La citoyenneté numérique

​LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE

-Bruno Demers;

-Enseignant depuis 20 ans;

-Passionné du numérique;

-RÉAPO.

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Présentation

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Open Ended

Que pensez-vous apprendre aujourd'hui en lien avec la citoyenneté numérique?

L'intention d'aujourd'hui

​Vous guider dans cet univers

Nous sommes tous conscients des possibilités presque infinies que nous offrent les nouvelles technologies. Toutefois, sommes-nous capables d'évaluer notre utilisation, notre degré de sécurité, notre niveau de respect et notre responsabilité dans le monde numérique?

Commençons avec les définitions...

Poll

La citoyenneté, c'est...

• ... l'action de pouvoir voter.

• ... une mauvaise chanson de Deux Frères.

• ... un ensemble de droits et de devoirs réciproques.

• ... devenir un humain à part entière.

Citoyenneté

T. H. Marshall

La citoyenneté est un statut accordé à ceux qui sont des membres à part entière d’une communauté. Tous ceux qui jouissent de ce statut sont égaux en regard des droits et des devoirs dont un tel statut est doté.

Poll

Le numérique, c'est ...

• ... un code informatique binaire composé de 0 et de 1.

• ... à la fois les sciences et technologies de l'information et de la communication.

• ... l'informatique et la programmation d'ordinateurs.

• ... le film Matrix 7.

Numérique

​Ensemble des techniques et des technologies de production, de stockage, de traitement, de diffusion et d'échange de l'information et des applications de l'information, y compris les systèmes d'intelligence artificielle. Il fait référence, indistinctement, aux technologies de l'information et de la communication, aux technologies numériques, aux infrastructures numériques ainsi qu'aux données qu'elles produisent et recueillent.

Citoyenneté numérique

Un ensemble de droits et de devoirs réciproques en sciences et technologies de l'information et de la communication.

​MON COMPORTEMENT EN LIGNE

​Est-ce que la communication a changé au fil du temps? Peux-tu me nommer cinq modes de communication utilisés par l'humain à un certain moment donné de l'histoire?

​

La communication

Poll

Quels sont les effets positifs des technologies de l'information (vous pouvez choisir plus d'une option)?

• Socialiser avec des amis

• Apprendre à l'aide de mon appareil

• Faire mes devoirs

• Créer, visionner des photos et vidéos

• Jouer à des jeux vidéos

Poll

Quels sont les effets négatifs des technologies de l'information (vous pouvez choisir plus d'une option)?

• Elles peuvent causer une dépendance

• Elles propagent des rumeurs non valides

• Cyber

  intimidation

• Il y a plus d'injures que dans la vie réelle (haters)

• Elles affichent trop d'images idéalisées

Open Ended

Qu'est-ce que la cyberintimidation?

​La cyberintimidation, c'est tout simplement de l'intimidation en ligne. C'est lorsqu'une personne est méchante avec une autre personne, qu'elle la menace, la blesse ou l'humilie en ligne. Elle peut prendre les formes suivantes :

• Se moquer de quelqu’un ou l’insulter

• Partager des images gênantes ou à caractère sexuel d’une autre personne

• Dire du mal de quelqu’un, trahir ses secrets, répandre des rumeurs ou raconter des mensonges sur cette personne

• Exclure volontairement quelqu’un d’un groupe de discussion

• Se liguer contre quelqu’un dans un jeu vidéo

Poll

Qu'est-ce qu'une image numérique personnelle idéalisée?

• Un miroir digital sur un mur

• Une photo de toi en format papier

• Un téléviseur 4K avec une résolution incroyable

• Une image modifiée de toi

​En bref...

1. ​Je réfléchis aux impacts possibles des traces laissées par nos publications sur le web.

2. Je respecte les encadrements (lois, politiques, procédures, conditions d’utilisation et règles de vie de l’école).

3. Je gère mes comportements et mes émotions (autorégulation) en ligne.

​MA VIE PRIVÉE ET CELLE DES AUTRES

Open Ended

Savez-vous ce qu'un mot de passe sécuritaire comporte?

Poll

Pourquoi devez-vous protéger vos données personnelles?

