Громадянська участь у житті суспільства

Громадянська участь

у житті суспільства

Над чим працюємо

1. Роль громадянина у демократизації

суспільства.

2. Культура громадянськості.
3. Активна громадянська позиція.

Існування демократії без істинних демократів є неможливим. Тільки
громадянське суспільство, в якому активні громадяни вільно беруть
участь у суспільному житті, проявляючи при цьому альтруїзм і
солідарність з іншими, може зберігати життєдіяльну демократію.

Вацлав Гавел

Над чим роздумуємо. Філософські думки

Україна починається з тебе. В’ячеслав Чорновіл

Роль громадянина у демократизації суспільства

• Участь у житті суспільства — це, насамперед, соціальна діяльність,
яка забезпечує життєздатність суспільства, сприяє розвиткові його
потенціалу.

Традиційні форми громадської участі:
• регулярна участь у виборах, референдумах;
• активна участь у діяльності громадських
організацій, що опікуються проблемами
спільноти - громадське залучення,
громадянська активність, активна
громадянська позиція;
• активна діяльність у розв’язанні соціально
значущих проблем;
• контакти з представниками місцевих органів
влади щодо конкретної проблеми;
• меценатство та грошова підтримка
громадських і благодійних організацій.

Жовтень 2026 року.
Національний форум

«Громадянське суспільство

та публічні фінанси»

в Києві.

Меценатство та благодійність

• Одним з напрямів участі в житті суспільства є меценатство та грошова
підтримка громадських і благодійних організацій.
• Меценати — це заможні покровителі науки, мистецтва, освіти та їх
представників.
• Мета меценатства: підтримка розвитку освіти, науки, культури.

• Меценатство – це міст єднання
суспільства, фундамент якого закладено
ще Володимиром Великим.
Тому цим традиціям належить не тільки
сьогодення, а й майбутнє.

• Благодійність – невід’ємна частина
людського буття, яка базується на
загальнолюдських цінностях. Саме
моральна необхідність допомоги тим,
хто її потребує, часто була основною
умовою доброчинності.

«Легко любити Україну до
глибини душі, а ви спробуйте
любити її до глибини кишені».

Є. Чикаленко

Волонтерство

• Волонтерсьька діяльність – добровільна, безкорислива
соціально спрямована неприбуткова діяльність окремих
людей та організацій.

• Волонтер– у перекладі з англійської означає добровільний помічник.
Це люди, які цілком безоплатно працюють будь - де, де потрібна їхня
допомога: у дитячих будинках, притулках, школах-інтернатах і будинках
для людей поважного віку. Вони доглядають хворих і допомагають
старшим людям поратися по господарству.

• 5 грудня відзначається міжнародний
День волонтера . Це свято було
засновано в 1985 році за ініціативою
Генеральної Асамблеї ООН.
• В нашій країні рух волонтерів
народився в 2014 році. Поштовхом
до його розвитку стали Революція
Гідності, події в Криму та на сході
країни.

Волонтери під час Майдану.

Волонтерство

• Волонтери можуть виступати організаторами заходів, спрямованих на
залучення широкого загалу: освітніх проектів, змагань, фестивалів,
концертів. збору коштів та речей для благодійних ініціатив.

• Можуть безкоштовно працювати консультантами з юридичних та
фінансових питань, веб-розробниками, перекладачами, соціальними
робітниками тощо.

Спектр благодійної діяльності волонтерів:

Міська гра, організвана волонтерами.

Варшава.

Подарунки бійцям АТО від

волонтерів Львівщини

Культура громадянськості

• Згідно з Конституцією, в Україні, як
демократичній державі, верховна
влада належить громадянам.
• Таким громадянам притаманна культура
громадянськості.

• Культура громадянськості — це ставлення людини до держави і дій
влади, що проявляється у законослухняності та критичній вимогливості.
•Культура громадянськості врегульовує взаємодію громадян з владою,
а не протистояння окремих верств суспільства одна одній.

Хто такий демократичний громадянин?

•Демократичні громадяни – люди, які беруть активну учатсть у
суспільно – політичному житі не тільки під час виборів, коли голосують за
обрання до органів влади своїх представників, а й контролюють дії влади
відповідно до законів, створюють умови, коли дослуховуються до думки
більшості, не порушуючи при цьому права меншості.

Культура громадянськості

•сприйняття влади не як предмету боротьби й завоювання, а як об’єкту
впливу у процесі захисту інтересів і прав громадян;
•знання людей про їхні права й обов’язки, про те, як влаштована держава,
про те, якими є головні конституційні та законодавчі процедури
політичного процесу.
•знання та визнання громадянами суспільних норм;
•готовність дотримуватися суспільних норм ;
•небайдужість, активність та відповідальність громадян;
•достатня самостійність, незалежність
у судженнях;
• здатність чинити зворотний вплив
на державу і суспільство, роблячи
їх демократичними.

