SOAL UPS

1.A adalah siswa kelas XI SMA yang paling pandai dikelasnya.

Ia adalah anak pertama dari tiga bersaudara. Semenjak ayahnya
meninggal dunia, A sering tidak masuk sekolah karena
membantu ibunya bekerja. Bila anda menjadi guru dari A maka
yang dilakukan adalah …
a.Menasehati A agar tetap memprioritaskan sekolah dengan

baik

b.Mengumpulkan dana untuk memberikan bantuan pada A
c.Memberikan solusi cara mendapatkan penghasilan diluar jam

sekolah

d.Meminta A untuk mengelola waktu antara sekolah sambil

bekerja

e.Meminta kepala sekolah untuk memberi beasiswa pada A

2.
Ijtihat

umar

bin

khattab

ini,

berbasis

atas

keberanian

intelektual

yang

mempengaruhidua mazhab besar dalam memutuskan hokum, yakni ahl rayi di Baghdad
dan ahl hadist dimadinah. Keberanian ijtihadnya ini menjadikannya sebagai contoh dan
imam tauladan bagi penganut mazhab ahl rayi, yang kemudian pada tingkat yang lebih
besar dipimpin oleh abu hanifah. Sementara ahli hadist lebih mencontoh Abdullah putra
umar bin khatab, yang selanjutnya dipimpin oleh imam malik dimadinah. Ahl rayi adalah
mazhab hokum islam yang dalam memahami Al-qur’an lebih mengutamakan akal (berfikir
rasional). Sementara ahl-hadist memperhatikan riwayat sunnah Rosululloh dalam
memahami Al-qur’an. Kedua mazhab ini berijtihad dari dua metode yang berbeda.
Keduanya berasal dari model ijtihad yang awalnya dikembangkan oleh khalifah umar bin
khatab dalam memahami teks dan konteks pemaknaannya.
Baik mazhab ahl-rayi maupun al-hadist sesungghnya merupakan model ijtihad yang
awalnya dilakukan oleh salah satu khalifah dari khulafa’ur Rasyidin. Khalifah ini adalah …
a.Mu’awiyah Bin Abu Sufyan
b.Ali Bin Abi Thalib
c.Usman Bin Affan
d.Umar Bin Khatab
e.Abu bakar

3.Pembelajaran Al-qur’an dan Hadis dimadrasah Aliyah

dengan materi menerjemahkan ayat-ayat Al-quran dan hadis nabi
dalam pengembangan kemampuan berpikir kritis. Pembelajaran
dengan capaian siswa mampu menyimpulkan materi yang telah
diajarkan, melalui teks bacaan, terjemahan dan tafsir atau syarah
hadis …
a.Tanya jawab
b.Menghafal hadis dan terjemahnya
c.Ceramah
d.Penulisan teks hadis
e.Memberikan harakat pada teks hadis

4.Setelah dilakukan pembelajaran menggunakan

metode bercerita pada mata pelajaran sejarah
islam terlihat siswa kelas VIII tsanawiyah mampu
menjelaskan kembali sejarah yang diceritakan.
Analisis data yang dapat disajikan dari diskripsi
diatas adalah …
a.Studi pustaka
b.Kuantitatif
c.Kualitatif kuantitatif
d.Deskriptif analisis
e.Kualitatif

5.Berikut ini adalah nama-nama kitab tafsir dari masa ke masa

Tafsir Ibn Katsir, Tafsir Al-Maraghi, Adwa Al Bayan, Fi Dzilal
Al Qur’an, Tafsir Al-Jalalain, Tafsir Ayat Ahkam, Tafsir Ahkam
Al Qur’an, Tafsir Al Manar Fi Al-Qur’an Al-Karim, Al-Riba Fi
Al-Qur’an Al Karim, As-Washaya Fi Surah Al-Isra’ dll
Diantara kitab-kitab tafsir tersebut yang termasuk tafsir maudhui
adalah …
a.Fi Dzilal Al Qur’an, Adwa Al Bayan, Al-Maraghi
b.Tafsir Ayat Ahkam, Tafsir Ibn Katsir, Ahkam Al Qur’an
c.Al Insan Fi Al-Qur’an, Al-Mar’ah Fi Al-Qur’an, Adwa Al

Bayan

d.Al-Mar’ah Fi Al-Qur’an, Al Insan Fi Al-Qur’an, Ahkam Al

Qur’an

e.Tafsir Al-Manar, Tafsir Al-Maraghi, Tafsir Al-Jalalain.

6.A termasuk siswa yang pandai dikelas. Pada suatu saat A

mengalami kesulitan dalam membayar uang sekolah dan uang
untuk mengikuti ujan sekolah, karena usaha orang tuanya
mengalami penurunan. Sebagai guru yang anda lakukan adalah
…
a.Memanggil orang tua A untuk segera membayar sekolah

supaya tetap dapat mengkuti ujian

b.Memberikan keringan dalam membayar sekolah supaya A

tetap dapat mengikuti ujian

c.Melaporkan kepada kepala sekolah tentang keadaan A supaya

tetap dapat mengkuti ujian

d.Meminta orang tua A mencari pinjaman uang kepada

koperasi untuk membayar sekolah

e.Mengusahakan bantuan bagi A untuk dapat membayar uang

sekolah dan mengikuti ujian.

7. Perhatikan potongan RPP pada kegiatan pembelajaran berikut (1)

Kegiatan awal, Memberikan pertanyaan seputar pelajaran yang lalu dan
materi perkembangan islam, memberikan informasi tentang tujuan dan
manfaat mempelajari seputar sejarah perkembangan islam yang dapat
diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. (2) Kegiatan inti : siswa
membaca literatur atau referensi tentang sejarah perkembangan islam,
siswa mengamati perkembangan islam, membuat bagan perkembangan
islam, pameran bagan dan saling mengomentari. (3) Kegiatan akhir: tanya
jawab tentang materinya Guru memberikan tugas untuk mencari pengertian
sejarah untuk pertemuan selanjutnya.
Berdasarkan langkah kegiatan RPP diatas, maka kompetensi dasar yang
akan dicapai adalah …
a.Menyebutkan perkembangan islam
b.Memahami perkembangan islam

c.Menjelaskan dan mempraktekkan perkembangan islam
d.Mempraktekan perkembangan islam
e.Menjelaskan perkembangan islam

8.Mempresentasikan hasil diskusi siswa dan

merespon masukan dari teman sejawat didominasi
oleh siswa pada tingkat MTS dan MA. Hal ini
sesuai dengan tahapan perkembangan intelektual
mereka yang berada pada operasional formal.
Tahapan ini merupakan teori belajar …
a.Sosial
b.Humanistic
c.Kognitifistik

d.Behavioristik
e.Konstruktivistik

9.Pengertian takwil berbeda-beda menurut para

ulama
Dari pengertian tafsir yang telah anda pelajari
maka dapat disimpulkan bahwa …
a.Takwil terkait dengan ilmu kalam
b.Takwil terkait dengan ilmu filsafat
c.Takwil terkait dengan ilmu riwayah
d.Takwil terkait dengan ilmu dirayah
e.Takwil terkait dengan ilmu mantiq

10.Al-qur’an diturunkan dengan berbagai cara baca( qiraat) yang satu sama lain

berbeda. Ada laporan dari sahabat yang menyaksikan peristiwa perbedaan
pendapat bagi cara baca(qira’at) Al-Qur’an ini hampir menimbulkan pepecahan.
khalifah usman melakukan penyeragaman standar cara baca Al-qur’an secara
resmi bagi kaum muslimin. Standar cara baca Al-qur’an resmi ini didasarkan pada
Al-qur’an yang dibukukan oleh abu bakar dan disimpan dirumah hafsah bin umar.
Pembukuan Al-Qur’an ini selesai, lalu dibuatkan beberapa salinannya untuk
dikirim Kemesir,Syam Yaman, Kufah, Basrah Dan Mekah. Satu mushaf disimpan
dimadinah yang dikenal dengan mushaf usmani.
Mushaf lainnya dibakar. Kebijakan yang paling dapat diapresiasikan sampai
sekarang dari khalifah usman bin affan dan merupakan kebijakan yang paling baik
sepanjang sejarah dakwah islam adalah …
a.bacaan resmi Al-Qur’an
b.standarisasi Al-Qur’an
c.sistematisasi Al-Qur’an

d.penyeragaman Al-Qur’an
e.kodifikasi Al-Qur’an

11.Didalam materi pelajaran fikih pada siswa kelas 4 SD, ada

beberapa siswa mendapatkan nilai mencapai/melampaui KKM
yaitu 70, ada beberapa siswa yang lebih cepat menyelesaikan
tugas belajarnya dari teman-temannya yang lain, sehingga guru
berinisiatif untuk memberikan tambahan pengetahuan dan
ketrampilannya.
Kegiatan ini disebut …
a.Pengayaan
b.Akselerasi
c.Remedial
d.Pemberian tugas
e.Kelas tambahan

12.Menghafal adalah pola belajar dengan model

konvensional yang masih dilaksanakan dalam
kegiatan pembelajaran akhir-akhir ini
Stigma menghafal yang sudah sangat lekat pada
mapel PAI merupakan implikasi dari komponen
berikut ini: KECUALI …
a.Sumber belajar yang minimalis
b.Kreativitas guru yang belum menguat
c.Strategi yang kurang variatif
d.Media pembelajaran yang minim

e.Cakupan materi yang luas

13.Guru mengamati kemampuan menemukan ibrah dan materi

kisah-kisah nabi dan rosul sangat lemah. Guru memutuskan
untuk memberi tindakan dengan pembelajaran menggunaan
video.
Rumusan masalah yang tepat untuk permasalahan penelitian
tindakan diatas adalah …
a.Mengapa siswa lebih suka melihat video dari pada penjelasan

guru

b.Bagaimana media video yang baik untuk pembelajaran siswa

terkait kisah-kisah nabi

c.Apakah penggunaan media video dapat meningkatkan

kemampuan menemukan ibrah dari kisa-kisah nabi

d.Apakah melihat video lebih penting dari penjelasan guru

e.Seperti apa penjelasan guru agar dapat didengar siswa

14.Pada 1793. Tuan guru mengajukan untuk membangun masjid pada 1794

kepada pemerintah Afrika selatan yang saat itu dikuasai Belanda. Permintaan tuan
guru ditolak Belanda takut perkembangan islam akan menganggu kekuasaannya.
Bahkan, penjajah belanda diafrika selatan juga melarang penyelenggaraan ibadah
islam. Namun, tuan guru menentang kebijakan Belanda tersebut. Walau
pembanguan masjid dilarang,. Tuan Guru tetap menggelar sholat jumat ditempat
terbuka tersebut. yang juga tercatat sebagai sholat jumat pertama yang dilakukan
sacara terbuka di afrika selatan. Ketika afrika selatan dikuasai inggris pada tahu
1795. jendral crang mempersilakan warga muslim untuk membangun masjid.
kesempatan tersebut tidak disia-siakan tuan guru. dia langsung membangun masjid
ditempat yang semula menjadi madrasah tersebut. masjid inilah yang kemudian
Dinamai Masjid Auwal, Masjid Pertama Di Afrika Selatan.
strategi dakwah tokoh pada zaman dahulu sangat memberikan keteladanan bagi
kita. seperti yang dicontohkan oleh tuan guru, yang menggambarkan sikap …
a.Demokratis dalam berdakwah
b.Permasif menerima keputusan

c.Kelemahan dalam menjalin hubungan
d.Keteguhan dalam berdakwah
e.Kekuasaan dalam dirinya

