Asesment penilaian

ASSESSMENT PEMBELAJARAN DIGITAL

SDN 216/IV KOTA JAMBI

Fill in the Blank

1. Jelaskan pengertian dari Energi!

REVITALISASI UKS

DI SDN 216/IV
KOTA JAMBI

LATAR BELAKANG

Dimasa pandemi covid-19 semua kegiatan menjadi terhambat termasuk kegiatan UKS yang

sangat penting yaitu menjaga kesehatan seluruh warga sekolah agar Program sekolah

berjalan lancar jika semua warga nya sehat.

Berdasarkan hasil survey dan interview dengan murid bagaimana mereka menginginkan

lingkungan belajar sehat, nyaman, dan memiliki prestasi yang baik dan mereka memilih jenis

program yang diinginkan kemudian mereka merasa bertanggung jawab dengan program

yang dipilih maka saya merasa program ini sangat baik dijalankan. Sesuai dengan aset

sekolah yang ada yaitu Guru dan kepala sekolah yang mendukung, lingkungan yang

nyaman sebagai sumber belajar.

TUJUAN

Menciptakan lingkungan Sekolah yang nyaman, sehat dan berkarakter.
Siswa mampu menjadi pelopor kesehatan dan pemimpin pembelajaran bagi rekan-
rekannya
Seluruh warga sekolah dapat menerapkan PHBS

1.
2.

3.

MODAL MANUSIA

KEPALA SEKOLAH

GURU
SISWA

WALIMURID

MODAL FINANSIAL

DANA BOS

MODAL SOSIAL

TOKOH MASYARAKAT

PUSKESMAS

LANGKAH - LANGKAH CAPAIAN

WAKTU YANG DIPERLUKAN

1 MINGGU MELAKUKAN SURVEY

DILAKSANAKAN DIAWAL TAHUN 2023

PENANGGUNG JAWAB

UNTUK TAHAP INI

CGP

PEMETAAN ASET

STRUKTUR PROGRAM

Modal manusia

ASET YANG DIMILIKI

1.
Kepala sekolah, guru, siswa, walimurid

2. Modal Finansial

Dana BOS

3. Modal Fisik

Gedung dan halanagn sekolah yang

mendukung

4. Modal Sosial

Hubungan dengan tokoh masyarakat

5. Modal Politik

hubungan dengan Puskesmas

fokus target

target kader kesehatan siswa kelas

4,5,6 (9-12TH)

Target jumlah kader yaitu 10% dari

keseluruhan jumlah siswa

mitra dalam
program

PUSKESMAS
Membuat MOU dengan seolah diawal
tahun 2023.

01

LURAH
Membuat SK UKS yang didalamnya
tercantum Lurah sebagai pembina UKS

02

Komite sekolah
sebagai perpanjangan suara dalam
program

03

Sekolah memiliki gedung UKS yang memenuhi stardar optimal

Sekolah memiliki Pembina UKS yang telah mengikuti pelatiahn sebagai pembina UKS

Letak Sekolah dipinggir jalan rasa yang memudahkan akses

Sekolah dekat dengan Puskesmas sebagai wadah pembinaan UKS

Sekolah memiliki komite sekolah yang selalu mendukung program UKS

Sekolah telah membuat SK mengenai pengurus UKS sehingga segala kegiatan dapat

terstruktur dengan baik

1.
2.
3.
4.
5.
6.

KAPASITAS YANG DIMILIKI SEKOLAH

ASET YANG MENJADI

SUMBER DAYA

SURVEY

cgp melaksanakan survey langsung mengenai Program yang akan dijalankan dengan

mengacu kepada suara, pilihan dan kepemilikan murid

WAWANCARA

cgp langsung mewawancarai siswa sebagai aktor utama menjadi kader kesehatan

mengenai program yang akan dijalankan

METODE PENGUMPULAN DATA

RENCANA EVALUASI

MELAKUKAN SURVEY DENGAN MENYEBARKAN ANGKET KEPADA SISWA KELAS 4,5,6

YANG AKAN MENJADI TARGET SASARAN PEMBINAAN KADER UKS DAN BEBERAPA

DIVISI KADER UKS.

MENJELASKAN DIVISI APASAJA YANG MENJADI NAUNGAN UKS DAN SETIAP DIVISI

MEMILIKI KADER TERSENDIRI DAN DIBINA OLEH SALAH SATU GURU YANG ADA

(DOKTER KECIL, JUMATIK, PHBS, KADER TAMU BULANAN)

BERDISKUSI DENGAN STAKE HOLDER MENGENAI RENCANA EVALUASI

BERDISKUSI DENGAN GURU KELAS DAN GURU BIDANG STUDI MENGENAI

TANGGUNG JAWAB SETIAP DIVISI PROGRAM UKS DAN LAPORAN HASIL KEGIATAN

DISETIAP SEMESTER

1.

2.

3.
4.