Subtema 2 t7

ENDALAMAN MATERI

TEMA 7

PERISTIWA

DALAM

KEHIDUPAN

Subtema 3:
Peristiwa Mengisi Kemerdekaan

T6 St3

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.9 dan 4.9

Pembelajaran 1:

Mengidentifikasi Surat Undangan

Surat undangan merupakan surat yang
berisi pemberitahuan dan permintaan
kesediaan seseorang untuk menghadiri
suatu acara atau kegiatan.

Surat undangan dibagi menjadi dua jenis, yaitu
surat undangan resmi dan tidak resmi.

Undangan resmi, yaitu

undangan yang digunakan
oleh lembaga atau instansi

resmi. Undangan resmi
umumnya ditulis dengan
bahasa resmi dan baku.
Misalnya, undangan dari
kementerian negara atau

pemerintah daerah.

Poll

Pernahkah kamu melihat undangan resmi?

• pernah

• tidak pernah

• ragu-ragu

Surat undangan dibagi menjadi dua jenis, yaitu
surat undangan resmi dan tidak resmi.

Undangan tidak resmi,

yaitu undangan yang
mengatasnamakan

pribadi yang ditujukan
kepada orang lain untuk

menginformasikan

kegiatan pribadi orang

tersebut. Misalnya,

undangan ulang tahun.

Poll

Pernahkah kamu mendapatkan surat undangan ulang tahun?

• ya

• tidak

Perubahan Wujud Benda (Menyublim)

T7 St3

P1

Muatan

IPA

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 1:

• Menyublim merupakan

perubahan dari wujud
padat menjadi wujud
gas.

• Ukuran dan berat benda

yang menyublim lama-
kelamaan akan semakin
berkurang.

Contoh benda yang mengalami perubahan wujud
menyublim antara lain kamper dan es kering.

Kamper

Es kering

Kegiatan Pembangunan
untuk Mengisi Kemerdekaan

T7 St3

P1

Muatan

IPS

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 1:

Pembangunan dapat diartikan sebagai:

• suatu proses yang dilakukan oleh

manusia untuk memperbaiki tingkat
kehidupannya secara material maupun
nonmaterial/spiritual.

• usaha untuk menciptakan kemakmuran

dan kesejahteraan rakyat yang hasilnya
dapat dinikmati oleh seluruh rakyat
secara adil dan merata.

Pembangunan yang dilakukan pemerintah
contohnya adalah pembangunan fasilitas
umum seperti berikut.

Pembangunan jembatan
bertujuan sebagai sarana

transportasi yang

menghubungkan masyarakat
dan mendorong pemerataan.

Pembangunan bendungan
bertujuan untuk memenuhi
kebutuhan air masyarakat,

pembangkit listrik,

pencegah banjir, dan

tempat wisata.

T7 St3

P2

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.5 dan 4.5

Pembelajaran 2:

Mengidentifikasi Ide Pokok
dan Kosakata Tidak Baku
Berdasarkan Teks

Ide pokok adalah pokok permasalahan yang yang ada
di dalam sebuah teks. Langkah-langkah menentukan
ide pokok adalah sebagai berikut:

1. Membaca teks secara utuh dengan saksama.
2. Memahami topik teks.

3. Memahami isi dan hubungan antarkalimat dalam

setiap paragraf.

4. Menentukan kalimat utama pada setiap paragraf.
5. Mencatat hal-hal penting dalam setiap paragraf.

6. Jika belum memahami isi teks, bacalah teks

tersebut secara berulang.

Perubahan Wujud Benda (Mengkristal)

T7 St3

P2

Muatan

IPA

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 2:

• Umumnya, proses mengkristal terjadi akibat

dipengaruhi suhu yang sangat dingin.

• Contoh peristiwa mengkristal yang dapat

dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
adalah pembentukan kristal es dari uap air
yang sangat dingin.

Salju
Kristal es

T7 St3

P2

Muatan
SBdP

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 2:

Karya Seni Rupa Daerah

Jenis-jenis karya seni rupa yang ada
di setiap daerah adalah sebagai berikut.

