Funkcja - wprowadzenie

Funkcja - wprowadzenie

Multiple Choice

UCZEŃ NASZEJ SZKOŁY --> WYCHOWAWCA

Czy to funkcja?

• tak

• nie

Multiple Choice

WYCHOWAWCA --> UCZEŃ

Czy to funkcja?

• tak

• nie

Multiple Choice

NAUCZYCIEL --> KLASA WYCHOWAWCZA

Czy to funkcja?

• tak

• nie

Multiple Choice

DODATNIA LICZBA NATURALNA --> JEJ DZIELNIKI

Czy to funkcja?

• tak

• nie

Multiple Choice

DODATNIA LICZBA NATURALNA --> LICZBA JEJ DZIELNIKÓW

Czy to funkcja?

• tak

• nie

Multiple Choice

Czy to funkcja?

• tak

• nie

Multiple Choice

Czy to funkcja?

• tak

• nie

Multiple Choice

Czy to funkcja?

• tak

• nie

Multiple Choice

Każdej osobie w klasie 1d przyporządkowano jej datę urodzenia.

Klasa 1d jest _________ tej funkcji.

• dziedziną

• zbiorem wartości

• argumentem

• miejscem zerowym

Multiple Choice

Każdej liczbie ze zbioru $$X=\left\{1,\ 2,\ 3,\ 4,\ 5\right\}$$ przyporządkowano jej kwadrat. Liczby $$\left\{1,\ 4,\ 9,\ 16,\ 25\right\}$$ to _______ tej funkcji.

• dziedzina

• zbiór wartości

• argumenty

• miejsca zerowe

Multiple Choice

Tabela przedstawia pewną funkcję. Wartość tej funkcji dla argumentu 1 wynosi

• $$-1$$

• $$0$$

• $$1$$

• $$2$$

• $$3$$

Multiple Choice

Graf przedstawia pewną funkcję. Wartość tej funkcji dla argumentu $$\left(-1\right)$$ wynosi

• $$0$$

• $$1$$

• $$2$$

• $$3$$

• $$4$$

Multiple Select

$$f\left(x\right)=4$$

Zatem $$x=$$

• $$-2$$

• $$1$$

• $$-1$$

• $$2$$

• 0

Multiple Select

$$f\left(x\right)=1$$

Zatem $$x=$$

• $$-2$$

• $$-1$$

• $$0$$

• $$1$$

• $$2$$

Multiple Choice

Miejscem zerowym tej funkcji jest argument

• $$x=-2$$

• $$x=-1$$

• $$x=0$$

• $$x=1$$

• $$x=2$$

Multiple Choice

Przedstawiona na grafie funkcja...

• nie ma miejsc zerowych

• me jedno miejsce zerowe

• ma dwa miejsca zerowe

• to w ogóle nie jest funkcja