Nilai-nilai Pancasila

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

13

Juli

2020

PPKn

BY

...

Rofik

Nuryanto

,

S.Pd

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PETA KONSEP

Kedudukan dan Fungsi

Pancasila

Kedudukan,

Fungsi dan Arti

Pancasila

Arti Penting

Pancasila sebagai
Dasar Negara dan

Pandangan

Hidup

Nilai-nilai
Pancasila

sebagai Dasar

Negara dan
Pandangan

Hidup

Membiasakan
Diri Berperilaku
Sesuai dengan

Nilai-nilai

Pancasila dalam
Berbagai Aspek

Kehidupan

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Setelah mempelajari materi ini,
siswa diharapkan mampu:
•Mensyukuri kedudukan, fungsi
dan arti penting Pancasila;

•Menghargai arti penting
Pancasila sebagai dasar negara
dan pandangan hidup;

•Mengetahui dan mengamalkan
nilai-nilai Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan
hidup;

•Mengetahui dan melakukan
sebagai perilaku yang sesuai
nilai-nilai Pancasila dalam
berbagai segi kehidupan.

TUJUAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

EKA

PANCA

PRASETIA

KARSA

‘satu/tunggal’

‘lima’

‘janji/tekad’

‘

kehedak

yang

kuat’

Ekaprasetia

Pancakarsa

adalah tekad

yang tunggal untuk melaksanakan lima

kehendak dalam kelima sila dalam

Pancasila

P4 (PEDOMAN PENGHAYATAN

dan

PENGAMALAN PANCASILA) dinamakan

“EKAPRASETIA PANCAKARSA”

(

B

ahasa

Sansekerta

)

C.

Nilai

-

Nilai

Pancasila sebagai Dasar

Negara dan Pandangan Hidup

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

a. Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketakwaannya terhadap

Tuhan Yang Maha Esa.

b.Manusia Indonesia percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa,
sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar
kemanusiaan yang adil dan beradab.

c.Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama antara
pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap
Tuhan Yang Maha Esa.

d.Membina

kerukunan

hidup

diantara

sesama

umat

beragama

dan

kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

e.Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah masalah
yang menyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa.

f.Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah
sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.

g.Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang
Maha Esa kepada orang lain.

1.

KETUHANAN YANG MAHA ESA

NILAI-NILAI LUHUR
PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

a. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya

sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa.

b.Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan kewajiban asasi setiap
manusia, tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama, kepercayaan, jenis
kelamin, kedudukan sosial, warna kulit dan sebagainya.

c.Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.

d.Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.

e.Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.

f.Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

g.Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.

h.Berani membela kebenaran dan keadilan.

i.Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia.

j.Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama dengan bangsa
lain.

2.

KEMANUSIAAN YANG ADIL

DAN BERADAB

NILAI-NILAI LUHUR
PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

a. Mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan dan

keselamatan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama di atas
kepentingan pribadi dan golongan.

b. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa

apabila diperlukan.

c.Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.

d. Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air

Indonesia.

e. Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,

perdamaian abadi, dan keadilan sosial.

f.Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal lka.

g. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.

3.

PERSATUAN INDONESIA

NILAI-NILAI LUHUR
PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

a.Sebagai warga negara dan warga masyarakat, setiap manusia Indonesia mempunyai
kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama.

b.Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain.

c.Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama.

d.Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan.

e.Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil
musyawarah.

f.Dengan iktikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil
keputusan musyawarah.

g.Di dalam musyawarah diutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan
golongan.

h.Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.

i.Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral kepada Tuhan
Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, nilai-nilai kebenaran dan
keadilan mengutamakan persatuan dan kesatuan demi kepentingan bersama.

j.Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan
pemusyawaratan.

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

4.

KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT

KEBIJAKSANAAN DALAM PERMUSYAWARATAN

DAN PERWAKILAN

NILAI-NILAI LUHUR
PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

a.Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana
kekeluargaan dan kegotongroyongan.

b.Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.

c.Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

d.Menghormati hak orang lain.

e.Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri.

f.Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap
orang lain.

g.Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya
hidup mewah.

h.Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan
kepentingan umum.

i.Suka bekerja keras.

j.Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan
kesejahteraan bersama.

k.Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan
berkeadilan sosial.

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

5.

KEADILAN SOSIAL BAGI

SELURUH RAKYAT INDONESIA

NILAI-NILAI LUHUR
PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

P E R T . 3

D R . H . S Y A H R I A L S Y A R B A I N I , M A .

10

SEMOGA ANDA

SUKSES DAN BERTEMU KEMBALI

DENGAN MATERI YANG LAIN

BY

...

Rofik

Nuryanto

,

S.Pd

Open Ended

Berikan contoh penerapan Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dikehidupan sehari-hari