
Campo formativo de lo humano y comunitario
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6th - 8th Grade
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Daniel Quintero
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1
Campo formativo: De lo humano y lo comunitario
Mta. Maricela Cibrian Contreras
Mto. Daniel Israel Quintero Morales
2
Su objeto de aprendizaje son experiencias cognitivas, motrices, socioafectivas y
creativas que permitan a niñas, niños y adolescentes favorecer progresivamente
la construcción de su identidad, el sentido de pertenencia a diversos grupos, la
con ciencia de interdependencia, la conexión emocional, y el compromiso ético
para la satisfacción de necesidades humanas
Objetivo
3
Multiple Select
¿Qué habilidades se van a desarrollar en este campo formativo?
Cognitivas
Motrices
Socioafectivas
Creativas
Lectoescritura y calculo numérico
4
Que habilidades va desarrollar el alumno
Que materias están involucradas
Que experiencias de su formación va fortalecer
Que se espera en el nivel secundaria
Analizaremos el video de la guia del CTE
5
6
Drag and Drop
7
Fill in the Blanks
Type answer...
8
Multiple Select
Selecciona las experiencias que busca fortalecer este campo formativo
El conocimiento de si mismo y de los demás
Cuidado de la salud
Creatividad
Solución de problemas
Sentido de comunidad
9
10
Multiple Choice
En el nivel secundaria el campo formativo de lo humano y comunitario ayudara al alumno a:
Tener un conocimiento de si y de los demás
Construcción de su identidad
Cuidado de la salud individual y colectiva
Construcción de saberes que promueve la participación de la familia, escuela y comunidad
Todas las anteriores
11
CONCLUSION
El campo formativo de lo humano y comunitario desarrolla las habilidades: Cognitivas, motrices, socioafectivas y creativas.
Las materias que están implicadas son: Educación socioemocional, vida saludable, tutoría y tecnología.
Las experiencias que fortalece este campo formativo son: El conocimiento de si mismo y de los demás, cuidado de la salud, creatividad y solución de problemas, sentido de la comunidad.
El campo formativo en el nivel secundaria ayudara a: Tener un conocimiento de si mismo y de los demás, construcción de su identidad, cuidado de la salud individual y colectiva, construcción de saberes que promuevan la intervención de la familia, escuela y comunidad.
Campo formativo: De lo humano y lo comunitario
Mta. Maricela Cibrian Contreras
Mto. Daniel Israel Quintero Morales
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