

Planowanie piątek
Presentation
•
Professional Development
•
University
•
Practice Problem
•
Medium
Used 1+ times
FREE Resource
12 Slides • 7 Questions
1
Zamknięte zakłady żywienia zbiorowego są przeznaczone głównie dla określonych grup konsumentów mających uprawnienia do korzystania z ich oferty.
oferują wyżywienie całodzienne lub częściowe
mieć charakter samoobsługowy lub obsługę kelnerską
są prowadzone w formie stołówki lub bufetu
mogą mieć zaplecze przy obiekcie świadczącym usługę żywieniową lub obsługiwać je w formie cateringu
2
Open Ended
W jakiej formie są prowadzone zakłady żywienia zbiorowego (zamknięte)
3
Planowanie jadłospisu ułatwiają
4
Planując żywienie dla określonej grupy konsumentów, należy również ocenić zgodność opracowanego jadłospisu z zasadami żywienia i przewidzianym kosztem. Warto wykorzystać w tym celu program komputerowy do planowania żywienia uwzględniający te elementy i umożliwiający szybkie podsumowanie jadłospisu w formie ,,raportu żywieniowego".
5
Podczas planowania jadłospisów w żywieniu zbiorowym sieci zamkniętej należy kierować się następującymi podstawowymi zasadami":
posilki powinny być podawane w odstępach nie większych niż 3-4 godziny, o tej samej porze,
powinno się zadbać o urozmaicenie posiłków, wykorzystując różne produkty i serwując zróżnicowane potrawy,
trzeba stosować różne techniki kulinarne, uwzględniając ograniczenia dietetyczne żywionych osób,
6
Multiple Choice
Jak powinniśmy planować posiłki
posilki powinny być podawane w odstępach nie większych niż 3-4 godziny, o tej samej porze,
posilki powinny być podawane w odstępach nie większych niż 5-6 godziny, o tej samej porze,
posilki powinny być podawane w odstępach nie większych niż 3-4 godziny, o różnej porze,
7
Multiple Choice
trzeba stosować takie same techniki kulinarne,
prawda
fałsz
8
4. nie wolno łączyć w jednym posiłku dwóch potraw smażonych,
warto zadbać o dobór smaków, zapachów i kolorów pobudzających apetyt (unikać monotonnej kolorystyki posiłków),
w każdym posiłku muszą się znaleźć owoce i warzywa,
trzeba uwzględnić co najmniej dwie jarzyny we wszystkich daniach obiadowych
konieczne jest zachowanie równowagi kwasowo-zasadowej w posiłkach
każdy posiłek musi zawierać pełnowartościowe białko
warto pamiętać o sezonowości surowców,
każdy posiłek musi zawierać pełnowartościowe białko
trzeba unikać planowania potraw bardzo pracochłonnych i bardzo kosztownych,
w żywieniu zbiorowym zaleca się opracowywać jadłospisy 10- lub 14-dniowe.
9
Multiple Choice
trzeba uwzględnić co najmniej dwa owoce we wszystkich daniach obiadowych
prawda
fałsz
10
Multiple Choice
każdy posiłek musi zawierać pełnowartościowe białko
prawda
fałsz
11
Multiple Choice
w żywieniu zbiorowym zaleca się opracowywać jadłospisy 3- lub 5-dniowe.
prawda
fałsz
12
Liczba posilków w ciągu dnia zależy od wieku żywionych osób i od typu żywienia (calodzienne czy częściowe). Dzieciom i młodzieży zaleca się podawanie czterech, a nawet pięciu posilków, dorośli mogą zaś spożywać trzy posiłki dziennie. Pracownicy fizyczni oraz sportowcy powinni rozłożyć swoją rację pokarmową na cztery do pięciu posiłków. Dotyczy to także osób starszych i będących na diecie. Liczba zaplanowanych w ciągu dnia posiłków powinna uwzględniać procentowy rozkład energii
13
Fill in the Blank
dorośli mogą spożywać ...... posiłki dziennie
14
Dzieci w wieku 1 – 3 lat Ich zapotrzebowanie na energię jest wysokie, gdyż dzieci te rosną i wykazują dużą aktywność fizyczną. Ponieważ przewód pokarmowy tych dzieci nie jest jeszcze całkiem wykształcony, dlatego posiłki powinny być łatwostrawne, o niezbyt wysokiej zawartości błonnika pokarmowego. Posiłki powinny zawierać pełnowartościowe białko, odpowiednią ilość witamin i składników mineralnych, przede wszystkim wapnia i żelaza. W żywieniu dzieci w tym wieku powinny dominować produkty mleczne (mleko, twaróg, serki homogenizowane, jogurt), chude mięso i jego przetwory (szczególnie drób), ryby, rozdrobnione delikatne warzywa, łatwostrawne produkty zbożowe (jasne pieczywo, płatki i ryż).
15
Dzieci w wieku przedszkolnym Wymagają urozmaiconych posiłków, uwzględniających coraz więcej potraw spożywanych tradycyjnie przez ludzi dorosłych (mogą już właściwie jeść wszystko to, co dorośli). Dieta ich nie powinna być jednak zbyt tłusta i ciężkostrawna. Należy ograniczyć potrawy smażone, tłuste mięsa, kremy, sosy, ostre przyprawy. Wiek od 3 do 6 lat jest okresem kształtowania się upodobań i nawyków żywieniowych. Dzieci te należy zachęcać do spożywania nowych potraw i ograniczać im spożycie słodyczy (nie podawać ich przed posiłkami). Przyzwyczajać do spożywania dużych ilości warzyw i owoców oraz mlecznych deserów. Stwarzać miłą, pogodną atmosferę podczas jedzenia. Nie karcić niejadków za zbyt powolne lub niechętne jedzenie. Nie namawiać do spożycia całej porcji, gdy dziecko nie chce jeść.
