету.

• білгілі бір өнімді шығара отырып, тұрғындарға ақылы қызмет көрсету

Multiple Choice

Антропогендік грек тілінен аударғанда қандай ұғымды білдіреді?

• адам

• ұжым

Multiple Choice

Ұжымның ресми құрылымы неге байланысты?

• оның мүшелерінің міндеттері мен құқықтары, еңбек бөлінісінің ресми реттелуіне

• мұғалімдер мен басшылардың еңбек өнімділігіне

Multiple Choice

>Білім беру менеджері қызметін атқаруға кімдер міндетті:

• мектеп басшылары мен оқушылар

• >білім беру мекемесінің басшысы, инженер педагогтар, басшының орынбасары

Multiple Choice

Педагогикалық ұжымның ұйымдық құрылымы... байланысты

• Ұжым мүшелерінің мүддесін, қажеттілігін, қаншалықты қанағаттандыруына

• Ата-аналар комитетінің мүддесін қорғауына

Multiple Choice

Менеджер қызметінде жетістіктерге жете алмауы:

• өзін-өзі дамытуы

• озин баскара алмауы;максаттарын жете тусінбеуі

Multiple Choice

Менеджердің әкімшілік жұмыс әдісіне

• тәрбиелік, жүйелік жатады.

• ұйымдастыру, жарлықтың іс-әрекеттерінің мазмұны жатады

Multiple Choice

Адамдардың қажеттілін қанағаттандыруды асқан дәлдік, көңіл мекемедегі жайдары достық қалыптағы ахуалды жасайды, жұмыс ырғағын ұйымдастыруға жететін әдіс

• қоғамдық мекеме рұхында басқаруды әдіс.

• ұйымдастыруды басқару.

Multiple Choice

Басқару стилі, бұл-

• жеке тұлға қалыптасуының әдіснамалық негіздері

• жеке адамдарға және ұжымға әсер ететін әдіс – тәсілдер жиынтығы

Multiple Choice

>Басқару стилінің негізгі 3 түрін көрсетіңіз

• >деңгейлік, сатылық, көмекші

• өктемдік, демократиялық, ымырашылдық

Multiple Choice

Шексіз билікке, құрғақ беделге ие болу, басшылық ролін көтеру, ұжым мүмкіншілігін бағаламау сияқты белгілерімен сипаттылық басқару стилі-

• өктемдік

• кәсіби

Multiple Choice

>Педагогикалық менеджменттің ғылыми тұрғыда басқару принципінің негізгі бағытының бірі?

• Педагогтер мен студенттерді басқару

• Басқару шешімдерін рәсімдеу

Poll

Стратегиялық жоспарлау дегеніміз

• тауарды өткізу жоспарымен бірге жасалады да, мұнда нарықты зерттеу нәтижесі және бәсекелестер қабылдаған шаралар ескеріледі

• кәсіпорындағы қаржының даму жағдайын көрсетеді

Multiple Choice

Шешімдерді орындау үшін тиісті алғышарттар жасау

• Басқару шешімдерін жүзеге асыруда педагогикалық және іскерлік қатынасты жүзеге асыру.

• Басқару шешімдерін рәсімдеу.

Multiple Choice

Мына төмендегі басқару функциялары ішінен қайсысы педагогикалық менеджмент мазмұнына кіреді?

• Кеңестер беру

• Тексеру

Multiple Choice

Менеджмент» терминін ағылшын тілінен аударғанда қандай мағына береді?

• Бағдар беру

• Басқару