15.Perkembangan peserta didik dalam pembelajaran senantiasa

memiliki perbedaan dalam hal intelektual, moral, emosional dan
social. Ada kalanya terhadap materi ajar PAI tidak semua peserta
didik dapat memahami dan mengerti dari apa yang disampakan
oleh guru, salah satunya kisah kerasulan Nabi Muhammad SAW
Peristiwa kerasulan Nabi Muhammad SAW akan dipahami
secara kongkrit oleh peserta didik bila guru …
a.Menganurkan buku kisah Nabi Muhammad SAW
b.Menjelaskan dalil kerasulan Nabi Muhammad SAW
c.Menyediakan media gambar/video
d.Melakukan story teling ( cerita)
e.Meminta peserta didik untuk mempersentasikan

16.Guru sebagai satu kesatuan dalam system sekolah, maka

ketika diundang rapat kenaikan kelas hendaknya dapat …
a.Memperjuangkan semua siswa dapat naik kelas , karena

perkembangan siswa tidak sama

b.Menjaga netralitas dengan menyerahkan sepenuhnya kepada

keputusan bersama

c.Mengikuti keputusan kepala sekolah untuk naik tidaknya

siswa dalam suatu jenjang kelas

d.Ikut memberikan pertimbangan dalam memutuskan naik

tidaknya siswa

e.Bertanggung jawab atas siswa yang berada dibawah

perwakilan.

17.Ketika guru mengajar disuatu kelas, ada siswa pertukaran

pelajar dari Negara lain dan saat itu didapati ada siswa yang
tidak mau berkenalan dengannya, karena kurang terampil
menggunakan bahas inggris. Maka guru meminta siswa tersebut
untuk …
a.Meminta guru bahasa inggris memperbanyak percakapan
b.Ikut berkelompok dengan teman lain untuk saling mengenal
c.Memberi catatan kurang pergaulan dalam aspek sikap social
d.Belajar bahasa inggris lebih dengan tekun dan giat lagi
e.Meminta teman sebangku membelajarkan bahasa inggris

18.Anda mengajukan cuti untuk mengunjungi orang tua diluar

kota bersama keluarga, namun saat yang sama, kepala sekolah
menugasi

anda

mengikuti

pelatihan

pembuatan

modul

pembelajaran selama 7 hari. Sebagai guru yang anda lakukan
adalah …
a.Berusaha mencari berbagai alasan agar tidak dikirim

mengikuti pelatihan

b.Menolak secara halus tugas yang diberikan dengan alasan

sudah merencanakan cuti

c.Mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan ijin karena ada

keperluan keluarga

d.Mengusulkan nama teman guru yang lain untuk mengikuti

pelatihan tersebut

e.Menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan

sampai tuntas

19.Suatu ketika seorang guru mengajak siswa-siswanya untuk

mengamati panen kayu dihutan yang tidak jauh dari sekolah.
Pemahaman yang paling penting untuk disampaikan kepada
siswa terkait dengan kegiatan itu adalah …
a.Perlunya dilakukan peremajaan tanaman dihutan setelah kayu

dipanen

b.Kayu hasil panen itu sebaiknya diolah menjadi produk ekspor

berkualitas

c.Kayu hasil panen itu dijual dalam bentuk produk olahan yang

bermanfaat

d.Perlunya dilakukan panen kayu secara bertahap supaya lahan

tidak gundul

e.Kayu hasil penen itu perlu dihemat penggunaannya agar tidak

cepat habis

20.Ali bin abi thalib Karrama Allaha Wajhah disuatu peperangan

tidak jd membunuh musuhnya karena ketika hendak dibunuh musuh
itu meludahnya. Kisah ali bin abi thalib karrama Allaha wajhah yang
mengurungkan niat membunuh musuh yang meludahnya ini sangat
tepat untuk disampaikan kepeserta didik supaya …
a.Terus-menerus mengabaikan diri mengendalikan emosi agar

mampu menahan emosi diperistiwa yang paling berat

b.Terus-menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu

meluapkan emosi diperistiwa yang paling berat

c.Terus-menerus mengabaikan diri mengendalikan emosi agar

mampu menahan emosi diperistiwa yang paling sulit sekalipun

d.Terus-menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu

menahan emosi diperistiwa yang paling mudah sekalipun

e.Terus-menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu

menahan emosi diperistiwa yang paling sulit sekalipun

21.Karakteristik siswa adalah segi-segi latar belakang pengalaman

siswa yang berpengaruh terhadap keefektifan proses belajar. Latar
belakang

dan

pengalaman

yang

dimiliki

siswa

diantaranya

kemampuan umum, tingkat kecerdasan, gaya belajar, motivasi,
ekspektasi terhadap belajar, ciri-ciri jasmani serta emosional.
Berikut ini aktivitas pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik
peserta didik pada tahapan operasional kongkrit …
a.Menjelaskan peristiwa kerosulan nabi Muhammad SAW melalui

ceramah

b.Mengerjakan ulangan harian/ semester

c.Memberikan daftar pertanyaan terkait peristiwa kerosulan nabi

Muhammad SAW

d.Meresume biografi nabi Muhammad SAW
e.Memberikan ukuran jarak riil ( km) antara Kota Mekah Dan Thaif

22.Setelah abu bakar masuk islam, istrinya ummi ruman

kemudian menjadi mualaf. Semua anak abu bakar menerima
agama islam kecuali Abdurahman bin abu bakar, yang menjadi
seorang musli setelah perjanjian Hudabiyyah. Tidak segeranya
Abdurahman bin abu bakar ini masuk islam, karena dia ingin
memastikan masuk islam bukan karena terpaksa.
Pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa masuk islamnya
Abdurahman bin abu bakar didasarkan pada …
a.Dipaksa oleh ayahnya
b.Dimotivasi oleh lingkungan keluarganya

c.Dipaksa oleh orang lain
d.Keyakinan dan pahamnnya sendiri
e.Dimotivasi oleh saudara-saudaranya

23.Disurah An-Naml ayat 38-40 dicritakan bahwa Nabi sulaiman as.

menginginkan dipindahnya singasana ( Arsy) Ratu Bilqis sebelum
ratu itu dating menyerahkan diri . Jin ifrit langsung menawarkan diri
untuk memindahkan singgasana itu sebelum Nabi sulaiman berdiri.
akan tetapi, seorang shahabatNabi sulaiman yang bernama Ashif yang
dikenal menguasai ilmu al-kitab menyatakan sanggup memindahkan
singgasanaitu sebelum nabi sulaiman matanya berkedip. Tawaran
Ashif dikabulkan nabi sulaiman. Ashif pun membuktikan ucapannya.
Kemampuan Ashif memindahkan singgasana Ratu Bilqis sebelum
nabi Sulaiman berkedip ini termasuk kategori …
a.Amanah

b.Karamah
c.Anugerah
d.Mau’nah
e.Mukjizat

24.Pembelajaran contoh dan dampak positif hidup sederhana dilaksanakan dengan

langkah-langkah berikut ini :
1). Pendidik mengkondisikan peserta didik untuk mengamati video tentang contoh dan
dampak positif hidup sederhana yang ditayangkan dengan menggunakan alat computer dan
proyektor
2). Pendidik membimbing peserta didik untuk mengajukan pertanyaan tentang aspek yang
belum dipahami
3). Pendidik menjelaskan tentang contoh dan dampak positif hidup sederhana melalui
metode ceramah
4). Pendidik membimbing peserta didik menggali contoh dan dampak positif hidup
sederhana dengan memanfaatkan web sebagai bahan untuk belajar

Dari langkah-langkah tersebut yang termasuk kategori langkah belajar TPACK adalah …

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 1 dan 4
e. 1 dan 3

25.Pembelajaran adalah suatu system yang bertujuan untuk

membantu proses belajar siswa yang berisi serangkaian peristiwa
yang dirancang disusun sedekimian rupa untuk mempengaruhi
dan mendukung terjadinya proses belajar siswa yang bersifat
internal.
Yang

tidak

termasuk

dalam

siklus

kegiatan

reflektif

pembelajaran adalah …
a.Melaksanakan pembelajaran
b.Melaksanakan refleksi terhadap pembelajaran yang telah

dilakukan

c.Tindak lanjut
d.Kegiatan Menyusun perencanaan
e.Membaca buku teks

26.Islam diindonesia dibawa oleh para pedagang dari Arabia.

para pedagang Arabia ini terlibat aktif dalam menyebarkan islam
ketika dominan dalam perdagangan barat timur sejak awal abad
ke-7 dan ke-8 Masehi.
Asumsi ini didasarkan pada sumber-sumber china yang
menyebutkan bahwa menjelang perempatan ketiga abad ke 7
seorang pedagang arab menjadi pemimpin pemukiman arab
muslim dipesisir …
a.Barat jawa
b.Timur sumatera
c.Timur jawa

d.Barat sumatera
e.Barat Sulawesi

27.Contoh soal.

Setelah mempelajari rukun–rukun haji, kewajiban-kewajiban
haji, serta sunnah-sunnah dalam ibadah haji, menurut kalian apa
yang membedakan manasik-manasik haji, sehingga masuk dalam
kategori yang berbeda-beda( rukun,wajib,sunah)
Ini adalah contoh soal HOTS untuk …
a.Memahami
b.Mengkritisi
c.Mengetahui
d.Mengevaluasi
e.Menganalisis

28.Alloh SWT telah menetapkan qadha dan qodar-Nya untuk

makhluk-Nya, termasuk manusia. akan tetapi, didalam Al-
Qur’an terdapat perintah dan larangan, dan manusia dianugerahi
kemampuan untuk mengikuti perintahnya maupun tidak
mengikuti larangannya ataupun tidak.
Hal ini menunjukkan bahwa manusia itu pada dasarnya makhluk
yang …
a.Terpaksa (majbur)
b.Terzalimi
c.Tersakiti
d.Bebas
e.Tengah-tengah

29.Pengetahuan siswa diperoleh oleh siswa sendiri

yang

membangun

dan

mengembangkan

pengetahuannya dari konteks yang terbatas dan
sedikit demi sedikit.
Pernyataan tersebut merupakan pandangan dasar
dari …
a.Idealisme
b.Konstruktivisme
c.Pragmatism
d.Progresivisme

e.Realisme

30.Sahabat Bilal r.a baru saj terlepas dari siksaan tuannya.

