Presentasi

1.Konten

Mengapa Quiziz?

2. Proses

​

3.Produk

​

Penggunaan Quizizz dalam penilaian diagnostik Pembelajaran Kelas IV SDI Watu Weri

​2. Tes Lisan/tertulis (PG)

​1. Tes Observasi

​Tes Observasi	​Tes Tertulis/lisan
​Pengamatan selama kegiatan berlansung	​Berupa soal pilihan ganda
​partisipasi siswa	​Uraian singkat
​	​

​Tujuan Asesmen Diagnostik

​Non Kognitif	​Kognitif
​Mengetahui kesejahtraan pisikologi dan kesejahtraan siswa	​Mengidentifikasi capaian kompetensi siswa
​Mengetahui aktivitas selama belajar di rumah	​Menyesuaikan pembelajaran di kelas dengan kompetensi rata-rata siswa
​Mengetahui kondisi belajar siswa	​Memberikan kelas remidial atau pelajaran tambahan kepada siswa yang kompetensinya di bawah rata-rata
​Mengetahui latar belakan siswa	​

​Mengetahui gaya belajar siswa,karakter serta minat siswa	​
​	​

Penilaian Diagnostoik

​Metode STAR

​Kerangka Cerita

STAR

S: situasi

T: Tantangan

A: Aksi

R:Refleksi/hasil

​KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK (STAR)

Satuan Pendidikan	​SDI Watu Weri
​Topik	​Media Pembelajaran
​Judul Praktik Baik	​Melaksanakan Asesmen Diagnostik Dengan Menggunakan Web Tool Quiziz
​Penulis	​Fransiskus Asisto Sehadun,S.Pd
​Tanggal	​Kupang, 13 April 2023

​KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK (STAR)

​Situasi Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.​	Kondisi yang menjadi maslah selama ini,siswa kurang semangat belajar dengan berbagai persoalan yang mereka alami. Karena itu,praktik baik ini penting untuk dibagikan agar kita sebagai guru bisa saling berkolaborasi demi memajukan pendidikan di sekolah kita.
​	​

​KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK (STAR)

​Tantangan Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat?	​ Tantangan Sbb: Sarana Terbatas Jaringan Internet Terbatas Ada siswa yang tidak bisa mengoperasikan media elektronik (HP,Cromebook) Membutuhkan waktu yang lama Yang terlibat sbb: Kepala sekolah Guru Kelas Siswa/i SDI Watu Weri Kelas
​	​

​KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK (STAR)

Aksi Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut? Strategi apa yang digunakan? Bagaimana prosesnya? Siapa saja yang terlibat? Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk ​	​ Langkah-langkah yang dilakukan adalah sbb: Meminta dukungan kepala sekolah Berdiskusi dengan rekan guru Tetap optimis melaksanakan kegiatan Menggunakan sarana yang ada Melakukan sosialisasi kepada siswa tentang cara penggunakan Web Tool Quizizz.
​	​

​KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK (STAR)

Aksi Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut? Strategi apa yang digunakan? Bagaimana prosesnya? Siapa saja yang terlibat? Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk ​	​ Strategi yang digunakan adalah: Kerja Kelompok Observasi Tes Tertulis ice breaking Orang-orang yang terlibat adalah sbb: Siswa Guru Kelas
​	​

​KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK (STAR)

Aksi Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut? Strategi apa yang digunakan? Bagaimana prosesnya? Siapa saja yang terlibat? Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk ​	​Sumber daya yang digunakan adalah sbb: Leptop/Cromebook proyektor speaker kecil
​	​

​KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK (STAR)

Refleksi/Hasil	​Dampak dari kegiatan ini adalah sbb: Dampak dari aksi diantaranya : Meningkatkan motivasi belajar siswa Meningkatkan partisipasi dan keterlibatan siswa Meningkatkan prestasi akademik siswa Membangun kepercayaan diri siswa Membangun lingkungan belajar yang inklusif
​	​Langkah-langkah yang dilakukan adalah sbb: Membangun komitmen Bersama untuk meminimalisir penerapan hukuman di lingkungan SDI W.Weri Memberikan pembimbingan secara komperhesif kepada siswa Melakukan evaluasi secara berkala untuk menilai keberhasilan kegiatan. Membuat RTL Berinovasi bersama rekan guru

​KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK (STAR)

Refleksi/Hasil	Kegiatan ini jika dilakukan dengan persiapan yang baik, saya meyakini akan memiliki tingkat keberhasilan diatas 80%
​	Respon orang lain terhadap kegiatan ini : Memiliki Respon yang baik Cukup baik

​KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK (STAR)

Refleksi/Hasil	Hasilnya efektif karena semua pihak terlibat aktif dalam menerapkan pembelajaran diferensiasi tersebut
​	​ Semua hal baik harus bisa diimplementasikan meskipun akan berhadapan dengan tantangan yang sulit Harus mampu membangun komunikasi dan kolaborasi yang baik Harus optimis bahwa setiap kegiatan baik, pasti akan memiliki hasil yang baik.

Terima Kasih