Взаємодія та заохочення студентів

​Взаємодія та заохочення студентів

в процесі навчання

​Або як самому стати студентом в сучасній освіті

Інфопульс

"Infopulse – одна з найперших та найбільших ІТ-компаній в Україні, яка об’єднує 2000+ спеціалістів не лише в Україні, але і у Польщі, Болгарії, Німеччині, Бразилії та інших країнах. Infopulse є частиною найбільшої скандинавської ІТ-групи Tietoevry - провідної компанії з цифрових послуг та програмного забезпечення.

🎓 Infopulse відкриває лабораторії в університетах, проводить інтернатури, лекції та курси з технічних та soft-напрямків, долучається до ярмарок кар'єри та університетських фестивалів. "

• Frontend Service Line Lead, Infopulse

• Співзасновник, BeerJS Zhytomyr

• Викладач, аспірант, "Житомирська політехніка"

• Член програмного комітету, OdesaJS, vinnytsiaJS, frontend://zt

• Спікер міжнародних ІТ конференцій

• 15+ років досвіду в ІТ

Poll

Наскільки ваші студенти зацікавлені у вашому курсі під час навчання?

• Дуже зацікавлені

• Високий рівень

• Середній рівень

• Мало зацікавлені

• Не зацікавлені

Open Ended

Які причини втрати зацікавленості у студентів?

Фактори, що змінили освіту

• Дистанційне/очне навчання

• Використання мультимедійних, інтерактивних засобів

• chatgpt та інші АІ моделі

• Велика кількість онлайн ресурсів з потрібною інформацією

• Попит-пропозиція Якісний склад викладачів

Poll

Чи схожі проблеми (фактори) для ІТ курсів, університетів та компаній

• Так, схожі

• Ні, в університетів більше обмежень

• Ні, в ІТ курсів інші можливості

• Важко відповісти

Як покращити взаємодію зі студентами та їх заохочення?

Змінити стиль керівництва

• Автократичний

• Авторитарний

• Демократичний

• Стиль ігнорування

• Непослідовний

• Автократичний

• Авторитарний

• Демократичний

• Стиль ігнорування

• Непослідовний

Чому

• Неформальне спілкування на роботі

• Розвиток співробітника, як рівної частини команди

• Стиль подачі інформації на міжнародних конференціях

• Студенту потрібен ментор, а не матеріал

• Студенту цікаво, як обійти систему освіти, а не вирости в ній

Poll

Як ви відноситесь до chatGPT та інших АІ моделей

• Позитивно, впроваджую в освіті

• Позитивно, але забороняю в освіті

• Нейтрально

• Негативно в освіті

• Не використовую

Poll

Які твердження коректні для Вас (мультивибір)

• Групове заняття не дає змогу оцінити студента

• Групове заняття дає злагодженість та розвиває командну взаємодію

• Групова взаємодія забезпечує найкращі результати для всіх студентів.

• Групова взаємодія виключає можливість конфліктів.

• Групова взаємодія обмежує творчість студентів

Чому саме робота в групах

• В ІТ командна робота скрізь

• Групові заняття розвивають у студента лідерські якості

• Вирішення конфліктних ситуацій

• Реалізація своїх та сторонніх ідей

• Взаємодія із іншими студентами та викладачем

Перевернута піраміда

Open Ended

Які види/принципи діяльності "перевернутої піраміди" ви використовували?

Перевернута піраміда

• Співбесіда викладачу

• Пошук проблем в роботах інших студентів (Викрадач)

• Лексичний матеріал вдома, практика на занятті

• Створення практичного завдання студентами

• 5хв доповідь, ІТ караоке

Дякую за увагу

• Тестові запитання деталізовані за допомогою chatGPT

• Види діяльності вибрані за допомогою опитування студентів 3, 4 курсу Житомирської Політехніки, ІТ курсу Інфопульс та інтернів

• Проблеми та фактори написані лише Вами

• Такий вид діяльності має назву "Антидоповідь"

Poll

Чи сподобалась Вам доповідь

• Так

• Більше так, чим ні

• Більше ні, чим так

• Ні

​Follow