Hampir sekujur tubuhnya terluka dan melepuh. Melihat kondisi
sahabat Bilal r.a ini Rosulullah SAW memeluknya. dipeluk
Rosululloh Saw sahabat Bilal r.a terharu dan terasa langsung
sembuh.

Pelukan Rosululloh SAW itu perlu direkomendasikan karena
sebagai bukti …
a.Ketabahannya menerima cobaan
b.Kasih sayangnya
c.Kerosulannya
d.Ketegaran imannya
e.Tanggung jawabnya

31.Dalam proses pembelajaran yang dilksanakan oleh

peserta didik ada perangkat pembelajaran sebagai
kerangka acuan kegiatan belajar mengajar seperti Silabus
dan RPP.
Perbedaan mendasar silabus dan RPP sebagai perangkat
pembelajaran terlihat dari
a. langkah-langkah pembelajaran
b. materi pokok
c. sumber belajar
d. kompetensi dasar
e. penilaian

32. Penulisan

karya

ilmiyah

harus

menggunakan kaidah keilmuan atau istilah-
istilah akademik dari bidang penelitian si
penulis.

Manfaat karya tulis ilmiyah yang baik adalah
a. memiliki manfaat yang kontekstual
b. memiliki manfaat personal
c. memiliki manfaat yang dinamis
d. memiliki manfaat individual dan social
e. memiliki manfaat teoritis dan praktis

33. Dalam kehidupan di bidang perekonomian terdapat berbagai hambatan

yang di sebabkan oleh adanya wabah penyakit yang mendunia
Guru ketika ditanya oleh siswa tentang hal tersebut, jawabanya adalah …
a. menggunakan data dari pemerintah sebagai instrument untuk

menjelaskan

naik

turunya

perekonomian

Indonesia

secara

perodik/penodik

b. menjelaskan perkembangan ekonomi Indonesia yang lebih baik

dibandingkan dengan Negara lain karna rakyat dapat bantuan langsung

c. meminta siswa mengumpulkan berita ekonomi dan berbagai media yang

menyimpulkan bagaimana posisi perekonomian Indonesia

d. mengarahkan siswa untuk focus mencermati peluang ekonomi di masa

sulit sehingga membantu masyarakat keluar dari masalah

e. memberikan data naik turunya perekonomian Indonesia beserta

peluang yang mungkin dilakukan oleh warga negara

34. lebih dari setengah siswa dari 30 siswa memperoleh

nilai rendah tentang materi pembelajaran meneladani Nabi
Ayyub dikarenakan pembelajaranya terlalu verbalismi
Tindakan atau interviu apa yang tepat yang bisa diberikan
guru untuk meningkatkan hasil belajar …
a. menggunakan media gambar
b. menggunakan strategi sosiodrama
c. membaca bersama
d. ceramah
e. demonstrasi di depan kelas

35. Pak Hamid ingin melihat kemampuan anak

dalam mempraktikan wudu’.
Penilaian praktik wudu’ yang tepat adalah
dilakukan dengan penilaian …
a. tes lapangan
b. jurnal
c. essay
d. tes praktik
e. demonstrasi

36. Ketika guru mendapatkan penugasan di daerah

terpencil dalam suatu wilayah Indonesia, maka tindakan
yang menunjukkan kecintaan pada profesinya adalah …
a. meminta izin kepada anggota keluarga besar untuk

menjalankan tugas

b. menjalankan hobinya menjelajah daerah baru untuk

menambah pengalaman

c. mempercantik lingkungan sekolah untuk menambah

aktifitas

d. menemani siswa siswa berkreasi untuk menghilangkan

kejenuhan sehabis belajar

e. mengajar

dengan

tekun

di

daerah

terpencil

sebagaimana mestinya

37. Dalam suatu diskusi kelompok pada pembelajaran PAI dari 5 kelompok hanya

ada satu kelompok yang melaksanakan diskusi dengan baik. Kelompok yang
lainya umumnya tidak menguasai materi untuk menjawab masalah yang di
diskusikan. Pada satu kelompok yang aktif mereka terdiri dari peserta didik yang
paling pintar di kelas. Berdasarkan sajian data tersebut, untuk memperbaiki agar
semua kelompok dapat berdiskusi dengan baik adalah …
a. guru memberi hadiah kepada kelompok yang aktif agar kelompok lain

termotivasi untuk mendapatkan hadiah yang sama seperti kelompok yang aktif

b. memisahkan kelompok yang aktif keluar kelas agar kelompok yang tidak aktif

tidak merasa rendah diri.

c. guru menyemangati kelompok yang tidak aktif dengan berteriak-teriak dengan

yel-yel semangat, maju terus, jangan mundur, kita kelompok hebat.

d. dilakukan perubahan anggota kelompok agar peserta didik yang pintar tidak

mengumpul pada satu kelompok.

e. memberi tugas kepada seorang peserta didik yang di anggap paling menguasai

masalah untuk berkeliling ke setiap kelompok untuk melepaskan cara
menyelesaikan masalah

38. Akhir akhir ini banyak ulama yang telah di panggil oleh

Allah swt. diwafatkanya ulama itu pertanda dicabutnya ilmu
sehingga akan semakin berkurang orang berilmu yang
mampu menuntun umat islam kejalan yang benar.
Karenanya tidak aneh bila dalam hadis riwayat imam
bukhari dinyatakan bahwa dicabutnya ilmu merupakan
satu di antara …
a. tanda besar akan datangnya hari kiamat
b. tanda kecil akan datangnya hari kiamat
c. tanda perbuatan keji manusia sepanjang masa
d. tanda akan semakin gelapnya bumi nusantara
e. tanda manusia semakin tak bermoral

39. Selain masjid CORDOBA kehalifahan bani Umayyah di

Andalusia juga mendirikan Universitas Cordoba yang terkenal
di Eropa pada abad pertengahan, sehingga banyak dari
kalangan non-muslim yang belajar ilmu pengetahuan di
universitas tersebut.
Ketertarikan mereka untuk belajar di Universitas Cordoba
dengan alasan …
a. biaya kuliah di Universitas sangat terjangkau dan murah
b. universitas Cordoba memiliki ilmuan-ilmuan ternama dan

mumpuni dengan bidang keahlian yang beragam

c. cordoba merupakan kota tercanggih di masanya
d. universitas Cordoba memiliki bangunan yang megah dan

indah

e. universitas Cordoba menawarkan beasiswa bagi mahasiswa

non-muslim

40. .س نب صفح انثدح : لاق رامع نب ماشه انثدح نيريس نب محمد نع ريظنش نب ريثك انثدح : لاق ناميل

ملسم لك ىلع ةضيرف ملعلا بلط : � الله لوسر لاق : لاق كلام نب سنا نع

Hadis di atas dinilai dhaif (lemah) oleh ibn Maqah. Kelemahan
hadis ini terdapat pada perawi yang ada pada rangkaian sanad
yaitu …

a. hafas bin sulaiman
b. hisyam bin Ammar
c. katsir bin Syindzir
d. anas bin Malik
e. Muhammad bin sirin

41. Seorang

guru

SKI

diharapkan

mengimplementasikan

pembelajaran Holistik dengan tujuan untuk menghasilkan insan
Indonesia yang cerdas spiritual, cerdas emosional, cerdas
intelektual

sehingga

dalam

proses

pembelajaran

guru

mengharapkan agar peserta didik membicarakan atau menulis
pikiran untuk menciptakan pemahaman personal. Kemampuan
tersebut merupakan ciri dari (41) …
a. Mengamati
b. Berpikir
c. Kemandirian
d. Sensasi ganda
e. Artikulur

42. sebagai wali kelas dalam rapat kenaikan kelas ada salah seorang

siswa yang berada di bawah perwalianya dipertimbangkan tidak naik
kelas. Padahal diketahui bahwa siswa bersangkutan adalah anak
pejabat yang sangat disegani di daerah itu.
Tindakan yang di ambil wali kelas sebaiknya …
a. mengikuti keputusan Kepala Sekolah tentang anak seorang

pejabat di daerah

b. mengusulkan adanya pertimbangan khusus untuk kenaikan kelas

bagi anak seorang pejabat

c. memperjuangkan agar anak seorang pejabat tersebutdapat naik

kelas

d. menerima hasil keputusan rapat tentang nasib anak seorang

pejabat tersebut

e. menjelaskan bahwa anak yang di pertimbangkan tidak naik

adalah anak seorang pejabat daerah

43. Guru melaporkan secara tertulis mengenai masalah dan

solusi

pada

pembelajaran

yang

dilakukan

dengan

menggunakan

tujuan

teori.

