Kisi-Kisi Asesmen Madrasah 2023

KISI-KISI AM

(ASESMEN MADRASAH)

SEJARAH MINAT

MATERI KELAS X

Ada 8 Soal materi kelas X dalam AM yang berkaitan dengan tema Kehidupan Manusia Purba dan Peradaban Mesir Kuno. Sebagai pengingat, silahkan kerjakan soal-soal latihan pada slide berikutnya.

KEHIDUPAN MANUSIA PURBA (SEMESTER 1)

Soal tentang tema Kehidupan Manusia Purba sedikit berkaitan dengan film "Finding Altamira" yang pernah ditayangkan oleh Guru. Berikut ini beberapa contoh soalnya:

Multiple Choice

Lukisan kuno pada gambar memberikan informasi penting pada kita bahwa manusia Purba itu......

• senang melukis di dalam Gua

• biasa tinggal di dalam Gua

• berburu atau beternak Bison

• memiliki kecerdasan yang tinggi

Multiple Choice

Apa yang dapat dipelajari dari lukisan-lukisan di gua Altamira selain kemampuan manusia prasejarah dalam menciptakan karya seni yang kompleks?

• Bagaimana hewan-hewan pada masa prasejarah dianggap penting oleh manusia prasejarah

• Bagaimana pola pikir manusia prasejarah dalam menghasilkan karya seni

• Bagaimana peralatan yang digunakan manusia prasejarah dalam menghasilkan karya seni

• Bagaimana lukisan-lukisan tersebut digunakan dalam upacara-upacara adat pada masa prasejarah

Multiple Choice

Mengapa penemuan gua Altamira penting dalam sejarah seni lukis prasejarah?

• Karena lukisan-lukisannya menggambarkan kehidupan prasejarah yang penuh warna

• Karena lukisan-lukisannya merupakan karya seni tertua yang pernah ditemukan di dunia

• Karena lukisan-lukisannya menjadi bukti bahwa manusia prasejarah memiliki kemampuan kreatif dan kompleks

• Karena lukisan-lukisannya menggambarkan kebudayaan yang hilang pada masa kini

Multiple Choice

Berikut ini beberapa perubahan yang terjadi dalam ilmu sejarah setelah ditemukannya lukisan kuno di Altamira:

1. Sejarah tidak lagi dipandang sebagai catatan peristiwa para penguasa atau elit politik saja, namun juga sebagai catatan peristiwa sosial, budaya, dan lingkungan yang melibatkan seluruh masyarakat

2. Seni lukis pada masa prasejarah tidak lagi dipandang sebagai gambaran yang sederhana dan kaku

3. Manusia prasejarah tidak lagi dipandang hanya melakukan aktivitas sederhana seperti berburu dan mengumpulkan makanan

Uraian yang tepat ditunjukkan oleh nomor...

• 1 dan 2

• 2 dan 3

• 1 dan 3

• semua benar

SIMPULAN DAN REFLEKSI

Perkembangan ilmu sejarah pada saat setelah ditemukannya lukisan di gua Altamira telah membantu merubah pandangan kita mengenai kebudayaan manusia prasejarah dan seni lukis prasejarah. Perkembangan ini juga membantu kita memahami bahwa manusia prasejarah bukan hanya melakukan aktivitas sederhana seperti berburu dan mengumpulkan makanan, tetapi juga memiliki kemampuan untuk membuat karya seni yang rumit dan berkualitas tinggi.

PERADABAN MESIR KUNO (SEMESTER 2)

Soal tentang tema Peradaban Mesir Kuno sedikit berkaitan dengan film "Exodus: Gods and Kings" yang pernah ditayangkan oleh Guru. Berikut ini beberapa contoh soalnya:

Multiple Choice

Apa dampak pembangunan piramida di Mesir Kuno terhadap kehidupan sosial-politik saat itu?

