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Aula 15 - N5U2L2A1234

Aula 15 - N5U2L2A1234

Assessment

Presentation

•

English

•

3rd Grade

•

Practice Problem

•

Hard

Created by

SHEILA SCHNEIDER

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FREE Resource

13 Slides • 14 Questions

1

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LÍNGUA INGLESA

3ª SÉRIE

DECIDINDO ONDE FAZER UMA CONFERÊNCIA: EXPRESSÕES COM O

SUPERLATIVO USADAS PARA DISCORDAR E ENTENDER IDEIAS

PRINCIPAIS

Nível 5 - Unidade 2

Lição 2 - Atividades 1, 2, 3 e 4

Aula 15

2

media

❑
Compreender, a partir de textos de diferentes gêneros, as classes gramaticais
- como adjetivos, e suas funções dentro do texto.

❑
Descritores: D01 - Localizar informações explícitas em um texto.

❑

D03 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

❑

D05 - Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas,
quadrinhos, foto, etc.).

❑

D07 - Identificar a tese de um texto.

❑

D14 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

❑

D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos
ortográficos e/ou morfossintáticos.

Importante: você está preparado para a Prova Paraná? O conteúdo
desta aula aborda os descritores que serão avaliados!!! Fique ligado!

OBJETIVO DESTA AULA

3

media

❑
O que você conhece sobre o Superlativo?

❑

Que expressões você conhece em Inglês para poder
discordar e/ou tomar decisões?

❑

Por fim, como está sua compreensão oral em Inglês?
Consegue entender as ideias principais do que falam
para você?

LINGUISTIC KNOWLEDGE

3 min.

4

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Nível 5 - Básico >>

Unidade 2 >> Lição 2 >>

Gramática: O superlativo >>

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5

media

Nível 5 - Unidade 2 - Lição 2 - Atividade 1 - Gramática

❏ Observe the images, listen to the

recording

and

read

the

explanations

about

each

adjective in the superlative form.

❏ Read the explanation about

how to use the superlative.

*

* melhor ou pior do que todas as
outras. O grau Superlativo indica
superioridade e também inferioridade.

D19 - Reconhecer o efeito de

sentido decorrente da exploração

de recursos ortográficos e/ou

morfossintáticos.

6

media

O Superlativo

❏

We use the Superlative to express that the quality represented by an
adjective is at its highest or lowest degree.

❏

The Superlative has two categories: superiority and inferiority.

Superlative of superiority

Superlative of inferiority

❏

Quando o adjetivo é uma palavra
curta, usamos a estrutura

the + adjetivo+ “-est”
Example: thesmartest

❏

Quando o adjetivo é uma palavra
longa, usamos a estrutura

themost + adjetivo

Example: themostbeautiful

Nesse caso, usamos a estrutura

theleast + adjetivo

para adjetivos curtos e adjetivos longos

Example: theleast tall

Example: theleast comfortable

D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente

da exploração de recursos ortográficos e/ou

morfossintáticos.

7

media

Nível 5 - Unidade 2 - Lição 2 - Atividade 1 - Gramática

❏ Observe

the

form

of

each

adjective and move them to the
correct places.

❏ Listen to the audios, identify

and

select

the

three

superlatives you hear.

❏ What is the thesis of this

dialogue?

3 min.

D19 - Reconhecer o efeito de sentido
decorrente da exploração de recursos
ortográficos e/ou morfossintáticos.

8

Dropdown

​ ​ ​
more expensive

​
the cheapest

​ ​
cheap

​
cheaper

​
the most expensive

9

media

Nível 5 - Unidade 2 - Lição 2 - Atividade 1 - Gramática

❏ Read the sentences and select

the correct adjectives.

❏ How many questions did you answer

correctly? Choose a classmate to
debate about what each one of you
understood from this topic.

❏ Record

the

sentences

reproducing exactly what
you hear.

2 min.

2 min.