Laporan

disiapkan

secara

sistematis, sehingga menjadi pengetahuan ilmiah yang dapat
memberi manfaat bagi guru-guru lain, baik secara teoritis
maupun praktis
Karya tulis ilmiyah tersebut dapat berbentuk …
a. artikel pemrasarana ilmiah
b. ensiklopedi
c. biografi
d. laporan penelitian ilmiah
e. resensi

44. Semua karyawan mau tidak mau harus memiliki rekening

bank karena dewasa ini gaji dan honor dibayarkan melalui
bank. Karena di pandang lebih mudah berhubungan dengan
bank konvensional, maka rekening bank yang diwajibkan
adalah bank konvensional.
Menurut Sayyid Sabiq berhubungan dengan system bunga
bank itu dibolehkan dalam kondisi darurat karena itu dapat
disimpulkan bahwa dengan prinsip darurat pandangan Sayyid
Sabiq tentang fee untuk bank adalah …
a. halal
b. makruh
c. wajib
d. boleh
e. haram

45. Pihak sekolah meminta Anda untuk melakukan pembinaan

secara rutin terhadap siswa yang melakukan pelanggaran.
Salah satu siswa yang merupakan anak dari sahabat anda
sering terlambat masuk sekolah. Untuk menghadapi hal
tersebut yang anda lakukan adalah …
a. memberikan teguran dan hukuman dengan membuat

pernyataan untuk tidak terlambat lagi

b. meminta peserta didik membuata tulisan pernyataan tidak

dating terlambat sebanyak sepuluh kali

c. memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yang

ada di kelas kepada siswa bersangkutan

d. memberikan

hukuman

lari

di

lapangan

sekolah

sebagaimana telah ditetapkan oleh guru piket

e. meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan

menanamnya di depan kelas

46. Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan

oleh guru di kelas atau sekolah tempat guru mengajar dengan
tujuan perbaikan dan atau peningkatan kualitas proses dan
praktik pembelajaran.
Langkah-langkah dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas
menurut Mc.Tanggart dalam pelaksanaan dapat digbungkan
antara …
a. rencana dan observasi
b. tindakan dan refleksi
c. rencana dan refleksi
d. observasi dan refleksi
e. tindakan dan observasi

47. Berdasarkan penilaian hasil belajar baca Tulis Al-qur’an

beberapa orang peserta didik belum mencapai kemampuan
yang di tetapkan dalam KKM. Oleh karena itu guru memberikan
kesempatan kepada beberapa orang siswa tersebut untuk
mengikuti program pembelajaran Baca Tulis Al-qur’an agar
hasilnya mencapai KKM
Kegiatan pembelajaran tambahan tersebut termasuk …
a. formatif
b. pengayaan
c. remedial
d. penugasan
e. pengujian Kembali

48. Perhatikan kegiatan belajar berikut

1. peserta didik menganalisis kisah Nabi dalam al-qur’an
2. peserta didik menonton video sahabat Nabi
3. peserta didik mengidentifikasi hukum bacaan dalam Q.S Al-

mujadalah

4. peserta didik menghafal Q.S al-mujadalah
5. peserta didik mengamati kisah Luqman dalam al-qur’an

Yang tidak termasuk dalam belajar social adalah …

a. 5 dan 1
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 5
e. 1 dan 2

49. Pak Kosim menerjemahkan dan menafsirkan Q.S An-

Nuh:22 yang artinya “ dan hendaklah mereka memaafkan dan
berlapang dada. Apakah kamu tidak suka bahwa Allah
mengampunimu?

Dan

Allah

Maha

Pengampun,

Maha

Penyayang”

Asbab nuzulnya ayat di atas berkaitan dengan sifat sahabat
Abu Bakar r.a yaitu sifat …

a. kebenaran
b. kejujuran
c. pemaaf
d. pendendam
e. kedermawanan

50. Ada 3 siswa yang memperoleh nilai dibawah kriteria minimal

(KKM) untuk mata pelajaran matematika yang anda ampu.
Sebagai guru yang akan anda lakukan adalah …
a. meminta siswa dalam kelas membentuk kelompok belajar

sebagai tutor sebaya

b. memanggil orang tua siswa untuk lebih memotivasi anaknya

agar lebih giat belajar

c. meminta siswa lain yang nilainya di atas KKM untuk

mengajari temanya di kelas

d. meminta siswa mengikuti les tambahan di luar sekolah agar

nilainya meningkat

51.Setelah mendengarkan uraian pak guru terhadap ayat al

qur’an yang berbunyi ala inna auliyaullahu la hawfun alaihim
walahum yahsanunun. Maka peserta didik menyimpulkan
bahwa para wali Allah adalah
a. orang beriman yang tiada merasa khawatir (khauf)dan tiada
bersedih hati
b. orang beriman yang tiada merasa khawatir (khauf)dan tiada
bersuka ria
c. orang beriman yang lagi merasa khawatir (khauf)dan tiada
bersedih hati
d. orang beriman yang merasa khawatir (khauf) dan bersedih hati
e. orang beriman yang tiada merasa khawatir (khauf) dan tiada
bersenang hati

52. Sejak masuk islam Abu Bakar Ash-Shiddiq adalah teladan

bagi sahabat yang lain. Setelah menjadi khalifah Abu Bakar
Ash-Shiddiq r.a menjadi teladan utama para sahabat.
Keteladanan Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a ini merupakan factor
penting keberhasilan, di antaranya dakwah islamiyyah

Dari sini dapat di ambil kesimpulan bahwa keteladanan bukan
saja merupakan factor penting keberhasilan dakwah, tetapi
juga factor penting keberhasilan …

a. salamah
b. nafsiah
c. salbiah
d. madrasah
e. tarbiyyah

53. Menurut pedoman pembelajaran Kurikulum 2013 (Kurikulum

Nasional) pendekatan pembelajaran harus berdasarkan kepada
pendekatan saintifik atau yang dikenal dengan sintak genetic. Hal itu
dimaksudkan agar peserta didik terbiasa berpikir logis dan
procedural sesuai dengan tahapan-tahapan ilmiah

Apa sajakah sintak genetic tersebut?

a. menentukan, mencoba, mengamati, mengevaluasi dan tindak

lanjut

b. mengumpulkan

informasi,

menanyakan,

merencanakan,

mengevaluasi, menilai

c. merencanakan,

membuat,

menjalankan,

mengamati,

mengevaluasi

d. mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi,

mengkomunikasikan

e. mengamati, merencanakan, menjalankan, mengevaluasi, menilai

54. Nenek miskin karena sudah tua tidak lagi produktif.

Sementara

cucunya,

berpotensi

mengembangkan

intelektualitasnya, karena itu

Bentuk dan macam pendistribusian zakat untuk nenek miskin
dan cucunya adalah

a. pruduktif konsumtif dan konsumtif tradisional
b. produktif tradisional dan konsumtif tradisional
c. produktif kreatif dan konsumtif tradisional
d. produktif tradisional dan konsumtif kreatif
e. konsumtif tradisional dan konsumtif kreatif

55.Syarat sebuah hadits dinilai shahih adalah :

sanadnya bersambung, perawinya adil dan dhabit
(tsiqah), tidak syadz dan tidak berillah. Yang
dimaksud Rawi yang tsiqah adalah rawi yang…
a. Banyak meriwayatkan hadis
b. Dikategorikan sebagai rawi yang shodiq
c. banyak karyanya di bidang hadis
d. Jujur dan beradab
e. Agamanya baik dan hafalannya kuat

56. Uraian soal

Dalam perjalanan dari jakarta menuju bekasi biasa di tempuh
waktu 1 jam 30 menit, namun karena macet perjalanan yang di
tempuh menjadi 5 jam. Bagaimana anda melakukan shalat
Dhuhur dan asar jika anda berangkat dari rumah pukul 11.30?
Berikut uraian soal diatas, termasuk salah satu contoh soal
HOTS level
a. analisis
b. pemahaman
c. evaluasi
d. pengetahuan
e. kreasi

57. Anak seorang tokoh yang di hormati di lingkungan sekitar

sekolah melakukan pelanggaran terhadap tata tertib sekolah.
Tindakan yang tepat untuk dilakukan oleh seorang guru adalah
a. memberi peringatan untuk tidak melakukan pelanggaran di

kemudian hari

b. memberikan sanksi sesuai ketentuan tata tertib yang

berlaku di sekolah tersebut

c. melaporkan tindakan anak kepada orang tuanya agar di

bina oleh orang tuanya

d. memberi sanksi yang lebih berat karena telah menurunkan

martabat orang tuanya

e. memberi sanksi yang lebih ringan karena jasa orang tunya

terhadap sekolah

58. Pak Ahmad berkisah tentang pengorbanan Habil dan Qabil waktu itu,

pengorbanan Habil dan Qabil berasal dari profesi . Habil yang berprofesi
sebagai

peternak

mengorbankan

hewan ternaknya

yang terbaik.

Sementara Qabil yang berprofesi sebagai petani mengorbankan hasil
pertanianya, tapi bukan yang terbaik melainkan yang paling tidak
berkualitas hasilnya. Qurban Habil diterima Allah swt, tetapi qurban Qabil
ditolak oleh-Nya. Akhirnya Qabil dengki terhadap Habil dan bersumpah
akan membunuhnya. Sebelum di bunuh, Habil menyatakan bahwa Allah
swt hanya akan menerima qurban dari orang-orang yang bertaqwa.
Dengan kata lain, hanya qurban orang beriman yang diterima oleh Allah
swt . berdasarkan kisah di atas, pak Ahmad dapat menegaskan bahwa …
a. basis berqurban/beramal saleh adalah sesuai profesin
b. basis berqurban/beramal saleh adalah keimanan
c. basis berqurban/beramal saleh adalah kejujuran
d. basis berqurban/beramal saleh adalah menyembelih hewan qurban
e. basis berqurban/beramal saleh adalah ketaatan

59. Anda memiliki siswa yang sedang sakit, sehingga harus

menjalani rawat inap selama 20 hari. Hal itu membuat siswa
tersebut mengalami ketinggalan pelajaran saat sembuh dan
kembali sekolah. Sebagai wali kelas yang anda lakukan adalah
a. menyarankan

untuk

mengikuti

les

(pelajaran)

privat

tambahan di luar jam sekolah

b. menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman-

teman yang berprestasi

c. memberi materi pelajaran dan tugas tambahan untuk

mengejar ketinggalanya

d. meminta teman-temanya yang berprestasi bagus untuk

membantu belajar

e. menyarankan untuk meminjam catatan dan tugas kepada

teman-teman terdekat

60. Menurut fiqih islam ada perbedaan di kalangan ulama tentang hukum

bunga bank, yaitu ada ulama yang membolehkan seperti Syeh Muhammad
Thantawi mantan Multi Mesir, sebagian ulama’ mengharamkan di
Indonesia ulama-ulama terbagi menjadi 3 pendapat sebagian ulama
mengatakan bunga bank sama dengan riba, sebagian lain mengatakan
tidak sama dan sebagian lain mengatakan syubhat

Ketika anda memperoleh bunga tabungan dari bank dan mengikuti
pendapat yang menyatakan syubhat, maka alasanya adalah

a. sebagai keuntungan yang diperoleh dari kesertaan modal pada usaha

yang tidak anda ketahui

b. perolehan keuntungan atas perjanjian penyertaan modal usaha
c. sebagai rizki yang tidak terduga
d. perolehan keuntungan dari usaha yang halal
e. sebagai keuntungan yang diperoleh dari kesertaan modal pada usaha

yang sudah anda ketahui

61. Untuk memberikan ilustrasi bahwa wilayah Indonesia terdiri atas

ribuan pulau dengan lautan yang luas membentang di Garis
Katulistiwa sebagai wujud persatuan dan kesatuan bangsa dan
negara. Guru perlu memberikan penekanan pada …

a. Memberikan kesempatan kepada putra-putra daerah memilih

Pendidikan yang bermutu diseluruh wilayah Indonesia

b. Pembangunan infrastruktur yang seimbang antara pusat dan

daerah, sehingga masyarakat sejahtera

c. Kemajuan Pendidikan yang merata untuk semua pulau agar

masyarakat dapat menikmati hasil pembangunan

d. Memberikan kesempatan kepada tokoh-tokoh agama dan adat

untuk membina persatuan dan kesatuan bangsa

e. Pola kehidupan Bersama masyarakat maritim Indonesia yang

sanggup memanfaatkan kekayaan alam

62. Materi pembelajaran yang diberikan guru diharapkan

kontekstual dengan perkembangan zaman. Ibu Yani
berusaha mengajak anak untuk dapat berfikir logis dan
rasional.