• Mendorong terbentuknya sistem pemerintahan yang otoriter dan tidak berkeadilan

• Meningkatkan tingkat kesetaraan sosial dan memperkuat sistem pemerintahan yang adil

• Menyebabkan kerusuhan sosial dan memperlemah sistem pemerintahan yang ada

• Tidak ada dampak yang signifikan pada kehidupan sosial-politik Mesir Kuno

Multiple Choice

Apa yang menjadi penyebab runtuhnya peradaban Mesir Kuno pada akhir periode Kerajaan Lama?

• Terjadinya bencana alam yang merusak infrastruktur dan sistem pemerintahan

• Invasi dari bangsa asing yang menguasai wilayah Mesir Kuno

• Korupsi dan kelemahan sistem pemerintahan yang membuat masyarakat tidak lagi percaya pada kekuasaan raja

• Tidak ada penyebab yang pasti, namun diduga karena faktor-faktor tersebut dan lainnya yang kompleks

Multiple Choice

Bagaimana peran peradaban Mesir Kuno dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dunia pada masa itu?

• Mesir Kuno tidak memiliki peran dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dunia pada masa itu

• Mesir Kuno hanya mengambil dan meniru ilmu pengetahuan dan teknologi dari bangsa lain

• Mesir Kuno memiliki kontribusi yang signifikan dalam perkembangan ilmu matematika, astronomi, dan teknologi bangunan

• Mesir Kuno hanya memiliki kontribusi dalam pengembangan ilmu agama dan filosofi

Multiple Choice

Dalam catatan sejarah Mesir Kuno, ada beberapa referensi yang mirip dengan kisah Nabi Musa as. Yang tidak termasuk ke dalam beberapa catatan tersebut adalah....

• Nama Musa disebutkan dalam beberapa dokumen Mesir kuno

• cerita rakyat tentang seorang pangeran Mesir yang menghabiskan waktu di padang gurun

• catatan penaklukan Mesir oleh bangsa Romawi

• catatan migrasi bangsa Ibrani dan wabah yang menimpa Mesir pada masa itu

SIMPULAN DAN REFLEKSI:

Beberapa keistimewaan dari jejak peninggalan peradaban Mesir Kuno bagi manusia di era modern saat ini antara lain:

1. Peradaban Mesir Kuno memiliki kemajuan teknologi yang memberikan kontribusi besar bagi perkembangan teknologi arsitektur dan rekayasa sipil.

2. Peradaban Mesir Kuno memiliki pemahaman medis yang canggih untuk masanya

3. Peradaban Mesir Kuno memiliki sistem penulisan yang canggih dengan penggunaan hieroglif dan hieratik.

4. Peradaban Mesir Kuno memiliki budaya yang sangat kaya, seperti seni dan arsitektur yang indah, sastra, agama, dan kebiasaan sehari-hari yang unik.

MATERI KELAS XI

Ada 12 Soal materi kelas XI dalam AM yang berkaitan dengan tema Perang Dunia I & II serta Revolusi-Revolusi Besar di Dunia. Sebagai pengingat, silahkan kerjakan soal-soal latihan pada slide berikutnya.

REVOLUSI-REVOLUSI BESAR DI DUNIA

(SEMESTER 3)

Soal tentang tema Revolusi-Revolusi Besar di Dunia sedikit berkaitan dengan film "Jeanne d'Arc" yang pernah ditayangkan oleh Guru. Berikut ini beberapa contoh soalnya:

Multiple Choice

Siapakah Joan of Arc?

• Penulis terkenal dari Prancis

• Pemimpin perempuan Prancis yang memimpin pasukan melawan Inggris

• Pejuang kemerdekaan Prancis

• Pemimpin perempuan pertama Prancis yang memimpin pemberontakan melawan kaum bangsawan

Multiple Choice

Apa yang terjadi pada Joan of Arc setelah ia ditangkap oleh pasukan Inggris?

• Dipenjarakan dan dieksekusi karena dituduh sebagai penyihir

• ipenjarakan dan dibebaskan setelah membayar uang tebusan

• Dipenjarakan dan kemudian dipaksa untuk menjadi mata-mata untuk pasukan Inggris

• Dipenjarakan dan kemudian dijadikan sandera oleh pasukan Inggris

Multiple Choice

Joan of Arc ditetapkan sebagai pahlawan nasional Prancis. Banyak tokoh revolusi Prancis yang juga terinspirasi oleh perjuangannya. Orang-orang Perancis sepakat mengenai profil Joan of Arc di bawah ini, kecuali .....

