Epistemología del Trabajo Social: Unidad 2-Lección 1

Epistemología del Trabajo Social

TSC213-1

Clase 16 mayo 2023

Resultados de Aprendizaje

2. Distinguir repertorios epistemológicos fundantes en y desde la intervención / acción con personas y colectivos.

Temas a tratar:

Paradigmas de pensamiento que han influido de manera expresa en la profesión/disciplina: el funcionalismo, el conflictivismo y la hermenéutica.

Multiple Choice

¿Qué entendemos por paradigma?

• Es una manera de ordenar la intervención en Trabajo Social

• Es una Fase del Proceso Metodológico del Trabajo Social

• Es un modelo o enfoque para entender determinado fenómeno o realidad

• Es una manera particular de la comunicación oral

Introducción

• El Trabajo Social ha estado siempre presente en los procesos que han surgido desde la acción humana, desde sus estructuras ideológicas, económicas y/o sociales en un momento dado.

• La configuración del Trabajo Social como disciplina se nutre de las fuentes de otras ciencias para constituirse en disciplina independiente, nos obliga a realizar un esfuerzo de síntesis que nos permita  conocer cuáles han sido sus orígenes filosóficos, así como sus influencias teóricas concretas.

Introducción

•Clarificar las grandes influencias que nos configuran en lo que hoy somos.

•Triple conceptualización que aglutina corrientes o paradigmas de pensamiento que han influido de manera expresa en la profesión: el funcionalismo, el conflictivismo y la hermenéutica.

Orígenes Positivistas, mecánicos y lineales de la teoría social.

•Física social de Comte, “Padre fundador de la corriente”.

•Durkheim, Spencer, Parsons.

•Es imposible ignorar la influencia del Positivismo y su expresión funcional en Trabajo Social

•¿Dónde vemos Funcionalismo hoy en el Trabajo Social?

•Psicoanálisis ortodoxo, conductismo, teoría de sistemas

Paradigma Funcionalista

Poll

¿En qué situación profesional es posible observar el paradigma Funcionalista en el Trabajo Social?

• En una Visita Domiciliaria en la que el/la Profesional registra datos sin consultar al usuario/a

• En un Diagnóstico Participativo con un grupo o comunidad

• En el establecimiento de una planificación en conjunto con un/a usuario/a

• En el establecimiento de un Diagnóstico con una familia, en la cual participan todos/as sus integrantes

•Orienta al Trabajo Social hacia una dimensión que entiende el mundo desde el antagonismo de los intereses sociales y de clase.

•Se inicia con Marx en el siglo XIX.

•Proyecta en el Trabajo Social toda una escuela filosófica y metodológica que facilita el nacimiento de movimientos utópicos, críticos y reconceptualizadores.

•Propuestas teóricas más actuales: Rhalf Darhendorf.

•Críticos de la Escuela de Frankfurt.

•Saúl Alinsky.

Paradigma Conflictivista

•Nos introduce en una percepción del hecho social que trasciende las referencias expuestas anteriormente.

•Desde el interpretativismo, el Trabajo Social profundiza en aquéllas estructuras subjetivas que no pueden ser ignoradas en la construcción social de la realidad.

•Percepción subjetiva del ser humano importante en la construcción del hecho social.

•Interaccionismo simbólico.

•Propuestas humanistas.

Paradigma Hermenéutico

Los 3 Paradigmas en acción

Los Paradigmas en la Investigación Social

En la próxima clase vamos a revisar cómo los 3 Paradigmas revisados se utilizan en Investigación Social e incorporaremos un nuevo concepto: "Vigilancia Epistemológica".

Se solicita revisar el siguiente enlace para comentar en la próxima clase del 23 de mayo 2023:

https://www.youtube.com/watch?v=vzeB1gnFxSs&ab_channel=TeoCom

Epistemología del Trabajo Social

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¡¡¡Muchas Gracias!!!