Культура громадянськості передбачає:

Всеукраїнська акція «Профспілки
проти бідності». Березень 2016 року

Культура громадянськості

• До інших характерних рис такого громадянина належать патріотизм,
правосвідомість, політична культура, моральність, реалізація активної
громадянської позиції у суспільному житті, готовність діяти, захищати
свою країну, здатність до самопожертви, а також життя і праця на благо
суспільства.
•Культура громадянськості пов’язана з такими демократичними
цінностями, як свобода, політична рівність, толерантність.

В’ячеслав Чорновіл.

Лідер громадсько – політичної організації «Народний Рух України за перебудову»

•«Дай Боже нам любити Україну понад
усе сьогодні – маючи, щоб не довелося
гірко любити її, втративши. Настав час
великого вибору: або єдність і перемога
та шлях до світла, або поразка, ганьба і
знову довга дорога до волі».
• « Україна починається з тебе».

В’ячеслав Чорновіл

Активна громадянська позиція

• Це готовність людини свідомо брати
участь у суспільно-політичному житті,
•виконувати громадянські обов’язки,
• нести громадянську відповідальність,
• розуміти свої права та можливості й
користуватися ними,
• проявляти патріотичну відданість
Батьківщині,
• готовність до захисту Батьківщини,
• активна діяльність в
політичних процесах.

• У демократичному суспільстві
громадянин має можливість
доносити до влади свої вимоги в
різних формах — від
індивідуального звернення до
місцевого чиновника до
колективних дій у процесі
вирішення загальнодержавних
питань.

• Дівчинка зі своїм малюнком
на масовій акції у столиці
України, яку проводили в час
активних бойових на Донбасі.
Київ, 4 жовтня 2014 року

Активна громадянська позиція

У переломні та кризові періоди життя суспільства особливого
поширення набувають різноманітні акції протесту:
• Мітинги,
•демонстрації,
•страйки,
•бойкоти,
•акції громадянської непокори.

• Виявом протестної поведінки стали
«Помаранчева революція» 2004 р.
в Україні та Революція гідності
2013 -2014 років, що спричинила
зміну політичної влади в країні.

День гідності і свободи. Київ, 26 листопада 2016 р.

Барикадні бої 18 лютого 2014 року

Якості особистості

Відповідальність, гідність, рішучість,

наполегливість, витриманість

Особистістна позиція

Активна

Соціально – цінністні

орієнтації

Демократичний устрій суспільства.

Соціальний захист, свобода, незалежність,
культура соціально – політичних відносин,

пошана до закону, суверенітет особи,
готовність до захисту прав і свобод,

патріотизм, державність

Індиівідуальні

способи дій

Цілеспрямованість, ініціативність

Громадянськість особистості

Повторюємо матеріал

1. Прочитайте легенду про марафонського гінця та поміркуйте:
Чи можна його вчинок вважати громадянським? Чому?

Поміркуємо разом

• В історії Давньої Греції є героїчна сторінка, пов'язана з боротьбою
афінян проти Персії. У битві при Марафоні греки перемогли величезну
перську армію. За легендою, одразу після завершення битви
до Афін попрямував гонець із радісною звісткою. Він біг як був: у
бойовому обладунку, зі зброєю, не зупиняючись ні на мить. Подолавши
відстань до Афін, що становила 42,195 км, він увірвався до міста з
вигуком: «Радійте, ми перемогли!» - і помер на місці від розриву серця.

2. Прочитайте. Визначте громадянську позицію кожного з трьох
учасників будівництва. Яка позиція імпонує вам? Чому?

Три людини працювали на будівництві. Усі вони виконували однакову
роботу, але коли їх запитали, що вони роблять, то відповіді були різними:
• Перший сказав: “Розбиваю каміння”.
• Другий: “Заробляю на життя”.
• А третій відповів: “Допомагаю будувати храм”.

Пітер Шульц, американсьний вчений

Open Ended

1. Ви прочитали легенду про марафонського гінця, поміркуйте: Чи можна його вчинок вважати громадянським? Чому?

Open Ended

2. Прочитайте. Визначте громадянську позицію кожного з трьох учасників будівництва. Яка позиція імпонує вам? Чому?

Три людини працювали на будівництві. Усі вони виконували однакову роботу, але коли їх запитали, що вони роблять, то відповіді були різними: • Перший сказав: “Розбиваю каміння”. • Другий: “Заробляю на життя”. • А третій відповів: “Допомагаю будувати храм”.

