Search Header Logo
La dimensió psicològica de l'ésser humà

La dimensió psicològica de l'ésser humà

Assessment

Presentation

Philosophy

9th - 12th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Aina Roig

Used 3+ times

FREE Resource

17 Slides • 16 Questions

1

La dimensió psicològica

de l'ésser humà

Les facultats cognitives, els afectes, desig i volició.

1r Batx.

Filosofia I

2

1. Facultats cognitives

1.1 La percepció

És un procés constructiu mitjançant el qual integram les sensacions i captam objectes o totalitats dotades de sentit.

media

3

1. Facultats cognitives

1.1 La percepció

Els autors de l'escola de la Gestalt van ser un dels primers a descobrir les lleis de la percepció.

media

Investiga per la xarxa quines són aquestes lleis i passa a l'exercici següent! No tenguis pressa!

4

Multiple Choice

Question image

Quina llei representa aquesta imatge?

1

Llei de la pregnància

2

Figura-fons

3

Llei de simplicitat

4

Llei de proximitat

5

Multiple Choice

Question image

Quina llei representa aquesta imatge?

1

Llei de tancament

2

Llei de contrast

3

Llei de simplicitat

4

Llei de proximitat

6

Multiple Choice

Question image

Quina llei representa aquesta imatge?

1

Llei de tancament

2

Llei de contrast

3

Llei de simplicitat

4

Llei d'agrupament

7

Multiple Choice

Question image

Quina llei representa aquesta imatge?

1

Llei de tancament

2

Llei de continuïtat

3

Llei de simplicitat

4

Llei de pregnància

8

Multiple Choice

Question image

Quina llei representa aquesta imatge?

1

Figura-fons

2

Llei de continuïtat

3

Llei de contrast

4

Llei de pregnància

9

Multiple Choice

Question image

Quina llei representa aquesta imatge?

1

Figura-fons

2

Llei de continuïtat

3

Llei de contrast

4

Llei de pregnància

10

Open Ended

Cerca un anunci publicitari on s'utilitzi alguna llei de percepció de la Gestalt, posa l'enllaç i justifica-ho.

11

Creus que tens bona percepció?

media

​No hi ha res que tengui moviment a aquesta imatge...

12

Creus que tens bona percepció?

​Què si et dic que les línies horitzontals que veus són ben recte? Comprova-ho...

media

13

Creus que tens bona percepció?

T'assegur que les dues calaveres són del mateix color.

media

14

Creus que tens bona percepció?

Intenta dir el color de les paraules que veus a continuació.

Si et costa és perquè els dos hemisferis del cervell entren en contradicció. La part dreta intenta dir el color i l'esquerra intenta llegir la paraula.

media

15

Creus que tens bona percepció?

No totes les il·lusions perceptives són visuals!

Entra a https://www.youtube.com/watch?v=CQyRpQDYpdE

Si vols saber per què succeeix això escolta https://www.youtube.com/watch?v=wOGDKka82yg

16

1. Facultats cognitives

1.2 La memòria

És la permanència del nostre passat en el nostre present.

Hi ha una memòria de la conducta o mecànica, que és aquella capacitat d'aprendre certes conductes i executar-les amb posteritat (caminar...).

Per altra banda, la memòria del coneixement o del record reté, evoca i reconeix allò anteriorment percebut.

17

Multiple Select

Quins dels següents exemples tenen a veure amb la memòria de la conducta?

1

Aprendre't la lliçó de la 2a Guerra Mundial

2

Anar en bici

3

Escriure

4

Reviure un episodi del passat

5

Recordar-te d'una cançó que et cantaven de petit/a

18

1. Facultats cognitives

1.2 La memòria

A més, hi ha la memòria sensorial (registra informació durant un temps molt breu, 1 segon), la memòria a curt termini (limitada a uns 7 ítems i amb una duració entre 18 i 30 segons) i la memòria a llarg termini (són els records i pot durar tota la vida).

Per veure com vas de memòria a curt termini, pots fer el següent test:

http://www.psicoactiva.com/tests/memor.htm#imagenes

19

Open Ended

A propòsit de recordar, explica'm breument quin és el teu primer record (has d'estar segur/a que és un record i no una reconstrucció a partir d'alguna informació donada).

20

1. Facultats cognitives

1.3 La imaginació

La imaginació ens permet sobrepassar les barreres de l'aquí i de l'ara, ens permet alliberar-nos del món que ens envolta i ens transporta a nous mons en el joc, en la fantasia, en l'art i en el pensament.

21

1. Facultats cognitives

1.4 La raó

El coneixement intel·lectual és la forma de coneixement més elevat i es caracteritza per la utilització de conceptes i per la realització d'operacions lògiques.

22

1. Facultats cognitives

Els conceptes

Són representacions intel·lectuals, universals i abstractes dels objectes.

Ex: "poma", "ca", "triangle", "justícia".

Si et fixes, un concepte selecciona els trets comuns d'un objecte prescindint del que és particular. La paraula "ca" inclou molts cans diferents (alts, petits, marrons, foscos, peluts...). Aquesta operació mental s'anomena ABSTRACCIÓ.

