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REDACCIÓN Y SINTAXIS

REDACCIÓN Y SINTAXIS

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1st - 5th Grade

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Secundaria Bolivia

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REDACCIÓN Y SINTAXIS

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REDACCIÓN Y SINTAXIS

1.   CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO Y EL VERBO:

La concordancia es la relación gramatical que existe entre el sujeto y el verbo de una oración. En español, el verbo debe concordar en género y número con el sujeto al que se refiere. Es importante prestar atención a la concordancia para evitar errores gramaticales y lograr una redacción clara y correcta.

EJEMPLOS:

El perro ladra. (Sujeto singular, verbo singular)

Los pájaros cantan. (Sujeto plural, verbo plural)

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PODRÍAS REALIZAR DOS EJEMPLOS DE CONCORDANCIA ENTRE EL SUJETO Y EL VERBO:

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1.   CASOS ESPECIALES DE CONCORDANCIA:

Existen algunos casos especiales de concordancia que es importante conocer para evitar errores gramaticales. A continuación, se presentan algunos de ellos:

 

A) SUJETO COMPUESTO:

Cuando el sujeto está compuesto por dos o más elementos, el verbo debe concordar en número con el núcleo del sujeto.

EJEMPLOS:

  • Pedro y Juan estudian. (Sujeto compuesto, verbo plural)

  • El libro y la pluma están sobre la mesa. (Sujeto compuesto, verbo plural)

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PODRÍAS REALIZAR DOS EJEMPLOS DE SUJETOS COMPUESTOS:

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Cuando el sujeto es un colectivo, es decir, un conjunto de elementos considerados como una unidad, el verbo puede concordar en singular o en plural, dependiendo del sentido que se quiera dar a la oración.

EJEMPLOS:

  • El equipo juega bien. (Verbo en singular, enfatiza la unidad del equipo)

  • En el equipo juegan bien. (Verbo en plural, enfatiza la individualidad de los jugadores)

B) SUJETO COLECTIVO:

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PODRÍAS REALIZAR DOS EJEMPLOS DE SUJETOS COLECTIVOS:

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Cuando el sujeto está pospuesto al verbo, es decir, cuando aparece después del verbo, el verbo debe concordar en número y género con el sujeto.

EJEMPLOS:

  • Cantan los pájaros. (Sujeto pospuesto, verbo en plural)

  • Trabajan los obreros. (Sujeto pospuesto, verbo en plural)

C) SUJETO POSPUESTO:

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PODRÍAS REALIZAR DOS EJEMPLOS DE SUJETOS POSPUESTOS:

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Cuando el sujeto no aparece explícitamente en la oración, se trata de un sujeto tácito. En este caso, el verbo debe concordar en número y persona con el sujeto implícito.

EJEMPLOS:

  • Había llegado tarde. (Sujeto tácito, verbo en tercera persona singular)

  • Se canta en las fiestas. (Sujeto tácito, verbo en tercera persona plural)

D) SUJETO TÁCITO:

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PODRÍAS REALIZAR DOS EJEMPLOS DE SUJETOS TÁCITOS:

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Los verbos impersonales son aquellos que no tienen un sujeto explícito y se utilizan para expresar acciones o situaciones generales o abstractas. En este caso, el verbo se conjuga en tercera persona del singular.

EJEMPLOS:

  • Llueve mucho en invierno. (Verbo impersonal, tercera persona del singular)

  • Es necesario estudiar para aprobar el examen. (Verbo impersonal, tercera persona del singular)

E) VERBOS IMPERSONALES:

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PODRÍAS REALIZAR DOS EJEMPLOS DE VERBOS IMPERSONALES:

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​En conclusión, la concordancia entre el sujeto y el verbo es un aspecto fundamental en la gramática española. Es importante prestar atención a la forma y el número del sujeto para que concuerde con el verbo en número, persona y tiempo. Además, existen casos especiales de concordancia que se deben tener en cuenta al escribir o hablar, como los sustantivos colectivos, los verbos que implican cantidad y los verbos impersonales. Al dominar la concordancia, se logra una redacción y sintaxis adecuada y se evitan errores gramaticales que pueden afectar la comprensión del texto

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