
Kesetimbangan larutan garam
Presentation
•
Chemistry
•
11th Grade
•
Medium
Dewi Intan Harianja -
Used 2+ times
FREE Resource
5 Slides • 15 Questions
1
KESETIMBANGAN LARUTAN GARAM
Garam merupaka senyawa ionik yang terbentuk dari reaksi sempurna antara asam dengan basa. Garam adalah elektrolit yang terurai dalam air. Garam akan mempunyai sifat yang berbeda tergantung pada kekuatan asam dan basa yang akan direaksikan. Reaksi hidrolisis merupakan salah satu jenis reaksi kesetimbangan ion dalam larutan garam. Reaksi kesetimbangan ion ini menggambarkan reaksi anion dan kation garam atau kedua-duanyanya dengan air.
2
TERIMA KASIH
3
[H+]asam kuat = M. n
[OH-]basa kuat = M.n
M= konsentrasi
n = valensi asam atau valensi basa
Bila yang sisa adalah asam kuat maka pH = pH asam kuat. Bila yang sisa basa kuat, maka pH = basa kuat
contoh:
NaCl + HCl -----> NaCl + H2O
m : a mol a mol - -
b : a mol a mol a mol a mol
s : - - a mol b mol
Asam Kuat + basa kuat : sama-sama habis bereaksi menghasilkan garam yang bersifat netral. pH garam yang terbentuk = 7
Garam, Yang berasal dari Asam Kuat + Basa Kuat
4
Asam lemah +basa kuat
Asam kuat + basa lemah
Garam dari Asam kuat + Basa Lemah dan Asam lemah + Basa Kuat
5
Asam lemah +basa kuat
Asam kuat + basa lemah
Garam dari Asam lemah + Basa Lemah dan Asam lemah + Basa lemah
6
Match
Pasangkanlah jawaban yang benar
H+
OH-
ekstrak kunyit
Phenoltalen
pH = 7
Asam
Basa
indikator alami
indikator buatan
Netral
Asam
Basa
indikator alami
indikator buatan
Netral
7
Drag and Drop
8
Reorder
Urutkanlah pH bahan berikut dari yang terkecil hingga ke yang lebih besar
larutan cuka
Jus lemon
vitamin C
obat maag
daun pepaya
9
Multiple Choice
Garam yang berasal dari asam lemah dan basa kuat bersifat basa karena mengalami hidrolisis anion menghasilkan ion OH-. Sehingga ion OH- didalam air lebih banyak daripada ion H3O+.
Benar
Salah
10
Multiple Choice
Data yang tepat untuk mengisi bagian tiitk-titik pada nomor larutan (1), (2) dan (3) berturut-turut adalah….
Parsial, Merah, HCOO- + H2O (l) ↔ OH- + HCOOH
Parsial, Biru, HCOO- + H2O (l) ↔ OH- + HCOOH
Total, Biru, NH4OH + HCOOH ↔ NH4+ + HCOO- + H2O
Parsial, Merah, NH4+ H2O (l) ↔ NH4OH + H+
Total, Merah, HCOO- + H2O (l) ↔ HCOOH + OH-
11
Dropdown
12
Fill in the Blanks
Type answer...
13
Open Ended
Didalam gelas beker, 100 ml larutan NH4OH 0,15 M dicampurkan dengan 50 ml larutan HCl 0,3 M (Kb NH4OH = 1. 10-5), maka tentukanlah pH campuran tersebut?
14
Video Response
Jelaskan sifat garam yang terbentuk dari Asam kuat dan basa kuat dan bagaimana hidrolisisnya?

15
Audio Response
Jelaskan bagaimana menentukan sifat garam yang terbentuk dari asam lemah dan basa lemah?

16
Multiple Choice
Sebanyak 100 mL H2SO4 0,1 M dicampur dengan 100 mL larutan NH3 0,2 M. Jika Kb NH3 = 1 × 10−5, pH campuran yang terbentuk adalah ….
5 − log 2
5 + log 1
5 + log 2
5,5 + log 5
6,5 − log 1
17
Multiple Choice
Perhatikan tabel hubungan larutan garam dengan hidrolisisnya:
Data yang tepat untuk mengisi bagian titik-titik pada nomor larutan 1,2,dan 3 berturut-turut adalah…
Biru, F + H2O ⟷ HF + OH- , Parsial
Merah, F + H2O ⟷ HF + OH- , Parsial
Biru, K+ + H2O ⟷ KOH- + H+ , Total
Merah, K+ + H2O ⟷ KOH- + H+ , Parsial
Biru, F + H2O ⟷ HF + OH- , Total
18
Multiple Choice
Perhatikan gambar ini !