• Patriot dan Pemberani

• mengajarkan semangat revolusi

• merupakan seorang Nabi

• Pemimpin yang membebaskan dari penindasan

Multiple Choice

Apa yang dihasilkan dari Revolusi Prancis?

• Terbentuknya sistem monarki baru di Prancis

• Peningkatan pemerataan kekayaan di Prancis

• Berkembangnya industri di Prancis

• Pengakuan hak asasi manusia di Prancis dan di seluruh dunia

Multiple Choice

Apa yang memungkinkan gagasan revolusi Prancis menyebar ke seluruh dunia?

• Adanya organisasi internasional yang mendukung gerakan revolusioner

• Teknologi cetak yang berkembang pesat pada saat itu

• Keterbukaan Prancis terhadap dunia luar

• Adanya perdagangan global pada saat itu

Multiple Choice

Bagaimana pengaruh Revolusi Prancis terhadap gerakan kemerdekaan di Amerika Latin?

• Tidak ada pengaruh sama sekali

• Membuat gerakan kemerdekaan di Amerika Latin menjadi lebih radikal

• Mempercepat gerakan kemerdekaan di Amerika Latin

• Membuat gerakan kemerdekaan di Amerika Latin menjadi lebih lambat

Multiple Choice

Georges Danton, salah satu pemimpin revolusioner Prancis, ketika mempertanggungjawabkan aksi-aksinya di Konvensi Nasional Prancis, ia pernah mengeluarkan pernyataan yang terkenal, yaitu.....

• "La guillotine est le Thermomètre de la Révolution" (Guillotine adalah Termometer Revolusi)

• "Nous avons changé tout cela" (Kami telah mengubah semuanya)

• "Tout citoyen a le droit de parler, d'écrire, d'imprimer librement" (Setiap warga negara berhak untuk berbicara, menulis, dan mencetak secara bebas)

• "Liberté, égalité, fraternité" (Kebebasan, Kesetaraan, Persaudaraan)

SIMPULAN DAN REFLEKSI:

"Tirani seorang pangeran dalam sebuah oligarki tidak lebih berbahaya bagi kesejahteraan publik dibandingkan dengan ketidakpedulian seorang warga negara dalam sebuah demokrasi."

.

Kutipan dari Montesquieu di atas adalah salah satu tulisan yang menjadi penyebab terjadinya revolusi di Prancis, yang memiliki pengaruh besar terhadap perubahan politik, sosial, dan budaya di seluruh dunia, dan memberikan inspirasi bagi gerakan-gerakan revolusioner di masa depan.

.

Namun demikian, revolusi Prancis itu juga terinspirasi oleh seorang tokoh pahlawan Prancis dari masa lalu, yaitu Joan of Arc. Tokoh-tokoh seperti Jean-Paul Sartre dan Simone de Beauvoir, juga telah menulis tentang pengaruh Joan dalam sejarah Prancis. Joan of Arc dianggap sebagai simbol perjuangan dan patriotisme bagi rakyat Prancis yang warisan dan pengaruhnya masih dirasakan hingga saat ini.

PERANG DUNIA I & II

(SEMESTER 4)

Soal tentang tema Perang Dunia I & II sedikit berkaitan dengan film "Grave of Fireflies" yang pernah ditayangkan oleh Guru. Berikut ini beberapa contoh soalnya:

Multiple Choice

Keterlibatan Jepang dalam perang dunia membawa penderitaan kepada warga sipil di.........

• Indonesia

• wilayah jajahannya

• seluruh dunia

• wilayah jajahan dan negara Jepang sendiri

Multiple Choice

Apa yang terjadi pada rakyat Jepang setelah bom atom dijatuhkan di Hiroshima dan Nagasaki?