Seni lukis daerah, umumnya
menggambar objek-objek berupa
pemandangan alam, manusia,
hewan, tumbuhan dengan nilai-
nilai budaya yang ada di daerah
setempat. Misalnya, seni lukis
kemasan dari Bali.

• Seni patung daerah, yaitu karya

seni dengan bentuk tiga dimensi
menyerupai manusia, binatang,
dan benda-benda baik terbuat dari
benda keras ataupun lunak.
Misalnya, patung barong dari Bali.

Seni kriya atau seni kerajinan, yaitu
seni dalam membuat benda-benda
yang dapat dimanfaatkan dalam
kehidupan sehari-hari. Misalnya, seni
tekstil (kain tenun, batik, dan
songket), seni anyam (rotan), dan
seni ukir.

Sejarah Lahirnya Pancasila

T7 St3

P3

Muatan

IPS

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 3:

Sidang pertama BPUPKI
yang dilaksanakan pada

tanggal 19 Mei–1 Juni 1945

membahas tentang

rancangan dasar negara.
Terdapat tiga tokoh yang
mengajukan pendapatnya

tentang dasar negara

Indonesia seperti berikut:

Tanggal

Penyampaian

Usulan

29 Mei 1945

31 Mei 1945

1 Juni 1945

Nama Tokoh
Mr. Muhammad
Yamin

Prof. Dr. Mr.
Soepomo

Ir. Soekarno

Rumusan

Dasar

Negara yang
Dirumuskan

1. Perikebangsaan.
2. Perikemanusiaan.
3. Periketuhanan.
4. Perikerakyatan.
5. Kesejahteraan

rakyat.

1. Persatuan.
2. Keseimbangan

lahir dan
batin.

3. Kekeluargaan.
4. Keadilan

rakyat.

5. Musyawarah.

1. Nasionalisme dan

kebangsaan
Indonesia.

2. Internasionalisme

dan
perikemanusiaan.

3. Mufakat atau

demokrasi.

4. Kesejahteraan

sosial.

5. Ketuhanan yang

Maha Esa.

Selanjutnya, kelima asas yang diusulkan oleh Ir.
Soekarno disebut Pancasila. Peristiwa tersebut
melatarbelakangi penetapan Hari Lahir Pancasila
yang kini kita peringati setiap tanggal 1 Juni.

Sebelum memulai sidang kedua BPUPKI, dibentuklah
kembali panitia yang dikenal sebagai Panitia
Sembilan. Pada tanggal 22 Juni 1945, Panitia
Sembilan mengadakan rapat yang kemudian
menghasilkan rumusan dasar negara yang tercantum
dalam Piagam Jakarta.

Setelah mendapat beberapa perubahan,
Pancasila sebagai dasar negara akhirnya
pada tanggal 18 Agustus 1945 dituliskan
dalam Pembukaan UUD 1945, yang berbunyi:

1. Ketuhanan Yang Maha Esa.
2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
3. Persatuan Indonesia.
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat

kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan.

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat

Indonesia.

T7 St3

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.5 dan 4.5

Pembelajaran 3:

Menuliskan Informasi Penting
dalam Teks

Ada beberapa cara yang dapat dilakukan untuk
menemukan informasi penting dalam sebuah
teks. Cara-cara tersebut antara lain:

1. Membuat daftar pertanyaan berdasarkan

isi teks. Kamu dapat menggunakan kata
tanya seperti apa, di mana, mengapa,
siapa, kapan, dan bagaimana.

2. Menggunakan peta pikiran. Peta pikiran

dapat membantu kita mengelompokkan
informasi dalam pikiran kita secara kreatif.

T7 St3

P3

Muatan
PPKn

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 3:

Nilai-Nilai Luhur Pancasila yang
Berkembang di Masyarakat

Pancasila memiliki beberapa fungsi dan
kedudukan dalam masyarakat Indonesia, yaitu:

Pancasila
sebagai dasar
negara, artinya
Pancasila
sebagai sumber
dan dasar segala
aturan hukum
atau perundang-
undangan yang
berlaku di
Indonesia.

