
Actividad_Introductoria
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•
Education
•
University
•
Practice Problem
•
Hard
Adriana Builes
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1
Multiple Choice
La Fundación Universitaria Claretiana en su Modelo Pedagógico está representada bajo el enfoque:
Cognitivista Social
Constructivista Social
Constructivista
Sin fronteras
2
Multiple Choice
Uno de los siguientes documentos indica cómo evaluar la calidad de la participación dentro de los foros académicos:
Rúbrica Tigre
Netiqueta
Guía didáctica
Cronograma de actividades
3
Multiple Choice
Los dos conceptos principales en los que se enfoca el aprendizaje autónomo y colaborativo son:
El respeto por la diferencia
La empatía y la comprensión
Modelo de frontera
La interculturidad y la alegría
4
Multiple Choice
Los fundamentos del Modelo Pedagógico de Uniclaretiana son:
Pedagógico, didáctico y tecnológico
Pedagógico, didáctico y metodológico
Tecnológico, didáctico, metodológico y socio cultural
Pedagógico, didáctico, tecnológico y socio cultural
5
Multiple Choice
¿Cuáles son los documentos que, como estudiante, se deben tener presentes al iniciar los cursos virtuales en Uniclaretiana?
Cronograma de actividades y Netiqueta
Cronograma de actividades, Netiqueta y Normas APA
Guía didáctica y Reglamento estudiantil
Guía didáctica y Cronograma de actividades
6
Multiple Choice
En la modalidad a distancia, la Uniclaretiana contempla que el estudiante debe asistir a su CAT:
Nunca, ya que todo se realiza de manera virtual
Todos los fines de semana
Un fin de semana al inicio de cada bloque
Un día del fin de semana al inicio de cada bloque
7
Multiple Choice
Los métodos de enseñanza en los que se fundamenta el modelo pedagógico son:
Aditivo e Integrativo
Expositivo e Integrativo
Aprendizaje Basado en Problemas y Aditivo
Aprendizaje cooperativo e Integrativo
8
Multiple Choice
Cuando un estudiante presenta una dificultad o inquietud con respecto a las actividades planteadas para el desarrollo del curso, la instancia a la que debe remitirse es:
Rectoría
Coordinación del CAT
Docente Tutor o Docente Orientador
Vicerrectoría Académica
9
Multiple Choice
Los espacios del SGA permitidos para que el estudiante presente sus actividades son:
Mural y Portafolio
Orientaciones y Correo
Mural y Encuentro sincrónico
Portafolio y Foro
10
Multiple Choice
La comunicación que la plataforma SGA permite es de carácter:
Grupal e individual
Presencial y virtual
Sincrónica y asincrónica
Situada y de Contexto
11
Multiple Choice
El foro académico es de carácter:
Sincrónico
Asincrónico
Colaborativo
Grupal
La Fundación Universitaria Claretiana en su Modelo Pedagógico está representada bajo el enfoque:
Cognitivista Social
Constructivista Social
Constructivista
Sin fronteras
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