CALIDAD EN LA EDUCACIÓN RESUMEN

CENTRO DE POSGRADO DEL ESTADO DE MÉXICO

​GESTIÓN DE LA CALIDAD EN SISTEMAS EDUCATIVOS

DOCENTE: DR. DAVID CABRERA ESPINOZA

 

 

ALUMNA: SANTOS PÉREZ ELVIA

CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

            En las tres lecturas se trata de dar una definición de lo que es calidad y por ende calidad en la educación, el cual es el tema principal que nos atañe, además de mostrarnos algunos de los indicadores que consideran son importantes para evaluar esa calidad.

CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

El principal objetivo de las lecturas es mostrarnos las diferentes versiones u opiniones de algunas instituciones sobre lo que se requiere para tener una educación de calidad, esto en base a indicadores que marcan las instituciones internacionales como la ONU mediante el # 4 de los 17 ODS, UNESCO, UNICEF.

CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

INDICADOR	UNESCO	MONITOREAR LA CALIDAD	UNICEF
1.-	Características del aprendiz	Contexto	Contexto
2.-	Contexto	Insumos	Recursos
3.-	Insumos Capacitadores	Procesos	Procesos
4.-	Enseñanza y Aprendizaje	Resultados Nacionales	Resultados
5.-	resultados	Resultados Internacionales	Impacto

CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

Ejemplos de cómo emplearlos los indicadores de calidad

-Monitorear el currículo, desempeño

-Midan impacto de reformas

-Incentivar la mejora continua

-Regular los indicadores de equidad

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      Indicadores de Equidad:

1.-Género

2.- Discapacidad

3.- Desplazamiento forzado

4.-Estatus migratorio

5.-Diversidad cultural, lingüística, étnica

6.- Pobreza

7.- Residencia

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​Duda

     Cómo medir los indicadores

Un ejemplo específico

CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

        En mi opinión es complejo dar una definición de calidad, ya que, si bien nos regulamos con estándares internacionales, tenemos que “adecuarnos” a cada lugar en específico; no es lo mismo que exigirá un padre finlandés para su hijo, como un padre mexicano para el suyo y a su vez, no es lo mismo que un padre con recursos financieros del área de Monterrey exija, que lo que solicite un padre migrante del área marginada de Iztapalapa. Dando así el mayor peso en mi opinión al indicador: contexto y siempre ir de la mano con los indicadores de equidad, ya que creo que se nos olvida la diversidad sociocultural y económica en la que vivimos.

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