
Beszéd és nyelv
Presentation
•
World Languages
•
KG
•
Practice Problem
•
Medium
Rita Gulyásné
Used 1+ times
FREE Resource
5 Slides • 19 Questions
1
A nyelv és a beszéd
2
Beszéd
beszéd vagy beszédtevékenység --> emberi kommunikációs tevékenység
=> a nyelv aktív használata
csak nyelvi elemek és szabályok alkalmazásával hozható létre
3
Multiple Choice
A feladatban nyelvbotlásokat, véletlen hibákat adunk meg. Találd ki, mik lehettek a CÉLSZAVAK, azaz mit akart mondani a beszélő! Figyeld meg, milyen hasonlóságok támogatják a nyelvbotlások létrejöttét!
„Egyétek meg a szőlőt, nagyon jönnek rá a MUSKÁTLIK!”
A célszó a LEGYEK, hiszen az is többes számú alak.
A célszó a GYEREKEK, hiszen az is három szótagú és többes számú alak.
A célszó a MUSLINCÁK, hiszen ez ugyanannyi fonémából áll, ugyanolyan szótagszerkezetű, és „mus”-sal kezdődik, mint a MUSKÁTLIK.
4
Multiple Choice
„Beütöttem a FEJEM KEZÉT!”
A két elrontott szótő helyet cserélt. A cserét támogathatta, hogy mindkettő hasonló hangalakú: három fonémából áll, „e” magánhangzót tartalmaz, és mindkettő testrészre utal. A Beütöttem a FEJEM mondat is értelmes lenne.
A beszélő azt akarta mondani: a FEJEMET és a KEZEMET, de ez túl hosszú lett volna. A Beütöttem a FEJEM is értelmes mondat lenne.
A beszélő azt akarta mondani: a KÉZFEJEMET, de ehelyett a szintén testrészre utaló FEJEM szó jutott eszébe először.
5
Multiple Choice
„Tegyetek bele a joghurtba BÁLNÁT is!”
A célszó az ALMÁT, hiszen mindkét szó két szótagú, és „-át”-ra végződik.
A célszó a ZABKORPÁT, hiszen mindkét szó ugyanúgy „-át”-ra végződik.
A célszó a MÁLNÁT, hiszen ez csak egy fonémában különbözik a BÁLNÁtól, ráadásul a „b” többször is előfordul a mondatban, szókezdő helyzetben is.
6
Multiple Choice
„... MEGHAJOLTAM A FÉSŰMET...”
A beszélő azt akarta mondani: MEGHAJLÍTOTTAM A FÉSŰMET, de a MEGHAJLÍT helyett a hasonló MEGHAJOL igét illesztette a mondatba.
A beszélő azt akarta mondani: MEGFÉSÜLTEM A HAJAMAT, de a két tő, a FÉSŰ és a HAJ helyet cserélt. A cserét az támogatta, hogy a mondathoz előhívott két tő ugyanabba a jelentésmezőbe tartozik.
A beszélő azt akarta mondani: ÖSSZEHAJAZTAM A FÉSŰMET, de a ritkább ÖSSZEHAJAZ helyett a gyakoribb MEGHAJOL igét illesztette a mondatba, amely szintén tartalmaz HAJ hangsort
7
Multiple Choice
„Egyszer majd te is LEHÚZOD A LANTOT.”
A beszélő azt akarta mondani: MEGPENDÍTED A LANTOT, de véletlenül egy másik igekötős igét illesztett a mondatba, amely éppúgy „l“-lel kezdődik, mint a LANT szó.
A beszélő két hasonló jelentésű szerkezet elemeit keverte össze: LEHÚZOD A ROLÓT és LETESZED A LANTOT.
A beszélő azt akarta mondani: LEHÚZOD A NADRÁGOD, de éppen egy lantot nézett, ezért NADRÁG helyett a LANT szót illesztette a mondatba.
8
Fonémák
a fonéma a nyelvi rendszer része (<-> a beszédhang a beszéd része)
fonémákat beszédhangokként ejtjük ki, írásban betűkkel jelöljük
beszéd során más és más változatokban ejtjük ki
nincs két egyforma "n" --> minden ember egyedi hangképző szervekkel rendelkezik
9
egy-egy betű egy-egy fonémát jelöl --> de: a j és az ly ugyanarra a fonémára utal
írásunk fonémajelölő
betűkkel a fonémákat, és nem a konkrét, kiejtett hangokat jelöljük (az írás a nyelvet jeleníti meg)
Pl. húszas és tízes szavakban hosszú ú-t és í-t kell írnunk --> ezt meg kell tanulni!