Pancasila sebagai
pandangan hidup
dan ideologi bangsa,
artinya Pancasila
merupakan sistem nilai
yang ideal, dan
diyakini kebenarannya
untuk diwujudkan
dalam kehidupan
bermasyarakat
sebagai pemersatu
bangsa.

Pancasila
sebagai
kepribadian
bangsa, artinya
Pancasila
memberikan corak
dan ciri khas yang
membedakan
bangsa Indonesia
dengan bangsa
lain.

•Dengan fungsi dan kedudukan Pancasila dalam
masyarakat tersebut, nilai-nilai luhur Pancasila
menjadi landasan hidup bermasyarakat di Indonesia.

•Hal tersebut diperlihatkan dengan berkembangnya
budaya khas bangsa Indonesia, yaitu:

Gotong royong

Musyawarah

Toleransi

Upaya Melestarikan Kebudayaan
Bangsa Indonesia

T7 St3

P4

Muatan

IPS

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 4:

• Kita harus menghormati budaya dari daerah lain.
• Hal tersebut bertujuan untuk menjaga kedaulatan negara

dan ketenteraman dalam hidup bermasyarakat.

• Sikap yang dapat kita lakukan untuk menghormati dan

menghargai budaya daerah lain adalah sebagai berikut.

1.

Tidak membangga-banggakan budaya sendiri.

2.

Tidak menjelek-jelekkan budaya daerah lain.

3.

Mau menikmati pertunjukkan budaya daerah lain.

4.

Mau mempelajari budaya daerah lain.

T7 St3

P4

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.9 dan 4.9

Pembelajaran 4:

Unsur-Unsur dalam Surat Resmi

No.

Unsur-Unsur

Keterangan

1

Kop surat

Berisi identitas instansi pengirim surat beserta alamat
lengkapnya.

2

Tanggal surat

Menunjukkan keterangan waktu dan tempat dibuatnya
surat.

3

Nomor,
lampiran, dan
perihal surat

Berisi nomor dikeluarkan surat oleh instansi pengirim
surat dan keterangan singkat mengenai maksud surat
tersebut.

4

Alamat tujuan

Berisi identitas penerima surat.

5

Salam pembuka

Sapaan pengirim surat sekaligus pembuka surat.

6

Isi surat

Pesan yang ingin disampaikan pengirim surat.

7

Salam penutup

Salam untuk mengakhiri surat.

8

Nama pengirim

Identitas pengirim surat.

Bagian-bagian yang terdapat dalam surat resmi adalah:

Perhatikan contoh surat undangan resmi
berikut dan unsur-unsur penyusunannya.

Labelling

Perhatikan surat undangan resmi berikut, kemudian berikan keterangan sesuai yang tepat sesuai dengan bagian-bagian surat!

Drag labels to their correct position on the image

pengirim surat

tanggal surat

tujuan surat

perihal surat

salam pembuka

nomor surat

isi surat

Kop surat

nomor, tujuan dan lampiran surat

penutup surat

Draw

Berilah tanda pada bagian-bagian surat resmi

Berikut beberapa sikap yang dapat dilakukan untuk
menjaga kerukunan dalam keberagaman di sekolah.

1. Menerima perbedaan pendapat teman saat diskusi.
2. Tidak mengucilkan teman yang memiliki kebiasaan

atau sifat tertentu.

3. Menjenguk teman yang sedang sakit.
4. Meminjamkan peralatan sekolah kepada teman.

5. Melerai dan saling mengingatkan saat ada teman

yang berselisih pendapat.

T7 St3

P4

Muatan
PPKn

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 4:

Cara Menyikapi Perbedaan dan
Keberagaman di Lingkungan Sekolah

Keberagaman individu tersebut perlu disikapi dengan
bijak agar tercipta kerukunan sesuai dengan semboyan
Pancasila, yaitu Bhinneka Tunggal Ika.

T7 St3

P5

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.9 dan 4.9

Pembelajaran 5:

Membuat Surat Undangan
Tidak Resmi

• Surat undangan tidak resmi

adalah surat undangan yang
mengatasnamakan perseorangan
untuk kepentingan perorangan.