• Mereka dievakuasi ke tempat yang lebih aman

• Mereka mengalami luka-luka dan kerusakan mental yang parah

• Mereka tidak merasakan dampak apapun

• Mereka melarikan diri ke negara lain

Multiple Choice

Apa yang menyebabkan penduduk Jepang menderita kekurangan pangan dan bahan bakar selama perang dunia?

• Gempa bumi besar

• Serangan dari Tentara Merah Uni Soviet

• Serangan dari pasukan sekutu

• Kebijakan pemerintah yang kurang tepat

Multiple Choice

Setelah Jepang kalah dalam perang dunia, tentara sekutu kemudian memberikan hukuman mati kepada..........

• Kaisar Jepang, Hirohito

• Perdana Menteri Jepang, Hideki Tojo

• Kuniaki Koiso, Perdana Menteri Jepang

• Korechika Anami, Menteri Perang Jepang

Multiple Choice

1. Serangan udara dari Jerman di kota-kota besar Jepang yang mengakibatkan ribuan kematian

2. Kekurangan makanan dan bahan kebutuhan sehari-hari karena blokade oleh pasukan sekutu

3. Pengungsian dan kehilangan tempat tinggal akibat serangan udara dan pertempuran

4. Banyak perempuan dipaksa menjadi pelacur bagi pasukan Jepang

Di atas adalah beberapa poin mengenai penderitaan rakyat sipil di Jepang dikarenakan Perang Dunia II yang sesuai ditunjukkan oleh nomor....

• semua benar

• semua salah

• 1,2, dan 3

• 2, 3, dan 4

Multiple Choice

Kenzoburo Oe, seorang penulis peraih Nobel dari Jepang pernah menyatakan tanggapannya tentang perang, ia mengatakan.......

• Perang bukanlah aksi heroik dan bukan disebabkan oleh senjata, senapan, atau Bom, tapi oleh pemikiran sesat seseorang

• Perang tidak pernah menciptakan pemenang, perang hanya menciptakan para janda

• Keberhasilan tidak final, kegagalan tidak fatal: yang penting adalah keberanian untuk terus melangkah

• Tidak ada jalan untuk menuju perdamaian, karena perdamaian itu sendiri adalah sebuah jalan

SIMPULAN DAN REFLEKSI:

Perang sudah usai, jangan lagi kita ungkit-ungkit apalagi coba melanjutkannya kembali. Cukup fahami dampaknya dan ayo berhenti menjadi si bodoh yang mencoba mengulangi atau menambah penderitaan di masa lalu.

MATERI KELAS XII

Ada 20 Soal materi kelas 12 dalam AM yang berkaitan dengan tema Perang Dingin serta Tokoh-Tokoh Revolusi Dunia. Sebagai pengingat, silahkan kerjakan soal-soal latihan pada slide berikutnya.

PERANG DINGIN

(SEMESTER 5)

Soal tentang tema Perang Dingin sedikit berkaitan dengan diskusi kelompok yang pernah dilaksanakan oleh kalian dan juga sudah banyak dibahas oleh Guru. Berikut ini beberapa contoh soalnya:

Multiple Choice

Berarkhirnya Perang Dingin ditandai dengan....

• bubarnya NATO

• bubarnya Pakta Warsawa

• Runtuhnya Uni Soviet

• berdirinya Gerakan Non Blok

• dilaksanakannya Konferensi Asia Afrika

Multiple Choice

Untuk membendung pengaruh Uni Soviet di Eropa Barat, Amerika Serikat memberi bantuan ekonomi dan militer dengan nama...

• Young Plan

• Marshall Plan

• Molotop Plan

• Monroe Plan

• Roosevelt Plan

Multiple Choice

Korea Selatan mengembangkan paham...

• liberalis - kapitalis

• demokrasi - kapitalis

• sosialis - komunis

• sosialis - demokrasi

• sosialis - Kapitalis

Multiple Choice

Korea Utara mengembangkan paham...

• liberalis - kapitalis

• demokrasi - kapitalis

• sosialis - komunis

• sosialis - demokrasi

• sosialis - Kapitalis

Multiple Choice

Pakta pertahanan yang dibentuk di Asia Tenggara yaitu....

