SOAL ZOOM 8-5-2023

Multiple Choice

1.     Salah satu tahapan dalam perkembangan kognitif peserta didik adalah tahapan operasional konkrit. Sesuai dengan tahapan tersebut, proses pembelajaran di kelas lebih menekankan pada beberapa hal, yaitu ....

• pemberian tugas yang tidak rutin

• penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi

• penggunaan media, sumber belajar, dan alat peraga

• penekanan pada sikap belajar yang baik

• pemberian tugas yang rutin

Multiple Choice

2. Diberikan Kompetensi Dasar sebagai berikut :

Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda. Indikator penunjang atau inti yang selaras dengan Komptenesi Dasar tersebut adalah ....

• Membandingkan dua pecahan dengan penyebut berbeda.

• Menyamakan pecahan dengan penyebut sama

• Membedakan pecahan yang penyebutnya berbeda

• Menghitung pengurangan pecahan

• Melakukan penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda

Multiple Choice

3. Hari raya Idul Fitri tahun 1440 H jatuh pada tanggal 15-16 Juni, sedangkan Idul Fitri tahun 1441 H jatuh pada tanggal 5-6 Juni. Perbedaan tanggal ini dikarenakan kalender Masehi ....

• dibuat berdasarkan periode rotasi bumi, sedangkan kalender Hijriah berdasarkan rotasi bulan.

• kalender Hijriah dibuat berdasarkan periode revolusi bumi.

• dibuat berdasarkan revolusi bulan sedangkan kalender Hijriah berdasarkan revolusi bumi.

• dibuat berdasarkan periode revolusi bumi, sedangkan kalender Hijriah berdasarkan revolusi bulan.

• kalender Hijriah dibuat berdasarkan periode rotasi bumi.

Multiple Choice

4. Guru kelas 1 SD sudah mulai mengajarkan pengurangan dua angka dengan dengan teknik meminjam. Pada saat pandemi materi ini terpaksa disajikan dengan video. Ketika dikonfirmasi, banyak orang tua yang mengeluh karena anaknya kurang menguasai teknik tersebut. Teori belajar yang manakah yang menjelaskan fenomena tersebut?

• Teori belajar matematika dari Harel, bahwa belajar dimulai dari masalah, ways of thinking, dan diakhiri dengan ways of understanding

• Teori belajar Vygostsky yang menyatakan bahwa belajar hal baru harus dimulai dari yang dikenali siswa

• Teori belajar dengan mengulang-ulang oleh Thorndike.

• Belajar harus sesuai tahap berpikir kognitifnya, sesuai teori Piaget

• Siswa harus banyak praktik seperti disampaikan dalam teori belajar oleh Brousseau.

Multiple Choice

5. Pak Mahmud, Guru SD di Jawa Barat, mendapat informasi bahwa dalam pembelajaran abad 21, Communication adalah salah satu karakteristik yang harus dikuasai oleh peserta didik. Communication (Komunikasi) dalam hal ini berkaitan dengan berbagi pemikiran, penyampaian ide, pertanyaan, dan Solusi. Pak Mahmud ingin sekali agar peserta didiknya menguasai karakteristik communication itu. Dalam pembelajaran, kegiatan yang dilakukan Pak Mahmud agar siswa menguasai karakter tersebut, antara lain ....

• Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yang benar dan salah

• Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster

• Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.

• Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah

• Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas mengkritisi apa yang disampaikan