

2HV BS 5 de geschiedenis van het leven op aarde
Presentation
•
Biology
•
1st Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Thamar Mobach
Used 1+ times
FREE Resource
6 Slides • 15 Questions
1
De geschiedenis van het leven op aarde
2
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe fossielen zijn ontstaan.
Je kunt uitleggen dat soorten verwant zijn als ze een gemeenschappelijke voorouder hebben.
3
Fossielen
Afdrukken van organismen in steen
Of versteende resten van organismen
Ontstaan als zand- of kleideeltjes (sedimenten) de resten bedekken, bacteriën en schimmels kunnen de resten niet afbreken
Zachte delen verteren snel en hebben geen kans om te fossiliseren
4
Multiple Choice
Van welk organisme is de kans het grootst dat er een fossiel van wordt gevonden?
Een naaktslak
Een worm
Een mammoet
Een mier
5
Gesteentelagen
De jongste lagen liggen vaak bovenop
Hoe dieper de laag hoe ouder het is
Sommige organismen leefden alleen in 1 soort gesteentelaag. Zij zijn ontstaan en uitgestorven in 1 bepaalde tijd
Hieruit kunnen we opmaken dat soorten ook weer verdwijnen en zijn veranderd
6
Multiple Choice
De zand- en kleideeltjes die organismen afdekken heten
Fossielen
Sediment
7
Tijdperken
Geschiedenis wordt verdeeld in tijdperken
Tijdperken worden verdeeld in perioden
Wordt weergegeven in geologische tijdschaal
Daar kun je zien hoeveel miljoen jaar geleden de periode begon en eindigde.
Omdat het in de - is, is het begin bij -244mjg en het einde bij -240mjg
De oudste levensvormen staan onderaan in de schaal
8
Verwantschap van soorten
Sommige soorten hebben een gemeenschappelijke voorouder, zij lijken qua bouw erg op elkaar
Ook het DNA lijkt dan meer op elkaar. Genen maken eiwitten, hoe meer DNA overeenkomt, hoe meer fenotype en eiwitten overeenkomen
Hoe meer overeenkomsten er zijn, hoe korter geleden de gemeenschappelijke voorouder was
Botten van mens, walrus en mol zelfde soort beenderen, door aanpassing aan milieu hebben ze een andere functie gekregen
9
Multiple Choice
De arm van een mens dient als
graaforgaan
looporgaan
grijporgaan
vliegorgaan
10
Multiple Choice
Het been van een paard dient als
graaforgaan
looporgaan
grijporgaan
vliegorgaan
11
Multiple Choice
De arm van een mol dient als
graaforgaan
looporgaan
grijporgaan
vliegorgaan
12
Multiple Choice
De arm van een vleermuis dient als
graaforgaan
looporgaan
grijporgaan
vliegorgaan
13
Multiple Choice
Welke groep organismen is in zijn geheel uitgestorven
holtedieren
trilobieten
kaakloze vissen
levermossen
14
Multiple Choice
De groep organismen die is uitgestorven, in welke periode is dit geweest?
Jura
Perm
Trias
levermossen
15
Multiple Choice
Welke 2 groepen zijn uit de reptielen ontstaan?
Amfibieën en vogels
Amfibieën en zoogdieren
Beenvissen en zoogdieren
Vogels en zoogdieren
16
Multiple Choice
In welke volgorde zijn deze groepen ontstaan? Zet de oudste groep bovenaan.
paardenstaarten - varens - bladmossen
paardenstaarten - varens - bladmossen
varens - bladmossen - paardenstaarten
varens- paardenstaarten - bladmossen
bladmossen varens- paardenstaarten
bladmossen - paardenstaarten - varens
17
Multiple Choice
Welk fossiel wordt gemakkelijker gevonden?
P, deze ligt dieper maar komt door de scheur eerder aan het oppervlak
Q, deze ligt minder diep en komt door de scheur eerder aan het oppervlak
P, deze ligt minder diep en komt door de scheur eerder aan het oppervlak
Q, deze ligt dieper maar komt door de scheur eerder aan het oppervlak
18
Multiple Choice
Door diverse oorzaken kan de volgorde van gesteentelagen in de loop der tijd zijn veranderd. Soms kun je de ouderdom van een gesteentelaag vaststellen aan de hand van fossielen die in de laag voorkomen.
Welk fossiel is het meest geschikt om de ouderdom van een gesteentelaag te bepalen?
Het fossiel van een organisme dat tijdens een korte periode op veel plaatsen op aarde voorkwam
Het fossiel van een organisme dat tijdens een korte periode op weinig plaatsen op aarde voorkwam
Het fossiel van een organisme dat tijdens een lange periode op veel plaatsen op aarde voorkwam
Het fossiel van een organisme dat tijdens een lange periode op weinig plaatsen op aarde voorkwam
19
Multiple Choice
Een fossiel ontstaat als:
Een organisme met veel bindweefsel langzaam wordt afgedekt door sedimenten
Een organisme met een schelp snel wordt afgedekt door sedimenten
Een organisme met veel bindweefsel snel wordt afgedekt door sedimenten
Een organisme met een schelp langzaam wordt afgedekt door sedimenten
20
Multiple Choice
Welke organismen zijn meer verwant aan elkaar?
Mens en de krokodil
Zeeschildpad en zee-egel
Mens en een worm
Krokodil en de schildpad
21
Multiple Choice
Welke 2 soorten zijn het meest aan elkaar verwant?
Mens en bonobo
Mens en chimpansee
Chimpansee en bonobo
Gorilla en mens
De geschiedenis van het leven op aarde
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 21
SLIDE
Similar Resources on Wayground
18 questions
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA: SERES VIVOS
Presentation
•
1st Grade
20 questions
El gato negro
Presentation
•
KG
16 questions
Esportes
Presentation
•
1st Grade
17 questions
1°S12-
Presentation
•
1st Grade
14 questions
SISTEMA DIGESTIVO PARTE IV
Presentation
•
1st Grade
15 questions
Adjetivos demostrativos
Presentation
•
KG
18 questions
Práctica- Herbario
Presentation
•
1st Grade
18 questions
Tipos de Fósiles
Presentation
•
1st Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Fast food
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Identify Fractions, Mixed Numbers & Improper Fractions
Quiz
•
3rd - 4th Grade