Seorang siswa melakukan sebuah percobaan dengan menggunakan 3 tabung reaksi. Tabung reaksi masing-masing berisi larutan: (I) NaCH3COO; (II) NaCl; dan (III) NH4Cl. Larutan-larutan garam tersebut kemudian didentifikasi menggunakan kertas lakmus mengalami perubahan warna, sedangkan pada tabung (II) tetap. Dari percobaan tersebut, dapat kita ketahui sifat masing-masing larutan garamnya, yaitu pada tabung (I) garam basa, tabung (II) garam netral dan tabung (III) garam asam. Jika ditinjau dari kompenen penyusun larutan garam dan percobaan yang telah dilakukan siswa tersebut, manakah larutan yang mengalami hidrolisis?
(I) dan (II)
(II) dan (III)
(I) dan (III)
(I), (II), dan (III)
Tidak ada yang terhidrolisis
19
Multiple Choice
Sebanyak 100 mL NH3 0,15 M direaksikan dengan 50 mL HCl 0,3 M, pada akhir reaksi larutan akan memiliki pH = 5 (Kb NH3 = 1,8-5)
SEBAB
Garam yang terbentuk akan terhidrolisis sempurna dalam air.
pernyataan benar, alasan benar, keduanya ada hubungan sebab akibat
pernyataan benar, alasan benar, keduanya tidak ada hubungan sebab akibat
pernyataan benar dan alasan salah
pernyataan salah dan alasan benar
pernyataan dan alasan, keduanya salah
20
Multiple Choice
Seorang petani kebingungan karena lahannya sudah kurang produktif lagi dibandingkan sebelumnya setelah terdampak hujan asam letusan gunung berapi. Padahal secara rutinia telah menambahkan pupuk nitrogen dan amonia dengan maksud menyuburkan lahannya. Setelah pH tanah diperiksan, ternyata diperoleh pH sebesar 2. Menurut pandangan ahli, penggunaan pupuk nitrogen berlebihan, justru menyebabkan pH tanah menjadi asam disebabkan bakteri dalam tanah mengoksidasi ion NH4+ menjadi nitrat, NO3-. Dari beberapa zat berikut:
1. K2HPO4
2. NH4NO3
3. CaCO3 (kapur)
4. CO(NH2)2
Zat yang dapat ditambahkan oleh petani agar tanahnya produktif kembali adalah....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
(3) dan (4)
KESETIMBANGAN LARUTAN GARAM
Garam merupaka senyawa ionik yang terbentuk dari reaksi sempurna antara asam dengan basa. Garam adalah elektrolit yang terurai dalam air. Garam akan mempunyai sifat yang berbeda tergantung pada kekuatan asam dan basa yang akan direaksikan. Reaksi hidrolisis merupakan salah satu jenis reaksi kesetimbangan ion dalam larutan garam. Reaksi kesetimbangan ion ini menggambarkan reaksi anion dan kation garam atau kedua-duanyanya dengan air.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 20
SLIDE
Similar Resources on Wayground
15 questions
SI Units
Presentation
•
11th Grade
15 questions
Diagram Pencar (Scatter Plot)
Presentation
•
11th Grade
13 questions
Cân bằng nội môi
Presentation
•
11th Grade
15 questions
PROPIEDADES DE LOS GASES
Presentation
•
11th Grade
15 questions
Determinan Matriks
Presentation
•
11th Grade
13 questions
Review of Chemical Bonds
Presentation
•
11th Grade
14 questions
Electron Math
Presentation
•
9th - 12th Grade
14 questions
Balancing Chemical Equations
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
6 questions
Secondary Safety Quiz
Presentation
•
9th - 12th Grade
10 questions
MyPath Diagnostic Overview
Presentation
•
6th - 8th Grade
20 questions
Lab Safety Quiz
Quiz
•
6th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Adding and Subtracting Decimals
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
21 questions
Lab Safety
Quiz
•
10th Grade
Discover more resources for Chemistry
20 questions
Lab Equipment and Safety Quiz
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
Scientific Method
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
Metric Conversions
Quiz
•
11th Grade
12 questions
Significant figures
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Lab Safety and Lab Equipment
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
ACA Unit 1 Atomic Structure
Quiz
•
9th - 12th Grade
11 questions
Scientific Method
Presentation
•
9th - 11th Grade
20 questions
Scientific Method
Quiz
•
11th Grade