บทที่ 1

บทที่ 1 มาแก้ปัญหากันเถอะ
การรวบรวมข้อมูล

ทบทวนความรู้

1.เทคโนโลยีการจัดการสิ่งแวดล้อม

ด้านมลพิษทางอาการ ขยะมูลฝอย

วิเคราะห์สถานการณ์แก้ไขปัญหา

จุดประสงค์ในการเรียนรู้

นักเรียนสามารถรวบรวมข้อมูล เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาได้ และสามารถอ้างอิงข้อมูลได้อย่างถูกต้อง

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่ การเริ่มต้นรวบรวมข้อมูล

• ทบทวนกรอบปัญหาอีกครั้ง

• ระบุประเด็นที่ต้องการรวบรวมข้อมูล

• ระบุวิธีรวบรวมข้อมูล

• ระบุแหล่งข้อมูล

• ทบทวนเรื่องที่เรียน

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่ การเริ่มต้นรวบรวมข้อมูล

• สืบค้นจากแหล่งที่น่าเชื่อถือ

• สำรวจสถานที่จริง

• สอบถามผู้เชี่ยวชาญ

• คิดเอง

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่ความหมายของ คำสำคัญ (Keyword)

• ชัดเจน ตรงไปตรงมา

• มีความเฉพาะ

• มีความเจาะจง

• ครอบคลุมทุกเนื้อหาที่ต้องการ

Multiple Choice

ถ้าค้นหาคำว่า "ขยะ" ใน Google จะพบข้อมูลที่ต้องการหรือไม่

• พบ และตรงประเด็นตามที่ต้องการ

• พบ แต่ไม่ตรงประเด็นที่ต้องการมีความหลากหลาย

• พบ แต่ข้อมูลกว้าง หลากหลาย ไม่ตรงประเด็น

• ไม่พบข้อมูล

Multiple Choice

ข้อใดเป็นข้อมูลที่น่าเชื่อถือจากเว็บไซต์

• Google

• Yahoo

• ไม่ระบุแหล่งที่มา

• กระทรวงศึกษาธิการ

Multiple Choice

โปสเตอร์ดังกล่าวน่าเชื่อถือหรือไม่

• น่าเชื่อถือ

• ไม่น่าเชื่อถือ

Multiple Choice

จงเรียงลำดับการอ้างอิงที่ถูกต้อง
1) ปีที่เผยแพร่
2) ฐานข้อมูล
3) วันที่สืบค้น
4) ชื่อผู้แต่ง
5) ชื่อเรื่อง

• 5-4-1-3-2

• 4-1-5-3-2

• 3-1-5-4-2

• 4-2-5-3-1

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการอ้างอิงข้อมูล

• ชื่อผู้แต่ง

• ปีที่เผยแพร่

• ชื่อเรื่อง

• ฐานข้อมูล

• ข้อมูลสาธารณะ

" ให้นักเรียนค้นหาโปสเตอร์เกี่ยวกับปัญหาของขยะหรือปัญหาสิ่งแวดล้อมมา 1 เรื่อง ไม่ซ้ำกัน โดยโพสต์โปสเตอร์ที่ตนเองหาได้ที่

https://padlet.com/banthitar1/2-3-owm2zf1z4wa5bj9n