• NATO

• ANZUS

• SEATO

• CENTO

• METO

Multiple Choice

Pakta pertahanan yang dibentuk di Eropa Barat yaitu....

• NATO

• ANZUS

• SEATO

• CENTO

• METO

Multiple Choice

Pakta pertahanan yang dibentuk di Timur Tengah yaitu....

• NATO

• ANZUS

• SEATO

• CENTO

• METO

Multiple Choice

Pakta pertahanan yang anggotanya terdiri dari Amerika, Selandia Baru, dan Australia adalah....

• NATO

• ANZUS

• SEATO

• CENTO

• METO

Multiple Choice

Berikut pemrakarsa Gerakan Non-Block, kecuali....

• Joseph Broz Tito dari Yugoslavia

• Mahatna Gandhi dari India

• Kwame Nkrumah dari Ghana

• Gamal Abdul Nasser dari Mesir

• Soekarno dari Indonesia

Multiple Choice

Yang menjadi dasar pelaksanaan politik luar negeri Indonesia bebas aktif adalah Pembukaan UUD 1945 alinea...

• pertama

• kedua

• ketiga

• keempat

• pertama dan ketiga

Multiple Choice

Perang Dingin muncul sebagai akibat dari ....

• munculnya pihak sekutu yang menang dalam PD II

• persaingan perebutan pengaruh antara Blok Barat dan Blok Timur

• kecenderungan negara besar menguasai daerah jajahan

• adanya perlombaan senjata antara blok sekutu dan blok sentral

• gagalnya PBB dalam menjalankan tugasnya

Multiple Choice

Mikhael Gorbachev terpilih sebagai pemimpin Uni Soviet pada tahun....

• 1984

• 1985

• 1986

• 1987

• 1988

Multiple Choice

Dasar utama yang menjadi fondasi berlangsungnya Perang Dingin adalah persaingan...

• militer

• budaya

• iptek

• ideologi

• ekonomi

Multiple Choice

Dampak positif dari perang dingin dalam bidang militer adalah ....

• berkembangnya teknologi persenjataan untuk memperkuat pertahanan masing-masing negara

• semakin kuatnya tentara masing-masing negara

• semangat menjajah negara lain meningkat

• berkembangnya senjata nuklir

• munculnya pakta pertahanan seperti NATO, SEATO dan laian-lain

Multiple Choice

Dampak negatif dari perang dingin dalam bidang militer adalah ....

• berkembangnya teknologi persenjataan untuk memperkuat pertahanan masing-masing negara

• semakin kuatnya tentara masing-masing negara

• semangat menjajah negara lain meningkat

• berkembangnya senjata nuklir

• munculnya pakta pertahanan seperti NATO, SEATO dan laian-lain

Multiple Choice

Menyebarnya isu HAM mulai mengglobal, merupakan dampak positif dar Perang Dingin dalam bidang....

• ekonomi

• militer

• sosial budaya

• Luar angkasa

• teknologi

Multiple Choice

Berkembangnya investasi modal negara-negara besar terhadap negara-negara yang sedang berkembang, merupakan dampak positif dar Perang Dingin dalam bidang....

• ekonomi

• militer

• sosial budaya

• Luar angkasa

• teknologi

Multiple Choice

Pakta pertahanan yang merupakan perubahan dari Pakta Bagdad yang didirikan pada tahun 1959 adalah....

• SEATO

• NATO

• CENTO

• METO

• ANZUS

Multiple Choice

Pakta pertahanan yang diantara anggotanya Mongolia, Polandia, Cekoslovakian adalah...

• NATO

• SEATO

• Pakta Warsawa

• ANZUS

• CENTO

Multiple Choice

Runtuhnya Uni Soviet ditandai dengan ....

• Bersatunya Jerman

• Runtuhnya tembok Berlin

• merdekanya negara-negara bagian Uni Soviet

• hancurnya Uni Soviet terkena bencana alam

• kalahnya Uni Soviet oleh Amerika Serikat

SIMPULAN DAN REFLEKSI:

Amerika Serikat sebagai penganut Kapitalisme dan Liberalisme, lalu Uni Soviet sebagai penganut Sosialisme dan Komunisme. Selama perang dingin keduanya saling bersaing untuk mencari pengikut.

