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Diseño metodológico _ Sesión No.2

Diseño metodológico _ Sesión No.2

Assessment

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•

Education

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University

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Practice Problem

•

Hard

Created by

Anderson Domínguez

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3 Slides • 7 Questions

1

Reorder

Reorder que viene primero

Descripción de problema

Justificación

Análisis de datos

Diseño metodológico

Marco teórico

1
2
3
4
5

2

media

3

media

4

media
​Cuantitativo
​Cualitativo

5

Multiple Choice

¿Cuál es el propósito del marco metodológico en un proyecto de investigación en educación?

1

Establecer la hipótesis del proyecto

2

La viabilidad de un proyecto

3

Definir exlusivamente la población y muestra del estudio

4

Detallar los métodos, participantes y procedimientos utilizados en la investigación

6

Multiple Choice

¿Qué tipo de enfoque de investigación busca la comprensión profunda de los fenómenos sociales y se basa en datos no numéricos?

1

Enfoque cuantitativo

2

Enfoque cualitativo

3

Enfoque mixto

4

Ninguna de las anteriores

7

Multiple Choice

¿Qué es la muestra en la investigación educativa?

1

La descripción detallada del procedimiento experimental

2

El proceso de seleccionar los participantes de la investigación

3

La identificación de las variables independientes y dependientes

4

El análisis de los datos obtenidos

8

Multiple Choice

¿Cuál es la definición correcta de población en una investigación?

1

El número de individuos que fueron seleccionados para el estudio o proyecto de investigación

2

El Número de individuos excluidos en el estudio o proyecto de investigación.

3

El número de individuos que aceptan participar en el estudio

4

El número de individuos que cumplen con los criterios de inclusión para participar en el estudio o proyecto de investigación

9

Multiple Choice

¿Cuál es la diferencia entre la aplicación de instrumentos de recolección de datos en investigación frente instrumentos en evaluación del desempeño o logro de objetivos de un programa?

1

La disponibilidad de los participantes.

2

Los diferentes tipos de enfoques (Cuantitativo cualitativo y mixto)

3

La validación de los instrumentos a la luz de la revisión de literatura. Además, de ser confiables y veraces.

4

La capacidad de de utilizar diferentes técnicas de recolección.

10

Open Ended

¿Quién es el responsable de la líneas de investigación en un proyecto de investigación?

pattern-tertiary

Reorder que viene primero

Descripción de problema

Justificación

Análisis de datos

Diseño metodológico

Marco teórico

1
2
3
4
5

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