• Umumnya, surat undangan tidak

resmi berisi kata-kata yang lebih
sederhana dibandingkan surat
undangan resmi.

• Contohnya, undangan ulang tahun,

undangan pertunjukkan pentas seni
di sekolah, dan undangan
pernikahan.

Perhatikan undangan
tidak resmi berikut!
Ceritakan isi undangan
tersebut!

T7 St3

P5

Muatan
SBdP

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 5:

Karya Seni Rupa Daerah di Indonesia

Dalam membuat karya, tentu
seseorang akan melalui
berbagai proses yang panjang,
untuk itu kita wajib
mengapresiasi setiap karya seni
yang telah dibuat tersebut.
Berikut merupakan gambar-
gambar karya seni rupa daerah
di Indonesia.

Karya seni ukir

Karya seni patung

Karya seni anyaman

Perubahan Wujud Benda (Mengembun)

T7 St3

P5

Muatan

IPA

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 5:

Butiran air

di permukaan
gelas adalah
contoh proses
mengembun.

Mengembun
merupakan

perubahan wujud

dari benda gas

menjadi benda cair.
Contohnya adalah

T7 St3

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.5 dan 4.5

Pembelajaran 6:

Menuliskan Informasi Penting dalam
Bentuk Peta Pikiran

•Peta pikiran dapat mempermudah kita
menemukan informasi penting dalam sebuah
teks.

•Langkah-langkah untuk menguraikan teks
menggunakan peta pikiran adalah sebagai
berikut:
1. Tentukanlah ide pokok dari teks yang

disajikan.

2. Catatlah kalimat penjelas dari ide pokok

tersebut ke dalam bentuk poin-poin.

3. Tuliskan ide pokok dan kalimat penjelas

tersebut ke dalam suatu bagan peta pikiran.

T7 St3

P6

Muatan
PPKn

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 6:

Meneladani Sikap
Para Pahlawan Bangsa

• Cita-cita kemerdekaan telah

mempersatukan tokoh-tokoh
kemerdekaan meskipun mereka
memiliki suku, ras, agama, dan
budaya yang beragam.

• Oleh sebab itu, sudah sepatutnya

sebagai warga negara kita
menjaga dan mengisi
kemerdekaan ini dengan berbagai
hal positif yang berguna bagi
bangsa dan negara ke depannya.

Berani, yaitu sikap tidak takut atau gentar dalam menghadapi
bahaya, kesulitan, atau pun tantangan untuk memperjuangkan
kebaikan.

Gigih, yaitu sikap tetap teguh pada pendirian atau pikiran
meskipun menghadapi banyak rintangan serta tidak mudah
putus asa meskipun mendapat kegagalan hingga tujuan yang
dicita-citakan dapat tercapai.

Sikap kepahlawanan yang harus
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Rela berkorban, yaitu sikap ikhlas hati memberikan sesuatu
yang dimiliki untuk orang lain, tidak mementingkan diri sendiri
atau tidak egois.

Berjiwa besar, yaitu sikap mau menerima segala kritik,
perbedaan, hingga kekalahan dengan lapang dada, serta mau
mengakui kesalahan dan memperbaiki kesalahan tersebut
dengan penuh tanggung jawab.

Sikap kepahlawanan yang harus
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

T7 St3

P6

Muatan
SBdP

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 6:

Membuat Karya Seni Rupa

Karya seni rupa merupakan
karya seni yang memiliki nilai
estetika atau keindahan serta
makna yang tinggi.

Setiap daerah memiliki ciri khas
karya seni masing-masing,
seperti lukisan kamasan yang
terkenal di daerah Bali, seni
batik yang terkenal dari daerah
Pekalongan di Jawa Tengah,
dan seni patung yang terkenal
dari suku Asmat di Papua.

Seni batik yang terkenal
dari daerah Pekalongan di

Jawa Tengah

Museum Nasional berisi karya seni dari

berbagai jenis budaya di Indonesia.