Anehnya, persaingan antara Amerika Serikat si pinjol dan Uni Soviet si dermawan justru dimenangkan oleh si pinjol. Apakah artinya orang baik akan selalu kalah? Tentu saja tidak seperti itu. Namun kalaupun perlu dijabarkan, ketahuilah bahwa dalam Islam sedekah itu ada tempat dan waktunya, begitu pun dengan pinjam-meminjam. Keduanya bisa menjadi benar atau salah tergantung orang yang melakukannya.

TOKOH-TOKOH REVOLUSI DUNIA

(SEMESTER 6)

Soal tentang tema Tokoh-Tokoh Revolusi Dunia sedikit berkaitan dengan film "Ghandi" dan film "Che" yang pernah ditayangkan oleh Guru. Berikut ini beberapa contoh soalnya:

Multiple Choice

Ghandi mengirimkan surat kepada Viceroy Lord Irwin tentang rencana aksi demonstrasi melawan diskriminasi pajak garam, surat tersebut dikirim pada...

• 12 Maret 1930

• 20 Maret 1930

• 10 Maret 1930

• 2 Maret 1930

• 21 Maret 1930

Multiple Choice

Ghandi yang pulang ke India lalu menginisiasi gerakan Satyagraha di India pada tahun....

• 1914

• 1915

• 1916

• 1917

• 1918

Multiple Choice

Tahun 1906, Ghandi menerapkan Satyagraha sebagai bentuk protes terhadap imperialisme Inggris yang melakukan..................

• diskriminasi terhadap orang India di Afrika

• penjajahan terhadap warga India

• diskriminasi dan rasis kepada orang India

• serangan militer kepada warga India

• tindakan pembantaian di India

Multiple Choice

Ghandi yang bergabung dengan partai Indian National Congress mulai menjadi pemimpin partai tersebut pada tahun...

• 1932

• 1930

• 1923

• 1902

• 1920

Multiple Choice

Dalam perjuangannya, Ghandi juga bekerja sama dengan tokoh Islam pendukung khilafah, alasan Ghandi yang Hindu dengan tokoh Islam bisa bekerja sama adalah...

• karena agama Hindu dan Islam di India tidak bermusuhan

• karena sama-sama kecewa kepada Inggris

• karena ada udang di balik batu

• karena sama-sama orang India

• karena sama-sama pro Khilafah

Multiple Choice

Dua pemimpin gerakan khilafah Islam yang bekerja sama dengan Ghandi dan dikenal dengan sapaan Ali bersaudara adalah...

• Muhammad dan Syaukat Ali

• Ahmed dan Ali

• Mohamed dan Syauqi

• Mohamed dan Ahmed Ali

• Syauqi Ali dan Muhamamd

Multiple Choice

Meskipun gerakan nonkooperasi Ghandi semakin meluas dan semakin banyak pengikutnya, namun akhirnya Ghandi menyerahkan diri untuk ditangkap, alasan Ghandi menyerahkan diri adalah....

• sudah terdesak

• menghindari pertumpahan darah

• mengaku salah

• menyerah kepada Inggris

• dijebak

Multiple Choice

gerakan Quit India yang diprakarsai Ghandi adalah gerakan...

• pembangkangan sipil saat India dipaksa ikut perang melawan Jerman

• pemberontakan menyerang tentara Inggris di Jerman

• demonstrasi besar-besaran menuntut kemerdekaan

• mogok kerja dari perusahaan atau pemerintahan Inggris

• melakukan barikade dan menutup jalan-jalan di India

Multiple Choice

​Pembangkangan sipil terbesar dan paling berpengaruh yang dilakukan Gandhi adalah.....