Di bawah ini kegiatan diskusi kelompok tercermin pada …
a. Guru dan siswa berdiskusi Bersama
b. Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru
c. Guru dan siswa melakukan tanya jawab terstruktur

dalam pengawasan guru

d. Guru ditemani siswa berdiskusi
e. Guru

memberikan

masalah

dan

siswa

mendiskusikannya dalam kelompok dalam pengawasan
guru

63. Dikisahkan bahwa ada seorang pemuda Bani Israil yang telah

membunuh 100 orang. Oleh seorang ulama’, ia disarankan supaya
hijrah ke kampung taubat agar dia benar-benar dapat bertaubat di
sana. Berangkatlah ia ke kampung taubat itu. Namun, di tengah
perjalanannya dia meninggal dunia. Setelah diukur, ternyata posinya
hanya selisih satu meter lebih jauh dari tempatnya berangkat
dibanding dari kampung taubat yang hendak dituju. Walhasil,
taubatnya diterima.

Atas dasar kisah ini peserta didik dapat menyimpulkan bahwa tetap
dibukanya pintu taubat bagi sang pembunuh 100 orang itu
membuktikan …
a. Allah itu Mahaluas
b. Allah itu Mahasyukur
c. Allah itu Mahakasih
d. Allah itu Mahakuasa
e. Allah itu Mahabaik

64. Soal-soal yang dibuat dengan mempertimbangkan KI

KD dan Indikator maka disesuaikan pula tes yang akan
diberikan untuk melihat capaian pembelajaran yang
dilakukan.

Membuat deskripsi dari hasil capaian siswa dalam soal
unjuk kerja biasa menggunakan …
a. Skala Interval
b. Skala Verbal
c. Skala Nominal
d. Skala Rating
e. Skala Ordinal

65. Mesir adalah Kawasan Afrika pertama yang menerima masuknya Islam di

benua ini, penduduknya lebih kurang 42 juta jiwa, dimana sekitar bgs jutanya
beraga Kristenselebihnya beragama Islam. Bahkan, di kota Iskandariyah hingga
kini masih terjaga segala macam kebesaran umat Nasrani Orthodox tanpa
diganggu keberadaannya oleh umat Islam. Di Mesir terdapat delapan Universitas
diantara yang termasyhur ke seluruh dunia ialah Al-Azhar di Kairo di sana banyak
mahasiswa-mahasiswa

yang

belajar

dari

seluruh

dunia

termasuk

dari

Indonesiayang kebanyakan mendapat beasiswa untuk belajar ilmu agama maupun
Pendidikan umumseperti kedokteran, tekhnik dan lain-lainnya.

Mesir memiliki perguruan tinggi Al-Azhar yang sangat membantu perkembangan
Islam karena di dalamnya dipelajari berbagai ilmu, perguruan tinggi itu adalah
dibangun pada masa …
a. Bani Umayyah
b. Bani Abbasiyah
c. Khalifah Al Ma’mun
d. Bani Fathimiyah
e. Khalifah Abdul Azis

66. 1. Observasi

2. Studi dokumentasi
3. Angket
4. Wawancara
5. Tes Uraian
6. Sosiomeri
7. Unjuk Kerja
8. Pilihan ganda
9. Portofolio

Jenis penilaian yang tidak digunakan untuk mengukur aspek afektif
dan psikomotor adalah
a. 1 dan 8
b. 2 dan 9
c. 5 dan 8
d. 3 dan 5
e. 4 dan 6

67. Dalam Al-Qur’an terdapat ayat
muhkam dan ayat mutasyabih.
Dari ayat-ayat di bawah ini, yang
termasuk muhkam adalah …
a.
لاب اولاق امب اونماو

b. ..
c. ..
d. .
e. ..

68. Ayah angki sudah bertahun-tahun berpenyakit parah.

Berulangkali

ayah

Angki

dibawa

berobat

ke

dokter

langganannya. Bagi Angki, sakit parah ayahnya tidak otomatis
berkaitan dengan akan ajal ayahnya. Dia melihat, banyak
orang yang sudah bertahun-tahun sakit parah belum juga
dipanggil oleh Allah swt. Namun, tidak sedikit orang yang
disinyalir segar bugar ternyata telah tiba ajalnya.

Karenanya, Angki tidak berputus asa untuk membawa ayahnya
berobat ke dokter, meski tetap yakin bahwa hidup dan ajal
ayahnya merupakan bagian dari …
a. Taqdir buruk
b. Taqdir mubram
c. Taqdir muallaq
d. Taqdir baik
e. Taqdir muhram

69. Ketuntasan belajar merupakan pencapaian hasil belajar

yang ditetapkan dengan ukuran atau tingkat pencapaian
kompetensi

yang

memadai

dan

dapat

dipertanggungjawabkan sebagai prasyarat penguasaan
kompetensi lebih lanjut. Pada kompetensi belajar tentang
sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW. ketuntasan belajarnya
adalah …
a. Menghafal sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW
b. Menyebutkan sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW
c. Memahami sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW
d. Mendiskusikan sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW
e. Mendemonstrasikan sifat-sifat sahabat Rasulullah SAW

70. Sejak dibuka secara resmi tahun 2014, sudah sekitar dua

puluh ribu warga Australia mengunjungi Islamic Museum
Australia. Akan tetapi, data warga asli Australia yang memeluk
Islam belum ada.

Tampaknya, diantara penyebabnya adalah …
a. Banyaknya lembaga pendidikan Islam yang representatif

dan berkualitas

b. Banyaknya

lembaga

pendidikan

Islam

yang

telah

representatif dan berkualitas

c. Belum sedikit lembaga Pendidikan Islam yang representatif

dan berkualitas

d. Belum adanya lembaga Pendidikan Islam yang representatif

dan berkualitas

e. Belum

banyaknya

lembaga

Pendidikan

Islam

yang

representatif dan berkualitas

71. كلس نم(( لوقٌ ملسو هٌلع لله ىلص الله لوسر تعمس : لاق ءادردلا ىبا نع
عضتل ةكئ لاملا نا و , ةنجلا قرط نم اٌرط هب الله كلس املع هٌف بلطٌ اقٌرط
ىف نمو ,تاومسلا ىف نم هلرفغتسٌل ملاعلا ناو ,ملعلا بلاطل اضر اهتحنجا

ع ملاعلا لضف ناو ,ءاملا فوج ىف ناتٌحلا و ,ضرلاا ةلٌل رمقلا لضفك ,دباعلا ىل

,ارانٌد اوثروٌ مل ءاٌبنلاا ناو ,ءاٌبنلاا ةثرو ءاملعلا ناو ,بكاوكلا رئاس ىلع ردبلا

رفاو ظحب ذخا نمف ,ملعلا اوثرو امهرد لاو– دواد وبا هاور

Berdasarkan hadits di atas, kelebihan seorang alim atas
seorang Abid diibaratkan laksana …
a. Bintang kejora dibandingkan bintang Tsuroyya
b. Matahari dibandingkan dengan bulan purnama
c. Bulan purnama dibandingkan bulan tsabit
d. Bulan purnama dibandingkan bintang-bintang
e. Matahari dibandingkan bulan-bulan

72. Indikator yang dicapai dalam pembelajaran merupakan

hasil

belajar

yang

diraih

siswa.Indikator

yang

menggambarkan

karakteristik

keberhasilan

siswa

kemudian dikonvensi dalam angka

Kegiatan tersebut merupakan bentuk dari …
a. Pengukuran
b. Tes Formatif
c. Evaluasi
d. Pemberian Skor
e. Assesmen

73. Pada suatu pembelajaran Aqidah Akhlak, diketahui guru membimbing

peserta didik dengan Langkah berikut.
1. Guru menjelaskan suatu konsep dan contoh yang dipelajari peserta

didik

2. Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan contoh-contoh lain

dari konsep yang dipelajari

3. Guru meminta peserta didik berdiskusi secara kelompok untuk

mengaitkan konsep yang dipelajari serta contoh-contohnya dengan
akibat-akibat yang muncul.

Langkah-langkah tersebut menggambarkan pembelajaran PAI yang
menerapkan kecakapan berikut ini.
a.

Kreatif dan kolaboratif

b.

Kritis, kreatif, dan kolaboratif

c. Kreatif dan komunikatif
d.

Kritis dan kolaboratif

e.

Problem solving

74. Kegiatan

pembelajaran

yang

melibatkan

secara

maksimal

kemampuan

siswa

untuk

mencari

dan

menyelidiki sesuatu (benda, manusia atau peristiwa)
secara sistematis, kritis, logis, analitis sehingga mereka
dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh
percaya diri.

Di atas adalah Langkah dari strategi pembelajaran …
a. Inquiry Learning
b. Problem Based Learning
c. Project Based Learning
d. Brain Based Learning
e. Gruf Investigations

75. Setelah melakukan PTK, guru dituntut untuk dapat menulis laporannya, dalam

penyusunan laporan PTK tersebut perlu mengikuti garis besar sistematika umum
yang digunakan hal ini dilakukan untuk memudahkan penulisan laporan.