Прочитайте оповідання Василя Сухомлинського «Горить Іванова хата»
1. Що б ви порадили Петру? Чому? 2. Які якості виявив Степан?
3. Чи можна їх вважати громадянськими? Чому?

Поміркуємо разом

Петро і Степан працювали в полі. Бачать - у селі пожежа. І здалося їм, що горить
саме там, де вони живуть, Петро і Степан.
-Це, ймовірно, наші хати горять, - сказав Петро.

-Поїдемо скоріше додому, - сказав Степан, запрягаючи коней. Петро і Степан

швидко поїхали додому.
-У кого пожежа?

-Іванова хата горить.

Петро полегшено зітхнув і зупинив коней.
-Ну, далі не поїдемо, - сказав він. - То що, повертаємо коней назад у поле? -

спитав він у Степана.
-Для чого повертатися? - здивувався Степан.

-Так горить же не у нас. Навіщо даремно гаяти час? Робота в полі стоїть.

Степан здивовано глянув на Петра.
-А ти що, поспішав тільки свою хату рятувати?

Петро мовчав. Степан залишив його з конями, побіг допомагати гасити пожежу.
А Петро сидить і не знає, що йому робити, - за Степаном іти чи в поле їхати.

Open Ended

3. Ви прочитали оповідання Василя Сухомлинського «Горить Іванова хата»

1. Що б ви порадили Петру? Чому? 2. Які якості виявив Степан? 3. Чи можна їх вважати громадянськими? Чому?

Застосуйте набуті знання та досвід

Робота за плакатом «Як стати кращим громадянином. 9 кроків»
( наступний слайд) . Розгляньте плакат, дайте відповідь на запитання:
1. Які риси характеризують відповідального громадянина?
2. Які конкретні дії відповідальної громадянської участі зображені на
плакаті?
3. Поясніть, чому саме ці властивості людини важливі для життя у
громаді.

Будь тією зміною, яку ти хочеш побачити в світі.
Ви не зможете нічого домогтися, доки не
почнете діяти.
Єдиний спосіб жити – це давати жити іншим.
Махатма Ганді, керівник руху за незалежність Індії,
творець теорії Ненасильницького спротиву.

Інформація для роздумів. Філософські думки

Застосуйте набуті знання та досвід

Як стати кращим громадянином. 9 кроків

1. Бути свідомим та
спостережливим,
помічати, що є
порушенням закону
чи порядку

2. Бути
небайдужим до того,
що відбувається
навколо нас, зокрема
несправедливості,
проблем

3. Бути
активним – діяти
правомірно та
посильно, щоб
усунути негаразди та
правопорушення

4. Бути
відповідальним за
свої дії

5. Дотримуватись
правил та законів

6. Поважати права та
власність інших
людей

7. Бути чесним та
гідним довіри

8. Бути ініціативним в
громадських справах,
волонтером, щоб
змінити світ на краще

9. Дізнаватися про
світ навколо. Знати
оточення, залучати
людей до спільних
корисних дій

Open Ended

4. Ви розглянули плакат, дайте відповідь на запитання: 1. Які риси характеризують відповідального громадянина? 2. Які конкретні дії відповідальної громадянської участі зображені на плакаті? 3. Поясніть, чому саме ці властивості людини важливі для життя у громаді.

• Роби те, що зможеш, з допомогою того, що ти маєш,

там, де ти зараз.

Застосуйте набуті знання та досвід

1. Яке явище суспільного життя характеризують слова?
2. Чому в даній фразі відсутня мова про винагороду?

3. Про які явища суспільного життя
свідчать дані фото?

Мітинг на Майдані Незалежності. Грудень

2013 р. Фото Василя Максимова

Open Ended

5. Про які явища суспільного життя свідчать фото на попередньому слайді?

Висновки

• «Не політики будують суспільство, а саме пересічні українці, з
середовища яких політики і виростають. Активна громадянська
позиція, як і патріотизм – це здобуток суспільного й родинного
виховання та просвіти». Письменник і видавець Іван Малкович

• У статті 29-ій «Загальної декларації прав людини» зазначено, що кожна
людина має обов’язки перед суспільством, у якому тільки й можливий
вільний і повний розвиток її особистості. Громадянин, який хоче жити в
демократичному суспільстві, завжди засвідчує свою громадянську
позицію.

• «Ні в чому іншому, як у веденні справ
громадянського суспільства, не знаходить
людина настільки широкого застосування
для своїх талантів і настільки вдалого
об’єкта для прояву своїх найкращих
якостей». Адам Фергюсон

Домашнє завдання

Опрацювати тему 4.7, стор.114-118,

Знайдіть у ЗМІ повідомлення про приклади активності
громадян, прояви громадянської позиції. У чому вона
полягала? Чи досягли громадяни мети?
Коротко запишіть отриману інформацію.