PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO

PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO

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CONOCE SOBRE LOS PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO

• SI

• NO

PROGRAMAS BÁSICOS DE REFORZAMIENTO

La forma en que se programan los reforzadores contingentemente con la emisión de una respuesta operante constituyen los programas de reforzamiento. Cada uno de los programas de reforzamiento especifica una regla que determina las condiciones en las que una respuesta puede ser reforzada. Normalmente no se refuerzan todas las respuestas que emiten los sujetos experimentales, tan sólo algunas de ellas lo son.

El reforzamiento parcial, en comparación con el reforzamiento continuo, produce un aprendizaje más duradero, que posteriormente resulta más difícil de extinguir.

La característica distintiva de un programa de razón es que el reforzamiento sólo depende del número de respuestas realizadas por el organismo.

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​Programas de razón

En los programas de razón, el reforzamiento depende sólo del número de respuestas realizadas por el sujeto. En otras situaciones, las respuestas únicamente se refuerzan si ocurren después de que ha transcurrido cierto tiempo. Este tipo de situación es ilustrada por los programas de intervalo

​Programas de intervalo

CONDUCTA DE ELECCIÓN: PROGRAMAS CONCURRENTES

Los programas de reforzamiento descritos hasta ahora estaban orientados hacia una sola respuesta, así como a su reforzamiento.

La ley de igualación describe la forma en que los organismos distribuyen sus respuestas en una situación de elección, pero no explica qué mecanismos son responsables de esta distribución de la respuesta.

​Mecanismo de la ley de igualacion

Ley de igualacion

Estudios sobre el “autocontrol”

El autocontrol frecuentemente es una cuestión para elegir una recompensa grande demorada sobre otra inmediata y pequeña. Por ejemplo, el autocontrol en la alimentación implica elegir la recompensa grande y demorada de estar delgado sobre la recompensa inmediata, pero pequeña, de comer un pedazo de pastel.