Cuarta Sesión de CTE UDEEI 2023

Unidad de Educación Especial y Educación Inclusiva (UDEEI)

Es un servicio educativo especializado que, en colaboración y corresponsabilidad con docentes y directivos de las escuelas, garantiza el ejercicio del derecho a una educación de calidad con equidad, para el alumnado que se encuentra en situación educativa de mayor riesgo debido a que su acceso, permanencia, participación y/o egreso oportuno de la Educación Básica, se encuentra obstaculizado por diferentes barreras en los contextos áulico, escolar y sociofamiliar.

​Corresponsabilidad Escuela-UDEEI https://www.menti.com/alwd39pbsjj9

Multiple Choice

¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana?

• Es un proyecto educativo de carácter integral y humanista.

• La Nueva Escuela Mexicana (mejor conocida como NEM) considera que el proceso educativo actual, que abarca en promedio de los 3 a los 20 años.

• Proyecto educativo que divide al ser humano.

• La Nueva Escuela Mexicana considera al sujeto como eje para el cambio de la sociedad.

• Un propósito de la Nueva Escuela Mexicana es el compromiso por brindar calidad en la enseñanza.

• Esta Nueva Escuela Mexicana en un Plan de 23 años que da base sustantiva para reforzar la educación en todos los grupos de edad para los que la educación es obligatoria.

• Tiene como centro la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y su objetivo es promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de su formación.

• La NEM se caracteriza por una estructura abierta que integra a la comunidad. Prioriza la atención de poblaciones en desventaja (por condiciones económicas y sociales), con la finalidad de brindar los mismos estándares, para garantizar las mismas oportunidades de aprendizaje a todas y todos los mexicanos.

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Garantiza el derecho a la educación desde la educación inicial a la superior, llevando a efecto cuatro condiciones necesarias (Tomasevski, 2004):

• Asequibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad de los servicios educativos

• Desarrollo de adecuaciones curriculares.

• Elaboración de una planeación didáctica abierta y flexible.

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Selecciona los principios en que se fundamenta la NEM:

• Fomento de la identidad con México,

  responsabilidad ciudadana, la honestidad es el comportamiento fundamental para el cumplimiento de la responsabilidad social y participación en la transformación de la sociedad.

• Bienestar, Actividad, Singularidad, Potenciación, Relación Unidad, Significado y Juego.

• Diálogo igualitario, Inteligencia cultural, Transformación, Dimensión instrumental, Creación de sentido, Solidaridad e Igualdad de diferencias.

​La NEM asume la educación desde el humanismo, base filosófica que fundamenta los procesos del Sistema Educativo Nacional, permitiendo desde ella establecer los fines de la educación y los criterios para nuevas formas de enseñanza y aprendizaje; así como para vislumbrar nuevos horizontes de avance social, económico, científico, tecnológico y de la cultura en general, que conducen al desarrollo integral del ser humano en la perspectiva de una sociedad justa, libre y de democracia participativa. (Arteaga, 2014, p. 184)

​La educación vista desde un paradigma de nuevo humanismo, postula a la persona como el eje central del modelo educativo. Dentro de esta perspectiva las y los estudiantes son vistos de manera integral, como una totalidad, con una personalidad en permanente cambio y constante desarrollo e imbuidos en un contexto interpersonal (Aizpuru, 2008).

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Desde los principios que enmarca la NEM, ¿qué es la interculturalidad?

• Un programa bilingüe, algo muy común en Latinoamérica

• Incluye elementos ambientales (UNESCO)

• La posibilidad de entender las ciencias, matemáticas y los fenómenos sociales desde la forma de pensamiento y cosmovisión propias de cada lengua originaria.

• Es un fenómeno marcado por los ancestros y que ahora tenemos que evidenciar para que la cultura no desaparezca.

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A qué refiere cuando se habla de la cultura de paz:

• Violencia de género.

  La violencia del paro.

  Las agresiones de la marginación.

  La desarmonía con el medio ambiente.

• Sin justicia social y la garantía de la universalidad de derechos humanos, como el derecho a la educación, la salud, los alimentos y a un medio ambiente sano y seguro.

• Valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y previenen los conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar los problemas mediante el diálogo y la negociación entre las personas, los grupos y las naciones.

• ​Revalorización del magisterio.

• Infraestructura.

• Gobernanza.

• Objetivos del aprendizaje, estrategias didácticas y revisión de contenidos.

Son condiciones para construir la NEM, las siguientes líneas de acción permanentes:

Draw

De acuerdo a los principios de la NEM, dibuja la escuela que esperas:

Open Ended

¿Cómo valora su participación?

Open Ended

¿Cómo valora su responsabilidad y compromiso en el desarrollo de las propuestas?

Open Ended

Señale un compromiso para mejorar en el próximo CTE: