
La Colonia: Situación de la Mujer
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9th Grade
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Practice Problem
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Rolando Chaparro Gehren
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12 Slides • 21 Questions
1
Objetivo de la clase:
Opina sobre la situación de las mujeres en la sociedad colonial
El Período Colonial en Chile:
2
Repasemos preguntas de la clase anterior...
Antes de comenzar...
3
Cuestionario: 40%
Participación: 30%
Apuntes: 20%
"Buena onda": 10%
Ah, faltó algo...
4
Multiple Choice
¿Por qué se le llamó "Colonia" a este período de nuestra historia?
Por la producción de perfumes de España
Porque Chile era "colonia" o territorio de España
Por Cristobal Colón
5
Reorder
Ordena los períodos de la Historia de Chile según lo mostró el profesor
Pueblos Originarios
Conquista de Chile
Colonia
Independencia
6
Multiple Choice
Abre tu libro en la página 6. ¿Cómo se llamaban esas celebraciones típicas del período de la Colonia?
Mascaradas
Corpus Christi
Cristo de Mayo
Virgen de la Tirana
7
Multiple Choice
Abre tu libro en las páginas 12 y 13. ¿Qué juegos eran típicos en esta época?
Los naipes y las peleas de gallos
La dama y el ajedrez
El piano y la guitarra
8
Open Ended
Página 14 de tu libro. ¿Qué otro juego era típico del período colonial?
9
Multiple Choice
Abre tu libro en la página 17. ¿Qué elemento era típico de las clases altas y estaba siempre presente en las fiestas públicas?
Los escudos
La pintura del rey
Las fiestas religiosas
10
Multiple Choice
¿Cómo organizaba España sus territorios conquistados en América?
Virreinatos
Capitanías
Provincias
Reinos
11
En este período nació lo que hoy podemos llamar la "identidad chilena": Idioma, acento, costumbres, tradiciones, creencias religiosas, etc
¿Por qué es importante estudiar el período Colonial?
12
Multiple Choice
¿Cuál es la primera razón que explicó el profesor sobre la importancia de conocer el período Colonial?
Porque aquí nació nuestra identidad
Porque se fijaron los límites territoriales
Por las actividades economicas
Por las clases sociales
13
Mayoría de las ciudades de Chile fueron fundadas entre la Conquista y este período. Tenían un diseño de plano de damas o "damero"
Legado colonial: Las ciudades
14
Multiple Choice
Según lo explicado por el profesor: ¿Qué características tenían las ciudades chilenas que se fundaron durante la Colonia?
Plano de ajedrez o "damero"
Diseño en forma circular
Cada ciudad tenia su propio diseño
15
Multiple Choice
¿Qué tema específico del período colonial veremos esta clase?
Los oficios y juegos típicos
La situación de la mujer en el período
Las actividades económicas
La conquista de Chile
16
¿Qué te llama la atención en esta pintura?
La situación de las mujeres en la Colonia
17
Las mujeres no tenían los mismos derechos que los hombres.
Se esperaba que se dedicaran al hogar y a la crianza de los hijos.
En algunos casos, las mujeres de la alta sociedad podían recibir una educación.
¿Cómo era la situación de las mujeres?
18
19
Multiple Choice
De acuerdo a lo expuesto por el profesor y el contenido del vídeo: ¿Cómo era la situación social de la mujer en esta época de la Colonia?
De mucho prestigio y poder
Ocupaban importantes cargos
Se hallaban excluidas y sometidas a labores del hogar
Trabajaban en las mismas funciones que los hombres
20
Multiple Choice
¿Qué otra información entrega el video, aparte de la situación de la mujer?
Las clases sociales de la época
Las actividades económicas
Los límites territoriales de Chile
Los primeros años de la Conquista
21
Multiple Choice
¿Qué personaje de la historia de Chile se refieren en el vídeo?
"La Quintrala"
Pedro de Valdivia
Inés de Suárez
Fresia
22
Drag and Drop
23
24
Multiple Choice
¿Cómo se llama la monja que hace referencia el vídeo?
Úrsula Suárez
Inés de Súarez
Catalina de los Ríos
25
Multiple Choice
La importancia histórica de Úrsula Suárez fue que ....
Fue la primera mujer escritora de Chile
Fue la primera mujer religiosa
Donó mucho dinero a obras de caridad
Fue acusada de bruja y hechicera
26
27
Multiple Choice
A partir de la información del video se desprende que ser monja para las mujeres en esta época...
Era la única alternativa de acceder a la educación
Era la opción menos deseada por las mujeres
Era un castigo de las familias con dinero para sus hijas
28
Drag and Drop
29
Las mujeres de la clase baja trabajaban en actividades como la recolección de frutos y la producción de textiles.
En la clase alta, las mujeres podían tener su propio negocio o ayudar en el negocio de su esposo.
Las mujeres en el trabajo
30
31
Drag and Drop
32
Drag and Drop
33
Multiple Choice
¿Cuál era el papel de las mujeres en la sociedad colonial chilena?
Tenían los mismos derechos y oportunidades que los hombres.
No podían trabajar ni tener propiedades.
Tenían acceso limitado a la educación y a algunos trabajos.
Todas las anteriores son correctas.
Objetivo de la clase:
Opina sobre la situación de las mujeres en la sociedad colonial
El Período Colonial en Chile:
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