clase 23/05 Psicomotricidad

Multiple Choice

Según las BCEP, El núcleo de corporalidad y movimiento busca..

• Este núcleo busca promover el ejercicio de una ciudadanía activa, a través de la participación, la colaboración y el respeto.

• Articular equilibradamente los distintos factores neurológicos, fisiológicos, psicológicos y sociales que permiten el desarrollo armónico de la corporalidad y el movimiento

• Proceso de construcción gradual de una conciencia de sí mismo que realiza la niña y el niño, como individuo singular diferente de los otros, en forma paralela y complementaria con la adquisición progresiva de independencia y autovalencia en los distintos planos de su actuar

Multiple Select

¿Cuál es el propósito general del núcleo corporalidad y movimiento?

• A través de corporalidad y movimiento, se espera potenciar en las niñas y los niños, habilidades, actitudes y conocimientos que le permitan reconocer y apreciar sus atributos corporales, descubrir sus posibilidades motrices

• adquirir una progresiva autonomía para desplazarse y moverse, y que contribuyan a expandir sus procesos de pensamiento, satisfacer sus intereses de exploración, fortalecer su identidad, resolver problemas prácticos y expresar su creatividad.

Multiple Choice

¿Cuál es la labor de la educadora de párvulos para potenciar el núcleo corporalidad y movimiento?

• Generar un ambiente de aprendizaje que ofrece permanentes y variadas oportunidades de exploración libre, confiada e intuitiva de los niños y las niñas,

• Generar un ambiente en el cual se le diga al niño y niña que debe hacer en cada juego que se le presenta

• Potenciar en las niñas y en los niños habilidades, actitudes y conocimientos que les permitan la construcción gradual de su identidad como sujetos únicos y valiosos.

Multiple Choice

¿ Cual es el rol de la educadora de párvulos en las propuestas educativas

• Rol protagónico dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje

• solo observa utilizando un foco en especifico

• orienta, guía, acompaña y media los aprendizajes de los niños y niñas