23

Multiple Choice

Quina definició escau millor a la paraula "abstracció"?

1

Operació mental consistent en establir jerarquies entre diferents conceptes.

2

Operació mental de reunir les característiques comunes d'una pluralitat d'objectes prescindint de la informació que no és comuna a tots ells.

3

Operació mental que s'encarrega de discriminar els diferents objectes per percebre'ls en relació amb la seva totalitat.

4

Operació mental consistent a incloure cada objecte percebut en una categoria lògica per poder formar judicis.

24

1. Facultats cognitives

Les intel·ligències múltiples

Saps que a dia d'avui la psicologia no defensa ja un concepte unitari d'intel·ligència?

Si la intel·ligència és la capacitat de resoldre problemes, hi ha moltes maneres d'aplicar aquestes possibles solucions. Hi ha diferents tipus d'intel·ligències que es desenvolupen a partir de factors biològics, personals i culturals. Cerca-les. En són 8. Et demanaré a continuació que justifiquis quina o quines creus que tens.

25

Open Ended

Question image

Justifica quina o quines intel·ligències tens més desenvolupades.

26

2. Els afectes

Els afectes són totes les experiències psíquiques que proporcionen determinades qualitats subjectives en el camp de la consciència i que condiciona el sentit dels impulsos i les reaccions.

N'hi ha de diferents tipus segons el temps de durada i la intensitat: emoció, sentiment, estat d'ànim i passió (cerca'n una definició i passa a la següent diapo).

27

Multiple Choice

Quina és la definició d'"emoció"?

1

Estat afectiu intens, vehement, que té una influència molt poderosa en el comportament de la persona i que costa de controlar.

2

Estat afectiu que té tendència a perllongar-se en el temps i és de baixa intensitat.

3

Afectes més breus, que apareixen de cop, produeixen alteracions físiques perceptibles (batecs del cor, insomni, suor, atac de riure, plor, …) com la por a l’alçada, l’alegria d’acabar el curs, etc.

4

Estat afectiu sostingut d’una persona condicionat per l’entorn i per la seva situació psíquica general.

28

Multiple Choice

Quina és la definició de "sentiment"?

1

Estat afectiu intens, vehement, que té una influència molt poderosa en el comportament de la persona i que costa de controlar.

2

Estat afectiu que té tendència a perllongar-se en el temps i és de baixa intensitat.

3

Afectes més breus, que apareixen de cop, produeixen alteracions físiques perceptibles (batecs del cor, insomni, suor, atac de riure, plor, …) com la por a l’alçada, l’alegria d’acabar el curs, etc.

4

Estat afectiu sostingut d’una persona condicionat per l’entorn i per la seva situació psíquica general.

29

Multiple Choice

Quina és la definició d' "estat d'ànim

1

Estat afectiu intens, vehement, que té una influència molt poderosa en el comportament de la persona i que costa de controlar.

2

Estat afectiu que té tendència a perllongar-se en el temps i és de baixa intensitat.

3

Afectes més breus, que apareixen de cop, produeixen alteracions físiques perceptibles (batecs del cor, insomni, suor, atac de riure, plor, …) com la por a l’alçada, l’alegria d’acabar el curs, etc.

4

Estat afectiu sostingut d’una persona condicionat per l’entorn i per la seva situació psíquica general.

30

Multiple Choice

Quina és la definició de "passió"?

1

Estat afectiu intens, vehement, que té una influència molt poderosa en el comportament de la persona i que costa de controlar.

2

Estat afectiu que té tendència a perllongar-se en el temps i és de baixa intensitat.

3

Afectes més breus, que apareixen de cop, produeixen alteracions físiques perceptibles (batecs del cor, insomni, suor, atac de riure, plor, …) com la por a l’alçada, l’alegria d’acabar el curs, etc.

4

Estat afectiu sostingut d’una persona condicionat per l’entorn i per la seva situació psíquica general.

31

3. Desig i volició

La conducta humana no es dona sempre de manera immediata (per impulsos), sinó que sovint va precedida d'una certa reflexió i decisió.

Els actes on és el subjecte que el dirigeix i els executa s'anomenen ACTES DELIBERATS o VOLUNTARIS.

La voluntat és la capacitat de triar i decidir la pròpia conducta.

32

3. Desig i volició

La principal diferència entre "desig" i "volició" es troba en la percepció que té el subjecte de les possibilitats d'assolir el seu objectiu. La volició implica voler alguna cosa, sovint de manera immediata, i estar disposat/da a fer allò necessari per aconseguir-ho. El desig, com malauradament sabem, no sempre va acompanyat del seu compliment; reconeixem la dificultat perquè succeeixi allò que es desitja.

33

Open Ended

Creus que tot el que volem i desitjam és espontani i ve 100% de nosaltres?

La dimensió psicològica

de l'ésser humà

Les facultats cognitives, els afectes, desig i volició.

1r Batx.

Filosofia I

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 33

SLIDE