10
Multiple Choice
Jelöld a helyes választ!
Melyik állítás igaz?
A magyar rövid ábécé (ez nem tartalmazza a q, x, y, w betűket) minden betűje más-más fonémát jelöl.
A magyar rövid ábécé (ez nem tartalmazza a q, x, y, w betűket) a j és ly kivételével más-más beszédhangot jelöl.
A j és ly kivételével a rövid ábécé (ez nem tartalmazza a q, x, y, w betűket) minden betűje a köznyelvi változat más-más fonémáját jelöli.
A magyar rövid ábécé (ez nem tartalmazza a q, x, y, w betűket) minden betűje beszédhangot jelöl.
11
Multiple Choice
Melyik állítás igaz?
A morfémáknak nincs jelentésük.
A beszédhangok a beszéd részei, a fonémák a nyelvi rendszer részei.
A fonémáknak jelentésük van, ezért a nyelv részei.
A beszédhangoknak jelentésük van.
12
Multiple Choice
Melyik állítás igaz?
Jóval több fonéma van a magyarban, mint beszédhang.
Egy beszédhangnak sokféle változata van, ezek a fonémák.
Jóval többféle beszédhang van, mint fonéma.
13
J vagy Ly?
​
14
Multiple Choice
A feladatban viszonylag gyakran használt, közismert szavakról kell eldöntened, hogy j-vel vagy ly-nal írjuk. Több mint 300 szóból kapsz húszat, tehát a feladatot bármikor használhatod gyakorlásra. Ha ez már jól megy, próbáld ki magad az Ly mindenkinek – haladó változat c. feladatban, amelyben ritkább, nem mindenki által ismert szavakat kapsz.
TÚLSÚ___
J
Ly
15
Multiple Choice
VESZÉ___
J
Ly
16
Multiple Choice
FA___TA
J
Ly
17
Multiple Choice
GOMO___FELHŐ
J
Ly
18
Multiple Choice
BO___T
J
Ly
19
Multiple Choice
SA___T
J
Ly
20
Multiple Choice
Melyik az igaz?
A morfémáknak nincs jelentésük.
A beszédhangok a beszéd részei, a fonémák a nyelvi rendszer részei.
A beszédhangoknak jelentésük van.
A fonémáknak jelentésük van, ezért a nyelv részei.
21
Multiple Choice
Melyik igaz?
A fonéma a beszédhang elvonatkoztatott formája, „ideálja”, a nyelv elemi egysége.
A fonémák beszédhangok, a beszéd egységei.
A fonémák beszédhangok, a gondolkodásunk egységei.
22
Multiple Choice
Melyik angol szó fonetikai jelölése ez: [ ðəʊ]?
dough
though
tought
23
Multiple Choice
Melyik angol szó fonetikai jelölése ez: [ˈðəʊ]? (IPA symbols)
thought
though
dough
24
Multiple Choice
[θɑt]
thought
though
dough
tough
A nyelv és a beszéd
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 24
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
La musica latina
Presentation
•
8th Grade
18 questions
Spanish Nouns and Adjective Agreement
Presentation
•
6th - 8th Grade
20 questions
Por & para
Presentation
•
9th - 12th Grade
19 questions
Llevar
Presentation
•
7th - 8th Grade
19 questions
Y et En
Presentation
•
9th - 12th Grade
19 questions
El pretérito
Presentation
•
9th - 11th Grade
19 questions
Verbos Reflexivos
Presentation
•
6th - 12th Grade
18 questions
Basic negation French
Presentation
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
STAAR Review Quiz #3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for World Languages
31 questions
Easter Trivia
Quiz
•
KG - 12th Grade
20 questions
Capitalization in sentences
Quiz
•
KG - 4th Grade
10 questions
GMAS ELA Review
Quiz
•
KG - University
10 questions
How to Catch a Dinosaur
Quiz
•
KG - 5th Grade
10 questions
2D and 3D Shapes Review
Presentation
•
KG - 3rd Grade
20 questions
Place Value
Quiz
•
KG - 3rd Grade
26 questions
Customary Measurement
Quiz
•
KG - University
10 questions
Kindergarten Count to 100
Quiz
•
KG