• Pour ne pas que des fraudeurs utilisent mon identité

• Pour que les gens n'apprennent pas que j'aime Justin Bieber

• Car elles contiennent des données utiles à plusieurs entreprises

• Pour cacher une photo sur laquelle j'ai trois boutons

• Pas besoin, je n'ai rien à cacher

Poll

Peut-on publier des photos ou des vidéos dans lesquelles d'autres personnes s'y trouvent?

• Oui

• Oui, avec leur consentement

• Non

• Toutes ces réponses

Poll

De quel crime puis-je être accusé si je possède des photos sans consentement?

• Possession illégale

• Diffamation

• Distribution

• Toutes ces réponses

​En bref...

1. ​Je préserve la confidentialité de ma vie privée en ligne et de celle des autres (autorisation des autres).

2. Je protège mes données personnelles (identifiant, mot de passe).

3. J’utilise des plateformes reconnues comme sécuritaires et je choisis des paramètres de sécurité élevés.

​MON ESPRIT CRITIQUE

Poll

Qu'est-ce qu'avoir un esprit critique?

• Critiquer toujours ses amis

• La peur des esprits et fantômes

• Une boutique de vêtements des années 1990

• Refuser toute idée sans l'avoir validée

​L'esprit critique est une attitude intellectuelle qui consiste à n'accepter pour vraie ou réelle aucune affirmation ou information sans l'examiner attentivement au moyen de la raison, sans se documenter à son sujet et sans la soumettre à l'épreuve de la démonstration.

​L'esprit critique

Poll

Qu'est-ce que des droits d'auteur?

• Une hauteur droite dans un triangle polygoconcave

• Une façon de nous protéger par une loi

• Un article dans notre code de vie

• Le contraire des gauches

​PROTECTION ET UTILISATION DES NOMS, DE L’IMAGE, DE LA VOIX ET DE LA RÉPUTATION SUR LE WEB

Art. 3 C.c.Q. : « Toute personne est titulaire de droits de la personnalité, tel le droit à la vie, à l'inviolabilité et à l'intégrité de sa personne, au respect de son nom, de sa réputation et de sa vie privée. Ces droits sont incessibles. »

​En bref...

1. ​Je questionne l’information que je trouve et je m’assure de rester critique.

2. Je démontre un souci du respect des droits d’auteur et je cite adéquatement les sources d’information.

3. Je me réfère à une personne ou à un organisme de confiance en cas de doute.

​MES HABITUDES DE VIE

Poll

Quels sont vos priorités d'utilisation ludiques du numérique (vous pouvez choisir plus d'une option)?

• Je discute avec mes amis et ma famille.

• Je regarde des vidéos.

• Je joue à des jeux vidéos.

• Je publie et je partage des photos et des vidéos.

• Je suis mes contacts, mes célébrités, mes sports.

Poll

Combien passes-tu de temps quotidiennement sur le numérique à des fins ludiques?

• Entre 0 et 30 minutes

• 30 à 60 minutes

• 1 à 2 heures

• 2 à 3 heures

• Plus de 3 heures

Poll

Combien passes-tu de temps quotidiennement sur le numérique pour effectuer des travaux scolaires?

• Entre 0 et 15 minutes

• 15 à 30 minutes

• 30 minutes à 1 heure

• 1 à 2 heures

• Plus de deux heures

​Étude OFCOM (anglais)

1. ​Je décris mon utilisation des écrans (loisir, pédagogique).

2. Je trouve des solutions possibles pour être plus autonome dans la gestion de mon temps d’écran.

3. Je suis conscient si mes habitudes de consommation du numérique ont un impact sur mon humeur, mes émotions, mes relations sociales.

​En bref...

​CONCLUSION

Je suis capable de gérer mes comportements en ligne afin de ne nuire ni aux autres ni à moi-même.

Comportement en ligne

Je m'assure d'adopter une approche sécuritaire afin de ne pas perdre mes données personnelles.

Sécurité numérique

​Je doute des informations que je trouve sur internet et je me souci des droits d'autrui.

Esprit critique

Les appareils font partie de ma vie, mais ne sont pas ma vie. Je dois pouvoir les doser et les utiliser à bon escient.

Habitudes de vie

​MERCI DE VOTRE PARTICIPATION