Langkah-langkah dalam penyusunan proposal PTK yang benar adalah …
a. Menentukan judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan

metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian

b. Menentukan masalah penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan

masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung, kerangka
berpikir dan hipotesis Tindakan, menentukan metode penelitian, Menyusun
instrument penelitian

c. Menentukan judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan

metode penelitian, Menyusun instrument penelitian, tujuan dan manfaat
penelitian menentukan teori pendukung

d. Merumuskan judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan

masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung, kerangka
berpikir dan hipotesis Tindakan, menentukan metode penelitian, Menyusun
instrument penelitian

e. Menentukan judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, dan hasil

76. Rubrik

Siswa mampu melakukan membaca suat al-Fatihah.
Deskiptor penilaian

1. Membaca dengan makhajul huruf
2. Membaca dengan tajwid
3. Membaca dengan panjang pendek
4. Membaca dengan tahsin
5. Membaca dengan tatil

Uraian tersebut adalah alat penilaian untuk
a. Untuk kemampuan
b. Tes essay
c. Unjuk kinerja
d. Potofolio
e. Diskusi

77.Seperti kebijakan pajak yang berlaku pada masa Umar bin Khattab telah

membagi masyarakat kepada dua kelas, yaitu : kelas wajib pajak, buruh,
petani, pedagang. Kelas pemungut pajak : pegawai pemerintah, tentara, elit
masyarakat. Hal ini akan menjadikan rakyat cenderung untuk menjadi
tentara sebagai profesi. Meskipun pajak itu memang digunakan untuk
kepentingan sosial seperti pembangunan sarana-sarana sosial, tapi pajak itu
tetap lebih banyak dirasakan oleh elit masyarakat dan penakluk untuk
memungut pajak yang berasal dari rakyat wajib pajak. Pada saat yang sama,
tentara mempunyai kedudukan yang penting dikalangan wajib pajak dan
para pemungut pajak. secara otomatis, pamor tentara menjadi naik dan
disukai. Pada saat terjadinya kesadaran kelas wajib apajak dan pemungut
pajak, ada segolongan masyarakat yang diuntungkan lantaran porsinya itu,
yakni…
a. tentara
b. tokoh agama
c. wajib pajak
d. elit masyarakat
e. rakyat jelata

78. Banyak keputusan baru diambil oleh khalifah Uma bin Khattab. Penyebaan

dakwah dilaksanakan seiring dengan perluasan wilayah Islam dan banyaknya
orang memeluk Islam, meski ada sebahagian yang membenci Islam. Umar bin
Khattab memerintah dengan tegas dan disiplin, rakyat maupun pegawainya akan
dihukum bila terbukti bersalah. Pada akhir pemerintahannya timbul gejala
ketidakpuasan tehadap kebijakan-kebijakannya, teutama yang bekaitan dengan
pembagian hasil rampasan perang yang dinilai tidak adil. Tetapi, hingga akhir
hayatnya, tidak ada yang berani mengutarakan secara terang-teangan kata hati
mereka yang tidak puas itu. Hal ini lantaran ketegasannya dan kepentingannya
selalu untuk masyarakat dan bukan untuk kepentingan pribadi.
Penyebab masyarakat tidak berani melakukan protes terhadap kebijakan-
kebijakan pembagian pajak dan rampasan perang pada masa Umar bin Khttab
adalah ...
a. Wibawanya
b. Pemaksaannya
c. Keberaniannya
d. Ketegasannya
e. Kekuasaannya

79. Ibn Miskawaih dalam kitabnya Tahdzib al-Akhlaq mengatakan

bahwa akhlak adalah “keadaan yang tertanam dalam jiwa yang
mendorong

untuk

melakukan

perbuatan

tanpa

memerlukan

pemikiran dan pertimbangan”. Di sini Ibn Miskawaih menyatakan
tentang “keadaan jiwa”, bukan “keadaan perbuatan”

Dari deskripsi di atas dapat diambil kesimpulan yaitu ...
a. Akhlak itu dipandang baik atau buruk tergantung jiwa yang

menilainya

b. Akhlak hanya berkaitan dengan respon jiwa, tidak ada kaitannya

dengan perbuatan lahiriah

c. Akhlak tidak ada kaitannya dengan respon jiwa, dikarenakan

yang dinilai seseorang bukan jiwanya tetapi perbuatannya

d. Akhlak titik tekannya lebih berkaitan dengan respon jiwa, bukan

pada perbuatan lahiriah

e. Akhlak hanya berkaitan dengan respon jiwa, meski tidak ada

perbuatan lahiriahnya

80. Salah satu bentuk keunggulan bangsa Indonesia yang

diwarisi dari kebangkitan kebangsaan tahun 1908 dan
yang seharusnya dimiliki oleh para guru adalah ...
a. Mengusahakan

kesejahteraan

melalui

kekuatan

ekonomi

b. Menjunjung tinggi sikap kejujuran dalam segala aspek

kehidupan

c. Bangkitnya daerah-daerah dalam melawan segala

bentuk penjajahan

d. Kesadaan

berorganisasi

secara

modern

dalam

menghadapi tantangan bersama

e. Membangun Indonesia yang dimulai dari mana saja

sepanjang untuk Indonesia

81. Pak Hamid melakukan kegiatan belajar yang mengikuti

perkembangan teknologi informasi menuntut adanya
pembelajaan online disamping pembelajaran tatap muka.

Maka pak hamid telah melakukan bentuk pembelajaan
yang disebut ...
a. Game Learning
b. Biended Learning
c. Discovery Learning
d. Inquiry Learning
e. Project Leaning

82. Diantara tanda akan datangnya hari akhir adalah munculnya

kabut asap yang menyelimuti muslim maupun non muslim. Di
sebagian wilayah Indonesia selalu terjadi kebakaran hutan
yang bukan saja menyebabkan kaum muslim dan non muslim
wiayah itu terselimuti dengan kabut asap, tetapi juga kaum
muslim dan non muslim mancanegara terselimuti asap
tersebut.

Kabut asap di dari sebagian wilayah Indonesia ini merupakan
...
a. Bukan tanda akan datangnya kiamat sughra
b. Tanda akan datangnya kiamat kubra
c. Bukan tanda akan datangnya kiamat kubra
d. Tanda akan datangnya kiamat sughra dan kubra
e. Tanda akan datangnya kiamat sughra

83. Pak Nurdin membacakan sebuah hadits

yang diriwayatkan oleh Imam Bukhari dan
Imam Muslim yang berbuny نامٌلاا نم ةبعش ءاٌحلا
Kandungan hadits yang disampaikan pada
Ahmad di atas adalah ...
a. Iman

dan

malu

akan

melahirkan

ketidaksuksesan
b. Adanya iman karena adanya rasa malu
c. Malu merupakan hakikat keimanan
d. Iman diwujudkan hanya dengan rasa malu
e. Adanya rasa malu karena adanya iman

84. Salah satu di kelas anda ketahuan mencontek waktu

ulangan, padahal siswa tersebut adalah anak dari tetangga
anda.
Sebagai guru yang anda lakukan adalah ...
a. Meminta siswa untuk menghadap dan menulis penyataan

tidak akan mengulanginya

b. Meminta siswa untuk menemui guru setelah ulangan serta

memberinya nasehat

c. Meminta siswa untuk menghadap setelah ulangan selesai

dan memberi tugas tambahan

d. Mengingatkan kembali kepada semua siswa agar jujur

dalam mengerjakan ulangan

e. Mencatat tindakan-tindakan siswa yang mencontek ketika

ulangan dalam berita acara

85. Ketika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata

tertib tentang pengenaan seragam sekolah, tindakan yang
dapat dilakukan guru adalah ...
a. Memberikan sanksi teguran sesuai tata tertib sekolah
b. Tetap memberikan kesempatan belajar bersama dalam

kelas

c. Meminta

siswa

menjelaskan

penyebab

tidak

mengenakan seragam

d. Meminta wali kelas mencatat pelanggaran siswa di

dalam jurnal

e. Meminta siswa belajar mandiri di perpustakaan sebagai

hukuman

86. Dalam pembelajaran PAI, peserta didik dikelompokkan

menjadi dua kelompok besar. Kelompok A menjadi
kelompok di dalam lingkaran dan kelompok B menjadi
kelompok di luar lingkaran. Masing-masing kelompok
menceritakan kembali tentang peta konsep yang sudah
disusun secara bergantian.
Berdasarkan

narasi

tersebut,

pendidik

sedang

mengimplementasikan teknik ...
a. Teknik pair share
b. NHT
c. Jagsaw
d. STAD
e. Inside and outside circle

87. Bu Rini membelajarkan pembiasaan bijaksana dengan

membimbing peserta didik untuk menyusun cerita yang
bertema dampak positif perilaku bijaksana. Kemudian
mereka, secara kelompok mendiskusikannya.
Deskripsi

tersebut

menggambarkan

pendekatan

pembelajaran yang tepat sesuai dengan tuntutan K13 dan
perkembangan abad 21, yaitu ...
a. Discovery Learning
b. Project Based Learning
c. Problem Based Learning
d. Inquiry Leaning
e. Contextual Teaching and Learning

88. Soal yang baik adalah soal yang sesuai dengan KI dan

KD serta Indikator yang dibuat dalam pembelajaran.

Untuk melihat kesesuaian tersebut maka soal harus
diperiksa kembali keabsahan dan kesesuaiannya dengan
KI KD dan Indikator pembelajaran, pengecekan tersebut
untuk menguji ...
a. Kesukaran
b. Konsistensi
c. Reabilitas
d. Validitas
e. Keajegan

89. 1. Gambar tempat bersejarah

2. Video peristiwa kerasulan Nabi Muhammad
3. Kartu nama berisi nama, tempat dan peristiwa kerasulan
4. Peta atau globe
5. Buku pengayaan terkait ayat dan hadits terkait kerasulan
Nabi Muhammad SAW
6. Buku teks/LKS

Media

yang

memperjelas

penyajian

dan

mengatasi

keterbatasan ruang, waktu dan daya indera ditunjukkan nomor
...
a. 3-4-5
b. 4-5-6
c. 1-2-4
d. 2-3-4
e. 1-3-4

90. ىف مٌتٌلا لفاكو انا :لاق � ًبنلا نع ,دعس نب لهس نع

)يراخبلا هاور( ىطسولاو ةبابسلا هٌعبصاب لاقو ,,اذكه ةنجلا
Berdasarkan perawi yang menuangkan hadits
di atas dalam kitabnya, maka kualitas hadits
tersebut dinyatakan ...
a. Hasan Lighairihi
b. Dhaif
c. Shahih Li Ghairih
d. Shahih
e. Hasan

91. Adanya perubahan rute jalan menuju sekolah, menjadikan

waktu tempuh menjadi sekitar 2 jam dari yang semula hanya 1
jam. Di sisi lain, kondisi kehidupan Anda masih diwarnai
dengan keterbatasan.
Sebagai guru, yang Anda akan lakukan adalah …
a. Tetap menjalani semua pekerjaan sebagai guru, dan

berterus-terang menyampaikan keluhan ke pimpinan

b. Meminta pada guru lain menjadi rekan mengajar pada

pelajaran yang sama

c. Meminta jam mengajar yang lebih sedikit untuk pelajaran

yang diampunya

d. Tetap menjalani semua tugas sebagai guru di sekolah

dengan senang dan berangkat lebih awal

e. Meminta pimpinan memadatkan jadwal mengajar menjadi

dua kali seminggu

92. Rasyd telah membuat Sultan sebagai khalifahnya dan

khalifah untuk seluruh umat. Rasyd dan seluruh rakyat
telah memenuhi kewajiban sebagai rakyat, tetapi Sultan
yang sudah diangkat menjadi khalifah tidak berbuat adil
kepada rakyatnya.
Karena tidak sabar, maka Rasyd melakukan makar.
Tindakan makar Rasyd ini termasuk . . .
a. Melawan penegak keadilan
b. Melawan ketidakadilan
c. Melawan hukum
d. Melawan penguasa yang sah
e. Melawan penegak hukum

93. ICT merupakan salah satu model pembelajaran yang

mensyaratkan adanya berbagai jenis media pembelajaran.
Sehingga

diperlukan

berbagai

pertimbangan

dalam

memilih media yang cocok untuk penerapan ITC.