D19 - Reconhecer o efeito de sentido
decorrente da exploração de recursos
ortográficos e/ou morfossintáticos.

10

Multiple Choice

I think that's the _____ option.

1

good

2

better

3

best

11

Multiple Choice

I think Milan is the _____ expensive location.

1

most

2

much

3

as

4

more

12

Multiple Choice

Which city is the _____?

1

farthest

2

far

3

farther

13

Multiple Choice

Milan is not as _____ as Paris.

1

cheaper

2

cheap

3

cheapest

14

Audio Response

Grave a pronúncia:

The cheapest

audio
Open Audio Recorder

15

Audio Response

The most expensive

audio
Open Audio Recorder

16

media

Nível 5 - Unidade 2 - Lição 2 - Atividade 2 - Expressões

❏ When we disagree, it's important

to be polite.

❏ Listen to the recordings,

analyze their opinions and
select if they are agreeing or
disagreeing.

2 min.

17

media

Nível 5 - Unidade 2 - Lição 2 - Atividade 2 - Expressões

❏ Listen and select the correct

answer to each recording.

❏ Try to imitate the pronunciation

and intonation and record your
own voice as close to the
examples as possible.

2 min.

5 min.

18

media

Nível 5 - Unidade 2 - Lição 2 - Atividade 3 - Compreensão Oral

❏ Translating the explanation: “Quando você

está ouvindo alguém, a coisa mais importante
a entender é a ideia ou decisão principal da
pessoa. Procure as frases que você acabou de
aprender para indicar o que o falante quer
dizer. Por exemplo, quando você ouve a frase
para ser honesto, deve esperar discordância
depois. Quando você ouvir eu acho isso, você
deve ouvir a opinião do orador depois. Ouça o
palestrante abaixo. Qual local o palestrante
acha melhor?”

19

media

Nível 5 - Unidade 2 - Lição 2 - Atividade 3 - Compreensão Oral

❏ Listen to the audios and answer.
❏ Which city does the person choose (in each recordings)?

3 min.

20

media

Nível 5 - Unidade 2 - Lição 2 - Atividade 4 - Tarefa final

❏ You are talking to your boss

about

a

location

for

a

conference. Convince him that
Paris is the best place because
it's the cheapest and has the
best location. Listen and record
the correct answers for each
question and/or statement.

5 min.

21

Multiple Choice

So, let's decide on the conference location, London is good.

1

To be honest, London is the most expensive.

2

True. But Paris isn't the most interesting.

3

Yes, and Hong Kong is also the nearest.

22

Multiple Choice

Ok, How about Hong Kong? It's a really interesting place.

1

Yes, but Hong Kong is more interesting.

2

Yes, but it's the farthest from here.

3

So, Hong Kong - what do you think?

23

Multiple Choice

Ok. Any other problems with Hong Kong?

1

To be honest, London is the farthest.

2

Yes. It's not as cheap as Paris.

3

True. But Hong Kong is the most expensive.

24

Multiple Choice

Ok, so you want Paris.

1

OK, but Paris is not very interesting.

2

Well, yes. Paris is the cheapest.

3

Yes, but Paris is the farthest.

25

Multiple Choice

Ok, but is it better than any other too?

1

Yes. It's the best location.

2

Well, Paris is the most expensive.

3

I agree. Hong Kong is better.

26

Multiple Choice

Ok, so Paris then, thanks everyone, good work.

1

Yes, I do.

2

No problem, boss.

3

No, it's the best.

27

Audio Response

Grave a pronúncia:

Ok, so Paris is the best place.

audio
Open Audio Recorder
pattern-tertiary
media

LÍNGUA INGLESA

3ª SÉRIE

DECIDINDO ONDE FAZER UMA CONFERÊNCIA: EXPRESSÕES COM O

SUPERLATIVO USADAS PARA DISCORDAR E ENTENDER IDEIAS

PRINCIPAIS

Nível 5 - Unidade 2

Lição 2 - Atividades 1, 2, 3 e 4

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