16
Dzieci i młodzież w wieku szkolnym 13- 15 lat Doskonały okres na kształtowanie żywieniowych nawyków. Młodzież w tym okresie wchodzi w okres pokwitania, w wyniku którego ich zapotrzebowanie na energię, pełnowartościowe białko, witaminy i składniki mineralne gwałtownie się zwiększa. Objawia się to wzrostem apetytu. W tym okresie u dziewcząt mogą rozwinąć się skłonności i anoreksji. Posiłki powinny być podawane regularnie. Zaleca się spożywanie mlecznych napojów fermentowanych (jogurty, kefiry), serki homogenizowane i desery mleczne, mleko UHT w małych kartonikach, owoce, soki owocowe lub owocowo –warzywne, wody mineralne.
17
​Młodzież (16- 20 lat) jest bardzo aktywna fizycznie i jednocześnie obciążona intensywna pracą umysłową, dlatego jej żywienie powinno zaspakajać zapotrzebowanie na energię i wszystkie składniki odżywcze. Posiłki powinny być regularne, urozmaicone, z odpowiednią ilością produktów energetycznych, wysokobiałkowych, witamin i składników mineralnych. Jest to okres budowania maksymalnej masy kostnej. Nieracjonalne diety odchudzające mogą w tym wieku poważnie zaszkodzić. Racje pokarmowe chłopców powinny być bardziej obfite, gdyż nadal intensywnie rosną. Potrzebują spożywać produkty węglowodanowe. Dziewczęta kończą okres, ich zapotrzebowanie na składniki energetyczne i odżywcze spada. W tym wieku należy ograniczać spożywanie: posiłków typu fast food o wysokiej zawartości tłuszczu i soli (frytki, hamburgery, pizza, chipsy), a także nadmiernej ilości słodyczy, produktów typu snack bogatych w cukier lub tłuszcz.
18
W żywieniu osób dorosłych najistotniejsze są zrównoważony bilans energetyczny i utrzymywanie właściwej masy ciała. Sposób żywienia powinien być dostosowany do wieku, płci, stanu fizjologicznego, masy ciała, intensywności wykonywanej pracy. Zakazane jest spożywanie bardzo tłustych (są trudno trawione) i obfitych posiłków. Wskazane jest ograniczenie nasion roślin strączkowych, gdyż są ciężko strawne i wywołują wzdęcia oraz produktów skrobiowych. Dieta powinna być dobrze zbilansowana i urozmaicona, wzbogacona błonnikiem. Zaleca się ciemne pieczywo, grube kasze, warzywa i owoce, chude mięsa, wędliny, jaja, sery.
19
​W starzejącym się organizmie zachodzi wiele zmian (utrata wody przez starzejące się tkanki, zwiększone odkładanie się związków nieorganicznych i organicznych w naczyniach krwionośnych, zmiany czynnościowe układu krążenia, upośledzenie wydzielania soku żołądkowego oraz aktywności enzymów trawiennych, zaburzenia wchłaniania składników mineralnych. W żywieniu osób starszych, w przypadku zmniejszenia aktywności fizycznej należy obniżyć wartość energetyczną pożywienia. Osobom starszym zaleca się: spożywanie do 6 posiłków dziennie o małej objętości, ograniczenie spożycia cukru i tłuszczów, spożywanie pełnowartościowego białka, np. sery, uwzględnianie warzyw i owoców. Potrawy powinny być rozdrobnione, smaczne, dobrane kolorystycznie, estetycznie podane, przede wszystkim gotowane. W znacznym stopniu należy ograniczyć, a nawet wykluczyć smażenie i duszenie. Wskazane jest stosowanie przypraw naturalnych.
Zamknięte zakłady żywienia zbiorowego są przeznaczone głównie dla określonych grup konsumentów mających uprawnienia do korzystania z ich oferty.
oferują wyżywienie całodzienne lub częściowe
mieć charakter samoobsługowy lub obsługę kelnerską
są prowadzone w formie stołówki lub bufetu
mogą mieć zaplecze przy obiekcie świadczącym usługę żywieniową lub obsługiwać je w formie cateringu
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 19
SLIDE
Similar Resources on Wayground
16 questions
Project Based Learning
Lesson
•
University
16 questions
Contact List
Lesson
•
KG - University
12 questions
E-mail Writing
Lesson
•
University
15 questions
Computers and Devices
Lesson
•
KG - University
14 questions
1.1 Elementos de la Comunicación
Lesson
•
University
15 questions
Participles as Adjectives
Lesson
•
University
15 questions
Narrative Writing Unit: Writing an Alternate Ending
Lesson
•
KG - University
16 questions
The Practice of TEYL / TEAL / TESP
Lesson
•
University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Professional Development
20 questions
Disney Trivia
Quiz
•
University
19 questions
8.I_Review_TEACHER
Quiz
•
University
7 questions
Fragments, Run-ons, and Complete Sentences
Interactive video
•
4th Grade - University
39 questions
Unit 7 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
14 questions
The Cold War
Quiz
•
KG - University
7 questions
Comparing Fractions
Interactive video
•
1st Grade - University
38 questions
Unit 6 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
40 questions
Famous Logos
Quiz
•
7th Grade - University