volume Benda

TEMA 7

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

Matematika

Volume Benda

Dengan mengamati gambar, siswa dapat membandingkan volume
benda dengan tepat.

Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengurutkan volume benda
dengan tepat.

Tujuan Pembelajaran

Volume

( Kapasitas )

Perhitungan seberapa banyak ruang yang bisa ditempati dalam

suatu objek.

Objek itu bisa berupa benda yang beraturan

ataupun benda yang tidak beraturan.

Membandingkan Volume Benda

B

A

C

Kemasan susu mana
yang paling kecil ?

Kemasan susu mana yang

paling besar ?

Perhatikan gambar di bawah ini !

Gelas minum milik Siti memiliki
volume paling banyak.

Gelas minum milik Edo memiliki volume
paling sedikit.

Fill in the Blanks

Botol air minum yang memiliki volume paling banyak adalah

Mengurutkan Volume Benda

Urutan volume dari yang
terbesar :

1, 2, 3, 5, 4, 6

6, 4, 5, 3, 2, 1

Urutan volume dari yang
terkecil :

1

2

3

4

5

6

Fill in the Blanks

Urutkan mulai dari gelas yang memiliki volume paling banyak hingga volume yang paling sedikit !