• melakukan mogok kerja masal pada tahun 1930

• melakukan long march untuk memprotes terhadap British Salt Act

• mengajak orang-orang untuk tidak menjual garam kepada Inggris

• mengecam Inggris yang memonopoli bisnis Garam

• berpidato tentang ajakan memperjuangkankemerdekaan

Multiple Choice

Ghandi menentang penjajahan kolonial Inggris, tapi mendukung sistem varna/kasta. Hal tersebut menjadi paradox karena pada dasarnya sistem varna dan penjajahan Inggris memiliki kesamaan, yaitu....

• adanya eksploitasi terhadap kaum yang lemah

• adanya dominasi kalangan tertentu terhadap kelompok lain

• adanya kaum lemah yang harus melayani kaum yang kuat

• semua jawaban salah

• semua jawaban benar

Multiple Choice

Setelah wafatnya, Mahatma Ghandi dianggap Pahlawan. Namun hal itu tak berlangsung selamanya. Tahun 2021 ini, Perdana Menteri India sempat meyakinkan rakyatnya bahwa, pembunuh Ghandi adalah pahlawan, dan Ghandi adalah penjahatnya. Kejadian miris tersebut sesuai dengan kata pepatah Winston Churchill yang terkenal, yaitu...

• kacang lupa akan kulitnya

• sejarah ditulis oleh pemenang

• nila setitik, rusak susu sebelanga

• Gajah di pelupuk mata tak kelihatan, semut di sebrang lautan kelihatan.

• politik itu busuk

Multiple Choice

"The Motorcycle Diaries" adalah buku karangan Che Guevara yang menceritakan perjalanannya mengelilingi Amerika Selatan. Perjalanan itu dilakukannya pada usia...

• belasan

• dua puluhan

• tiga puluhan

• empat puluhan

• anak-anak

Multiple Choice

"The Motorcycle Diaries" adalah buku karangan Che Guevara yang menceritakan perjalanannya mengelilingi Amerika Selatan. Perjalanan itu dilakukannya pada masa....

• perang dunia I

• Perang dunia II

• Perang dingin

• detente

• perang dagang

Multiple Choice

Che Guevara bekerja sama degan Fidel Castro untuk menggulingkan pemerintahan Batista yang lalim. Sebelum terlibat dalam aksi pertempuran, Che mengikuti pelatihan militer selama sekitar..........

• satu tahun

• satu bulan

• dua tahun

• satu minggu

• tiga tahun

Multiple Choice

sekitar tiga tahun setelah bergabung dengan Fidel Castro, Che terlibat dalam pertempuran .............

• di Sierra Maestra

• Gerilya

• Las Mercedes

• di Havana

• untuk merebut lahan penduduk desa

Multiple Choice

Guevara mengambil posisi sebagai komandan di penjara Benteng La Cabaña saat usianya masih.....

• 31 tahun

• 30 tahun

• 29 tahun

• 28 tahun

• 25 tahun

Multiple Choice

tahun 1959, Che Guevara diangkat menjadi menteri Perindustrian. Selama masa jabatannya Che melakukan banyak perbaikan, salah satunya yang paling terkenal adalah perhatiannya yang luar biasa terhadap pentingnya.....

• melawan buta huruf

• mendirikan sekolah

• meningkatkan jumlah Guru

• mendirikan fasilitas kesehatan

• melatih banyak tentara

Multiple Choice

​Setelah beberapa waktu, Che mengundurkan diri dari tugas pemerintahannya untuk melanjutkan pekerjaan sebagai seorang revolusioner ke wilayah....

• Afrika

• Amerika Serikat

• Asia Tenggara

• Timur Tengah

• Eropa

Multiple Choice

tahun 1997 tengkorak jasad Che Guevara ditemukan di dekat landasan udara Vallegrande. 30 tahun sebelum itu, Che telah ditembak mati atas perintah Presiden Bolivia. Lebih tepatnya Che di eksekusi pada tanggal...

• 8 Oktober 1967

• 9 Oktober 1967

• 10 Oktober 1967

• 9 Oktober 1997

• 10 Oktober 1997

SIMPULAN DAN REFLEKSI:

"I am not a liberator. Liberators do not exist. The people liberate themselves."

- Che Guevara

"If you want to change the world, change yourself."

- Mahatma Gandhi