Factor yang perlu dipertimbangkan adalah … kecuali.
a. Factor alam
b. Keadaan sekolah
c. Jumlah siswa
d. Lokasi sekolah
e. Karakteristik siswa

94. Sekolah memutuskan mengikuti lomba pemilihan siswa teladan.

Siswa A memiliki prestasi belajar paling tinggi, namun kurang bisa
bersosialisasi. Sementara B nilai prestasi belajarnya sedikit berada
di bawah A, namun mudah bersosialisasi dengan semua orang.
Sebagai guru, yang anda lakukan adalah . . . .
a. Memilih A dengan mengubah perilaku untuk lebih baik dalam

bergaul

b. Mengadakan rapat dan melakukan voting untuk menentukan

pilihan yang diambil

c. Memilih A karena prestasinya lebih unggul dibandingkan B

sebagai alasannya

d. Memilih B karena memiliki keseimbangan kemampuan akademik

dan sosial

e. Meminta saran kepala sekolah untuk menentukan pilihan di antara

keduanya

95. Perhatikan langkah pembelajaran berikut ini

1. Guru menyampaikan kompetensi yang dicapai dalam pembelajaran
2. Guru memfasilitasi siswa untuk menyusun kesimpulan
3. Guru menyampaikan garis besar materi dan kegiatan pembelajaran
yang akan
dilakukan
4. Guru menyampaikan hal-hal yang akan dinilai dalam pembelajaran
5. Guru melakukan penilain melalui pertanyaan lisan

Pendahuluan di tunjukkan nomor . . . .
a. 3-4-5
b. 1-4-5
c. 1-2-3
d. 1-3-4
e. 2-3-4

96. Pak ahmad termasuk seorang suami yang memiliki nafsu biologis di

atas rata-rata, sehingga istrinya tidak mampu memberikan pelayanan yang
maksimal, oleh karena itu pak Ahmad diminta menikah lagi. Akan tetapi,
setelah menikah lagi pak Ahmad hanya mengandalkan keluarbiasaannya
di atas ranjang, pak Ahmad lupa bahwa kehidupan rumah tangga bukan
hanya

persoalan

biologis,

tapi

juga

persoalan-persoalan

lainnya,

khususnya persoalan sandang, pangan, dan papan. Akibatnya, anak-
anaknya tidak terurus dan pada putus sekolah. Dalam kondisi demikian,
pak Ahmad pun kehilangan keperkasaannya di atas ranjang. Dia stress,
tidak tahu harus berbuat apa .
Dari kasus pak Ahmad di atas membuktikan bahwa …
a. Persyaratan berpoligami bukan hanya nafsu biologis di atas rata-rata
b. Persyaratan berpoligami adalah ekonomi tercukupi
c. Persyaratan berpoligami adalah nafsu tinggi
d. Persyaratan berpoligami adalah bersedia berbagi
e. Persyaratan berpoligami cukup modal keperkasaan

97.Bapak F merupakan seorang karyawan BUMN dengan

penerimaan

tiap

bulannya

adalah

Rp16.940.000,-

dan

pengeluaran tiap bulannya adalah Rp.10.000.000,- sehingga
penghasilan netto tiap bulannya adalah Rp.6.940.000,-. Hasil
netto Rp. 6.940.000,- ini bila dikalikan 12 bulan, maka totalnya
adalah = Rp. 83.280.000,- dengan demikian, zakat profesi Bapak
F tiap bulannya adalah sebesar…
a. Rp.2.082.000,-
b. Rp.180.000,-
c. Rp.173.000,-
d. Rp.183.500,-
e. Rp.175.000,-

98. Penentuan Kompetensi dasar menjadi penting dalam

penerapannya terhadap karakteristik peserta didik yang
beragam. Kompetensi Dasar yang tidak diperuntukkan untuk
peserta didik pada tahap operasional formal adalah . . . .
a. Menganalisis proses lahirnya Bani umayyah di Damaskus
b. Menganalisis factor-faktor penyebab hijrah Rasulullah saw.
c. Mengidentifikasi strategi dakwah nabi Muhammad saw. di

Mekah dan Madinah

d. Mengetahui

sebab-sebab

Nabi

Muahammad

saw

menganjurkan sahabat hijrah ke Habasyah

e. Mendiskripsikan subatansi dan strategi dakwah Khul’afaur

rasyidin

99. Alka sangat mencintai istrinya, Safia. Akan tetapi, Alka ingin

menikah lagi. Alka pun tidak yakin kalau Safia akan mengizinkannya
menikah lagi. Supaya Safia setuju Alka menikah lagi, maka dia minta
resep ke Mbah raiso. Oleh Mbah Raiso, Alka diminta menjalankan
shalat hajat dan setelah itu membaca wirid qulhu sungsang
sebanyak seratus satu kali. Setelah tiga kali melaksanakan resep
dari Mbah Raiso itu Alka menyampaikan niatnya menikah lagi ke
istrinya, Safia. Alka bengong tak percaya. Tanpa dia sangka Safia
langsung mendukungnya serratus persen.
Apa yang dilakukan Alka sebenarnya termasuk kategori . . . .
a. Karamah
b. Sihir
c. Ma’unah
d. Mukjizat
e. Hidayah

100. Setelah diangkat dan dilantik sebagai khalifah ketiga, kahlifah

usman bin Affan langsung mengganti gubernur-gubernur yang
diangkat oleh khalifah sebelumnya, Kahlifah Ummar r.a. Gubernur-
gubernur yang dicopot Khalifah Usman r.a. itu, yang notabennya
mereka merupakan sahabat-sahabat pilihan, tidak ada satu pun di
antara mereka yang protes terhadap kebijakan Khalifah Usman r.a.
tersebut. Mereka ikhlas melepaskan jabatannya itu dan mereka
tetap berjuang untuk agama Allah sesuai keahlian mereka.
Sikap

mereka

ini

didasari

suatu

keyakinan

bahwa

jabatan/kekuasaan itu hakekatnya merupakan hak . . . .
a. Prerogratif Khalifah Usman r.a.
b. Milik mutlak Allah swt.
c. Milik mutlak Khalifah Umar r.a.
d. Mutlak Rasulullah saw.
e. Mutlak sahabat senior

101. Di antara materi pembelajaran PAI

adalah materi-materi tentang keimanan.
Media yang efektif untuk dimanfaatkan
dalam

pembelajaran

keimanan

yang

menggugah rasa emosional adalah . . . .
a. Media visual
b. Media audio
c. Media tim
d. Media cetak
e. Media teks

102. Bapak Ahmad menjelaskan tentang lurus dan rapatnya

shaf dalam shalat pada siswa.

Pembelajaran yang tepat terkait hal itu adalah . . . .
a. Siswa diberi kesempatan untuk melihat ceramah terkait

masalah tersebut

b. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya sebanyak-

banyaknya

c. Guru menjelaskan referensi sebanyak mungkin agar siswa

memahami

d. Guru dan siswa melakukan diskusi untuk mencari jawaban

terkait permasalahan tersebut

e. Guru menyebutkan satu referensi siswa agar tidak bingung

103. K dan L sudah sepuluh tahun menikah, tapi belum juga

dikaruniai momongan. Keduanya sudah berusaha berobat ke
mana-mana, baik secara medis maupun non-medis, tetapi tetap
belum membuahkan hasil. Karena merasa sudah berusaha sangat
maksimal,

maka

keduanya

menghentikan

usahanya

dan

sepenuhnya memasrahkan keinginan punya momongan itu kepada
Allah swt. Aneh, setelah keduanya memasrahkan sepenuhnya
kepada Allah swt. justru keduanya dianugrahi momongan.
Belajar dari sikap pasrah K dan L ini berarti orang beriman harus . .
. .
a. Berislam
b. Bertakwa
c. Berihsan
d. Bertawakal
e. Berputus asa

104. Dalam sebuah hadis, ditegaskan bahwa agama yang

paling dicintai di sisi Allah adalah agama yang lurus dan
toleran.

Salah satu bentuk aktualisasi pesan hadist adalah . . . .
a. Menyakini semua agama itu benar dan perbedaan ajaran

sejatinya hanya bersifat semu belaka

b. Mempraktikan keberagaman inklusif di tengah kebinnekaan
c. Menganggap agama sendiri secara eksklusif sebagai satu-

satunya agama yang benar

d. Militansi dalam beragama melalui gerakan dakwah dan jihad

non kompromistik

e. Mempraktikkan

kebebasan

beragama

secara

absolut

sebagai wujud apresiasi HAM

105. Guru yang lebih senior membimbing sekelompok siswa untuk

mengikuti

lomba

cerdas-cermat.

Anda

mencermati

adanya

kekurangan dalam pembimbingan, yang bisa berakibat tidak
maksimalnya hasil lomba.
Tindakan yang dapat Anda lakukan dalam kondisi seperti itu adalah
. . . .
a. Meminta

kepala

sekolah

agar

menugaskan

Anda

turut

membimbing dan terlibat dalam latihan untuk lomba

b. Mempertimbangkan rasa enggan, Anda membiarkan persiapan

itu sesuai rencana yang disiapkan guru pembimbing

c. Menyampaikan usulan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi

terkait kekurangan-kekurangan dalam melakukan persiapan

d. Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa, tanpa

sepengetahuan guru pembimbing senior tersebut

e. Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan meminta ijin untuk

dapat membantu membimbing siswa langsung

106. Siswa SD kelas akhir diberikan target untuk dapat

mengerjakan shalat sesuai dengan rukun-rukunnya
namun masih perlu pembahasan di sekolah maupun di
rumah

Tehnik pengumpulan data yang dapat disajikan dan
deskripsi di atas adalah
a.

Studi kasus

b.

Studi lapangan

c. Wawancara
d.

Triangulasi

e.

Observasi

107. Ibu Guru Nadia memperlihatkan video tentang

peristiwa tsunami di Aceh kepada siswa kelas 6.
Kemudian siswa kelas 6 menyampaikan pikiran mereka
tentang tsunami Aceh dan perasaan mereka setelah
menyaksikan peristiwa tersebut.
Dalam konsep teori pembelajaran, maka kegiatan ini
mengadopsi teori belajar . . . .
a.

