
La economía
Presentation
•
Other
•
University
•
Practice Problem
•
Easy
Ubaldo Bamaca
Used 7+ times
FREE Resource
11 Slides • 6 Questions
1
Los comerciantes traficaban alimentos, tales como el maíz, el frijol, la calabaza, el ají, la chía, y sobre todo el cacao, y La vainilla. También compraban y vendían pieles de animales feroces, plumas, colorantes como lagrana o cochinilla y el añil, maderas,algodón, henequén chicle. Sus centros de negociación más importantes eran:
Xicalango(Tabasco)
Zinacantán (Chiapas)
Nito (Guatemala)
Naco (Honduras)
Comerciaban por las rutas terrestres que llevaban en caravanas de esclavos que transportaban las cargas, y por vías marítimas mediante embarcaciones de hasta 25 hombres.
2
Posterior al descubrimiento de América, en 1492, en donde la producción de las haciendas de los conquistadores se dedicaba al comercio externo y la producción indígena de las tierras comunales a satisfacer las necesidades del mercado interno.
3
La actividad principal de las haciendas latifundistas se dedicaba a la plantación de caña de azúcar, grana y añil, que eran productos demandados en el exterior.
Reforma Liberal
Este momento histórico se caracterizó por el impulso que se dio a un nuevo producto de exportación, el café.
El estado expropio las tierras comunales aptas para la producción de café, que se repartieron a mestizos interesados en la producción de este grano, se tomaron también las tierras de la iglesia que era uno de los mayores latifundistas desde la época colonial.
uno de los principales personajes de esta época es el general Justo Rufino Barrios.
4
Para beneficiar a los productores de café, el general Ubico decreto la llamada, Ley contra la vagancia, que penaba con prisión a los campesinos que no podían demostrar haber trabajado al menos 100 días en el campo. Jorge Ubico
Revolución de Octubre de 1944
Se eliminó la práctica laboral de trabajar por obligación de ley y el único mecanismo para incorporar trabajadores a los procesos productivos fue a partir de entonces el salario. El Decreto de Reforma Agraria de 1952 – Decreto 900- buscaba la modernización del país a través de la trasformación de las relaciones sociales de producción de carácter feudal.
5
6
7
Objetos económicos entendidos como aquellos recursos que se identifican con los diferentes bienes, servicios, derechos y obligaciones susceptibles de intercambio.
8
· Los procesos de extracción, producción, distribución, intercambio y consumo de los bienes y los servicios que una sociedad requiere
.
· Los modelos posibles de satisfacción de las infinitas necesidades humanas a partir del conjunto finito de recursos disponibles.
· El modo en que las personas y las sociedades sobreviven, comercian, prosperan y operan financieramente.
9
Modelo capitalista. Se fundamenta en la propiedad privada y no pública
Modelo socialista. Se considera contrario al capitalismo, basándose en la defensa de la propiedad pública frente a la privada.
Economías mixtas. Es el sistema más utilizado, en el que se combinan los dos anteriores: sector privado y sector público.
10
. Aumento del PIB
. Mayor innovación tecnológica aparición de nuevo modelos de negocio y servicio empresarial .
. Ahorro en productos de consumo
. Creación de oportunidades de empleo
11
. Pérdidas económicas de las empresas.
. Volatilidad de precio de los recursos.
. Deterioro o agotamiento de los sistemas y reservas naturales.
. Incremento de los costes económicos debido a la gestión y el tratamiento de sus residuos.
12
Multiple Choice
¿Qué es la economía?
Medios de comunicación
Necesidad de los seres humanos.
Tipos de transportes.
Animales acuáticos.
13
Multiple Choice
¿Cuál seria uno de los tres ejes de la economía?
El modo en que las personas y las sociedades sobreviven.
El modo en que sobreviven los animales.
El modo en que sobreviven las flores.
El modo de como se construye una casa.
14
Multiple Choice
¿Qué es modelo capitalista?
Propiedad nacional.
Tipos de escuelas públicas.
Es una propiedad familiar.
Es la propiedad privada y no pública.
15
Multiple Choice
¿Mencione una de las ventajas de la economía?
Destrucción
La contaminación
Nuevas formas de interactuar con el cliente.
Conflictos
16
Multiple Choice
¿Marque una de las desventajas de la economía?
Oportunidades de empleo.
Deterioro o agotamiento de los sistemas y reservas naturales.
Misión y visión.
Negocio y servicio.
17
Open Ended
¿Significado de la sigla PIB?
Los comerciantes traficaban alimentos, tales como el maíz, el frijol, la calabaza, el ají, la chía, y sobre todo el cacao, y La vainilla. También compraban y vendían pieles de animales feroces, plumas, colorantes como lagrana o cochinilla y el añil, maderas,algodón, henequén chicle. Sus centros de negociación más importantes eran:
Xicalango(Tabasco)
Zinacantán (Chiapas)
Nito (Guatemala)
Naco (Honduras)
Comerciaban por las rutas terrestres que llevaban en caravanas de esclavos que transportaban las cargas, y por vías marítimas mediante embarcaciones de hasta 25 hombres.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 17
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
RELACIONES Y FUNCIONES
Presentation
•
University
12 questions
campaña publicitaria NIKE
Presentation
•
University
11 questions
Voiolencia en el noviazgo
Presentation
•
University
11 questions
DAFTAR PUSTAKA
Presentation
•
University
13 questions
Artículos Constitucionales que contribuyen a la Educación
Presentation
•
University
11 questions
Dominio 1, Núcleo Temático 1
Presentation
•
University
11 questions
Ley General de Educación
Presentation
•
University
14 questions
La libertad 1. Qué es la Ilustración
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
Disney Trivia
Quiz
•
University
10 questions
Spanish Greetings and Goodbyes!
Presentation
•
6th Grade - University
20 questions
Physical or Chemical Change/Phases
Quiz
•
8th Grade - University
39 questions
Unit 7 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
25 questions
SER and Subject Pronouns
Quiz
•
8th Grade - University
38 questions
Unit 6 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
19 questions
Key Concepts in Buddhism
Quiz
•
University
0 questions
Cell Domain Basic Review (Biology)
Quiz
•
University