文言練習六

文言練習六

117/4/2023

Multiple Choice

景公宿於「路寢」之宮

• 路邊的寢室

• 天子/諸侯所居宮殿的正殿

• 一個齊國人

• 路飛之寢室

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夜分(限填2字)

Multiple Choice

公悲之。明日「朝」

• 早上

• 上朝

• 充滿朝氣

• 朝拜

Multiple Choice

是「奚」為者也？

• 為何

• 甚麼

• 哪個

Multiple Choice

袝柩指甚麼?

• 母親的棺柩

• 父親的棺柩

• 父母親的棺柩

Multiple Choice

「因」問其偏袝何所在？

• 因便(順便之意)

• 於是

• 因為

• 因此

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稽首

Multiple Choice

願以某日送(補充賓語)

• 母親的靈柩到那處合葬

• 父親的靈柩出來合葬

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窮困無以「圖」之(限2字, 包含「圖」字)

Multiple Choice

蹶然

• 突然

• 疾起

• 顛仆

• 失敗

Multiple Choice

凡在君耳！

• 凡事在你罷了！

• 凡事在國君罷了！

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故天下皆願得以為「子」(限填2字, 包含「子」字)

Multiple Choice

是「生」臣而「安」死母也

• 出生, 安息

• 生出, 安心

• 使......生存, 使......安息

• 使......出生, 使......安心

Multiple Select

竊(選2項)

• 私自

• 私下

• 暗暗地

• 偷偷地

Multiple Choice

公忿然「作色」而怒曰

• 臉上變色。指神情變嚴厲或發怒

• 作嘔

• 作息

• 作難

Multiple Select

子何必患若言，而教寡人乎?(選2項)

• 子:你

  患:擔憂

  若言:這樣的話

  教:教訓

  寡人:我

  乎:呢

• 子:你

  患:擔憂

  若言:盆成適的話

  教:教訓

  寡人:本人

  乎:呢

• 子:晏子

  患:害怕

  若言:這樣的話

  教:教訓

  寡人:我

  乎:嗎

• 子:你

  患:害怕

  若言:這樣的話

  教:教訓

  寡人:我

  乎:呢

Multiple Choice

且嬰固以難之矣

• 且:而且

  固:本來

  難:為難

• 且:況且

  固:本來

  難:為難

• 且:況且

  固:固然

  難:覺得......難以處理

• 且:況且

  固:本來

  難:覺得......難以處理

Multiple Choice

今君營處為游觀

• 營處:營建此處

  游觀:遊玩觀賞的地方

• 營處:經營此處

  游觀:遊玩的道觀

• 營處:營私舞弊

  游觀:遊玩的樓台

Multiple Choice

「因」道盆成适之辭

• 因為

• 因此

• 於是

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喂然「太息」(限2字, 包含「息」字)

Multiple Choice

「迺」使男子袒免

• 送酒

• 乃

• 日晒

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墨(動詞,2字,包含染)

Multiple Choice

非「迺」子耶

• 這

• 乃

• 有栖

對答案

1     試解釋下列文句中帶點的字，並把答案寫在橫線上。（10分）

(1) 公悲之，明日朝。（第1段）              朝：上朝(2分，早朝1分)  　　    

(2) 稽首而不起。（第3段）                    稽首：叩頭(2分，低頭/俯首0分)       

(3) 盆成适蹶然曰。（第3段）               蹶然：猛然/突然(1分)站起來(1分)　　

(4) 竊意明君哀而不忍也（第3段）   竊：私下/暗地(2分，稍稍1分，私自0分)

(5) 适脫衰絰，冠條纓，墨緣。（第4段）     墨：塗黑/染黑/弄黑(2分)　　  

2     試根據文意，把下列文句譯為白話文。（3分）

子何必 患 若言，而教 寡人 乎？（第4段）

(每項給0.5分，錯別字或文句不通各扣0.5分)

你何必憂慮這樣的話/你何必為這樣的話而感到憂慮，而來教訓我/本人呢？（3分）　　　　　　　

【「若言」可解作「盆成适企的話」，「子」不可解作「晏子」，「乎」不可解作「嗎」】

3     盆成适向晏子提出甚麼請求？（2分）

由於盆成适的父親葬於路寢宮下，故此，他請求晏子說服齊景公(0.5分)，使齊景公准許盆成适把亡母送入路寢宮(0.5分)，跟父親合葬(1分)，否則就會在國門外絕食。

4     盆成适向晏子游說時提到越王、楚靈王及子胥三人，試在下表寫出盆成适對三人的描述及用意。（6分）

人物	盆成适對三人的描述(3分)	用意(3分)
越王	越王好勇武(0.5分)，人民就輕視死亡(0.5分)     (1分)	以二人事跡說明上行下效的影響力/君主的好惡影響百姓(0.5分)，從而勸告晏子游說齊景公允許盆成适的父母合葬(0.5分)，因為齊景公重孝，會令天下的人也重視孝道(0.5分)。       (1.5分)
楚靈王	楚靈王喜歡幼腰(0.5分)，朝中就有很多人因而餓死(0.5分)  (1分)
子胥	伍子胥為人忠君(0.5分)，天下人民都愛戴他/天下人皆欲招攬他為子民(0.5分，「子」並非解作「兒子」)   (1分)	勸告作為人臣的晏子，須盡力游說齊景公(0.5分)，不要使他的父母離散(0.5分)，否則就得不到人心(0.5分)。     (1.5分)

 

5     試根據本文內容，回答下列問題。

 (1) 齊景公初聞盆成适的請求時，有甚麼反應？（2分）

A 悲哀 B 煩厭 C 憤怒 D 不忍

A ○

B ○

C ●

D ○

(2)   齊景公聽過晏子的回應後，有甚麼反應？（2分）

A 悲哀 B 煩厭 C 憤怒 D 不忍

A ○

B ○

C ○

D ●

(3)   齊景公為甚麼會有這兩種反應？試分別說明。（4分）

齊景公初聞盆成适將其母葬於路寢宮的要求，認為他的要求太過分/不合理(0.5分)，是不分尊卑/冒犯國君/以下犯上的表現(1分)，因此感到憤怒。

其後，晏子指出齊景公奪去百姓的墓地，禁止百姓下葬(0.5分)，是不仁的行為(0.5分)；不聽勸諫，不體恤百姓的憂慮(0.5分)，是不義的表現(0.5分)，然後將盆成适的話轉告給他。當他得悉盆成适的苦況後/他同情盆成适的苦況(0.5分)，便感到不忍。

6     為甚麼齊景公說盆成适是「一子可以滿朝」？（3分）

因為盆成适孝敬父母/有孝義(1分)，

他為了父母合葬一事，(不但心急如焚，傷心痛哭，更在晏子前來弔問時，)盡心盡力向晏子提出讓自己父母合葬的請求，/如果齊景公不應允，他就不惜絕食至死來感動齊景公(1分)。

這種至孝的表現，是人臣的典範/是其他臣子的學習目標(1分)，

故此齊景公說盆成适一人的孝行足以譽滿朝廷。

7     綜觀全文，齊景公的形象如何？（2分）

A 冷漠無情 B 虛懷納諫 C 傲慢無禮 D 恭敬孝順

A ○

B ●

C ○

D ○

分析：齊景公最初聽到晏子轉述盆成适的話後，顯得十分氣憤，認為盆成适的要求太過分，但經晏子的解釋和勸告後，最終接納晏子的意見，更命宮中男女穿上喪服，為盆成适的父母舉行喪禮，更稱讚盆成适的孝行，可見他虛懷納諫的形象。