Reinforcement –Skinner

b.

Stimulus respon dalam teori evolusi – Husl

c. Stimulus Respon yang teramati – Watson
d.

Koneksionisme – Edward Lee Thordiko

e.

Stimulus Respon yang bersifat menetap – Gutrine

108. Konsep dasar tafsir memuat pengertian etimologis

dan definisinya, serta pengertiannya dalam perspektif Al-
Qur’an.
Yang tidak termasuk upaya dalam memahami kandungan
isi Al-Qur’an dengan berbagai pendekatan atau pola tafsir
adalah . . . .
a.

Tafsir Rasional

b.

Tafsir bercorak hukum

c. Tafsir bercorak filsafat
d.

Tafsir bil Ma’tsur

e.

Tafsir Syar’i

109. Jamin merupakan seorang pemuda yang sudah dewasa

dan berpenghasilan tetap. Meski sudah memiliki seorang
calon istri, tapi Jamin tidak pernah membawa pergi calon
istrinya itu dengan alasan belum sah sebagai istrinya
sehingga kemungkinan melakukan perbuatan “terkutuk” tidak
akan terjadi.
Dalam kasus Jamin ini, menyegerakan pernikahannya berarti .
. . .
a. Sunnah
b. Makruh
c. Haram
d. Mubah
e. Wajib

110. Umat Islam pernah jaya dan mengibarkan panji-panji di Eropa

(Andalusia) Spanyol akan tetapi saat ini umat Islam merupakan
kaum minoritas di Eropa meskipun demikian kemampuan umat
Islam beradaptasi dengan masyarakat Eropa tanpa membeda-
bedakan agama, ras, suku, hingga budaya menjadikan trend orang
Eropa masuk Islam semakin meningkat meskipun jumlahnya belum
signifikan, tampaknya umat Islam di dunia politik juga semakin
diterima oleh masyarakat Eropa.
Kecenderungan penerimaan masyarakat Eropa terhadap kiprah
politik umat Islam terbukti dengan dipilihnya seorang muslim di
London sebagai
a. Jaksa
b. Gubernur
c. Bupati
d. Walikota
e. Wakil walikota

111. Bu Anna mengajarkan materi tentang sejarah. Dalam

proses pembelajaran, Bu Anna membagi peserta dalam
beberapa kelompok. Dalam setiap kelompok, tiap-tiap peserta
didik mendapat nomor. Dalam kegiatan pembelajaran, Bu
Anna meminta peserta didik menjawab pertanyaan dan
berdasarkan nomor-nomor peserta didik yang disebut secara
acak.

Model pembelajaran yang digunakan Bu Anna adalah . . . .
a. Think pair share
b. Cooperative script
c. Team games tournament
d. Student team achievement devision
e. Number head together

112. Penelitian terhadap tindakan guru yang berkaitan

pada bidang pendidikan dilaksanakan dalam kawasan
sebuah kelas, dilakukan untuk memperbaiki kinerja
pembelajaran.
Penelitian untuk memperbaiki pembelajaran di dalam
kelas adalah penelitian . . . .
a.

Penelitian Korelasi

b.

Penelitian Eksperimen

c. Penelitian dalam kelas
d.

Penelitian Etnografi

e.

Penelitian Tindakan Kelas

113. Fungsi hadist terhadap Al-Qur’an tentu saja sangat

dipengaruhi dari kevalidan hadist tersebut.
Berikut ini yang merupakan contoh penjelasan hadist terhadap
Al-Qur’an dalam masalah shalat adalah . . . .
a. Dalam Al-Qur’an hanya terdapat perintah dan waktu shalat

5 waktu saja. Kemudian hadist menjelaskan hukumnya

b. Dalam Al-Qur’an hanya terdapat penjelasan shalat wajib

saja. Kemudian hadist menjelaskan shalat sunnah

c. Dalam Al-Qu’an hanya terdapat perintah untuk shalat.

Kemudian hadist menjelaskan rukun, syarat, dan waktunya

d. Dalam Al-Qur’an hanya dijelaskan rukun dan waktu shalat 5

waktu saja. Kemudian hadist menjelaskan syaratnya

e. Dalam Al-Qur’an hanya terdapat penjelasan waktu shalat

sunnah saja. Kemudian hadist menjelaskan waktu shalat
wajib

114. Seorang non Muslim yang tidak masuk Islam karena

yang dia tahu agama Islam itu agama yang mengajarkan
kekerasan, dan Muhammad yang mengajarkan agama Islam
itu adalah seorang pendusta, maka orang tersebut dianggap
sebagai orang yang belum sampai dakwah Islam itu
kepadanya dan akan dimaafkan di akhirat nanti.

Hal ini termasuk tafsir bin Ra’yi yang dikemukakan dalam
a. Tafsir fi Dzilal al-Qur’an
b. Tafsir al-Manar
c. Tafsir al-Maraghi
d. Tafsir al-jawahir
e. Tafsir Adhwa al-Bayan

115. Bu Maryam melaksanakan pembelajaran dengan memanfaatkan

berbagai sumber dan media pembelajaran yang ada di lingkungan
sekitar. Sedangkan Bu Aminah melaksanakan pembelajaran dengan
memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sumber dan
media pembelajaran. Secara konseptual, di antara Bu Maryam dan Bu
Aminah ada yang melaksanakan pembelajaran kontekstual, ada juga
yang futuristic.
Dari deskripsi di atas, pendekatan pembelajaran yang dilaksanakan oleh
Bu Maryam dan Bu Aminah adalah . . . .
a. Bu Maryam dan Bu Aminah memadukan pendekatan Futuristik dan

Kontekstual

b. Bu Maryam menggunakan pendekatan kontekstual sedangkan Bu

aminah menggunakan pendekatan Futuristik

c. Bu Maryam dan Bu Aminah menggunakan pendekatan kontekstual
d. Bu Maryam menggunakan pendekatan Futuristik sedangkan Bu

Aminah menggunakan pendekatan kontekstual

e. Bu Maryam dan Bu Aminah menggunakan pendekatan Futuristik

116. Lawwa meminjam uang ke suatu bank untuk

tambahan modal usaha. Bank itu menetapkan system
penanaman modal bersama dan untung rugi bersama.
Dari

sistemnya

dapat

disimpulkan

bahwa

Lawwa

meminjam ke bank . . . .
a.

Konvensional

b.

Negeri

c. Swasta
d.

Islam

e.

Rentenir

117. Khalifah Ali bin Abi Thalib memerintahkan Abu al-Aswad al-Duali untuk

mengarang pokok ilmu nahwu (Qawaid Nahwiyah) adanya ilmu Nahwu yang
dijadikan pedoman dasar dalam mempelajari Bahasa Al-Qur’an, masyarakat
non-Arab, dengan buku ini, akan mudah membaca dan memahami sumber
ajaran Islam. Ali bin Abi Thalib dikenal sebagai penggagas ilmu Nahwu yang
pertama sebelum ilmu ini berkembang sedemikian baiknya di kalangan umat
Islam di seluruh dunia

Mengapa Kahlifah Ali bin abi Thalib disebut sebagai orang yang menginspirasi
umat Islam untuk dapat membaca Al-Qur’an dan memahami sumber hukum
yang penting dalam Islam? Hal ini karena Ali bin Abi thalib
a. memberi izin Abu al-Aswad al-Duali untuk menulis ilmu Nahwu
b. memerintahkan Abu al-Aswad al-Duali untuk menulis ilmu Nahwu
c. menggagas ilmu Nahwu
d. menggagas dan memerintahkan kepada Abu al-Aswad al-Duali untuk menulis

ilmu Nahwu

e. menulis ilmu Nahwu

118.
Khalifah merasa sudah cukup dengan pendidikan yang sudah berjalan waktu itu. Namun

ada usaha cemerlang telah terjadi di masa ini, yang berpengaruh luar biasa bagi pendidikan dan
dakwah Islam. Khalifah Usman memerintahkan agar mushaf yang dikumpulkan pada masa Abu
Bakar, disalin oleh Zaid bin Tsabit bersama Abdullah bin Zubair, Zaid bin Ash, dan Abdurrahman
bin Harits. Penyalinan ini dilatarbelakangi oleh perselisihan dalam bacaan Al-Quran atas dasar
laporan Hudzaifah bin Yaman kepada Khalifah Usman. Berikutnya adalah menyatukan bacaan Al-
Quran dengan pedoman apabila terjadi perselisihan bacaan antara Zaid bin Tsabit dengan tiga
anggota tim penyusun, hendaknya ditulis dan dibaca sesuai lisan Quraisy karena Al-Quran itu
diturunkan dengan lisan Quraisy, Zaid bin Tsabit bukan orang Quraisy, sedang ketiga anggotanya
adalah orang Quraisy. Penyalinan A-Quran dan penyatuan cara Al-Quran ini begitu penting di
kemudian hari bagi kaum muslimim di seluruh dunia, karena akan memberikan patokan baku untuk
membaca dan menulis Al-Quran, juga menyatukan cara membaca Al-Quran.

Penyalinan Al-Quran dan penyatuan cara baca Al-Quran ini di kemudian hari dimaknai sebagai …

a.Kontinuitas tulis baca Al-Quran
b.Transformasi tulis baca Al-Quran
c.Sustainibilitas tulis baca Al-Quran
d.Standarisasi tulis baca Al-Quran
e.Transmisi tulis baca Al-Quran

119.Terdapat keyakinan bahwa tidak ada satu strategi dan

metodepun yang dikatakan paling tepat dan ideal dalam konteks
pembelajaran.
Pernyataan ini membawa konsekwensi bahwa dalam pembelajarn
guru harus …

a.

Memiliki strategi dan metode pembelajaran berdasarkan

tingkat kemudahan dan kesulitan.

b.

Mengeksplorasi

kegiatan

pembelajaran

sesuai

dengan

perkembangan situasi dan kondisi.

c.

Menerapkan banyak strategi dan metode dalam pembelajaran

d.

Menerapkan strategi dan metode yang sesuai dengan

karakteristik….dari peserta didik

e.

Menerapkan strategi dan metode …dengan karakteristik

peserta didik

120. Anta

memiliki

masalah

dengan

hidungnya. Ada aroma tak sedap keluar dari
hidungnya. Karenanya dia ingin melakukan
operasi terhadap hidungnya supaya tidak
mengeluarkan aroma ttidak sedap.
Keinginan Anta termasuk . . . .
a. Taqdir buruk
b. Taqdir mubram
c. Taqdir baik
d. Taqdir muhram
e. Taqdir muallaq (ismail)