Tema 3 ST1 PB 16

Tema 7 Subtema 1

Pembelajaran 6

kelas 3

​ARMITA MAULIDA - SD NEGERI 011 KARIMUN

Tujuan Pembelajaran

• Dengan membaca dan mengamati isi teks bacaan, siswa dapat mengidentifikasi manfaat dari teknologi pangan dengan tepat.

• Setelah mengidentifikasi teks bacaan, siswa dapat menemukan kata yang berkaitan dengan teknologi pangan dengan tepat.

• Setelah menemukan kosa kata tentang teknologi pangan, siswa dapat menggunakan kata-kata tersebut untuk melengkapi kalimat rumpang dengan tepat.

• Dengan melakukan percobaan mengisi benda dengan air sampai penuh, siswa dapat menemukan volume suatu benda dengan satuan tidak baku.

• Dengan menganalisis gambar, siswa dapat membandingkan volume air dengan Tepat.

• Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi hal baik (dampak positif) dan hal tidak baik (dampak negatif) dari keberagaman individu dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

Dropdown

Tempe merupkan salah satu makanan yang diolah melalui​ ​

Select answer

pangan. Baahan utamanya adalah kacang ​

Select answer

dan ragi tempe. Ragi tempe berguna dalam ​

Select answer

perubahan dari kacang kedelai menjadi tempe. Raagi tempe ditaaburkan di atas kacang kedelai saat ​

Select answer

kacanf kedelai rebus telaah turun menjadi hangat. Setelah satu atau dua hari, kedelai akan berubah menjadi tempe. ​

Select answer

tempe akan memberikan manfaat yang baik bagi tubuh.

Multiple Choice

Jika air di gelas dituangkan ke dalam panci, tentukan volume air yang lebih panjang!

Sikap yang perlu ditiru memberikan akibat yang positif atau baik.

Sikap yang harus dihindari adalah sikap yang dapat memberikan akibat negetif atau tidak baik

Match

Jodohkan sikap yang perlu ditiru, tidak perlu ditiru dan perlu dihindari!

• Muncul sikap tenggang rasa

• Memaksakan kehendak

• Perang antar suku bangsa

perlu ditiru

tidak perlu ditiru

perlu dihindari

• perlu ditiru

• tidak perlu ditiru

• perlu dihindari