
Sencibilización
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Dafne Escobedo
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Hacer que una persona se dé cuenta de la importancia o el valor de una cosa, o que preste atención a lo que se dice o se pide.
Sensibilización
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"Sensibilización Formal”: iniciativas
estructuradas, con unos objetivos y
destinatarios concretos, que se desarrollan
conforme a una planificación previa. (Personas que trabajan, profesional o voluntariamente, en el ámbito del fenómeno social)
“Sensibilización Informal”: la sensibilización que una persona puede desarrollar de forma indirecta a través de sus actividades cotidianas tanto profesionales como particulares.
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El diagnóstico es la primera etapa para poner en marcha una actuación de sensibilización, ya que nos permite conocer la realidad en la que queremos intervenir. Cuando hablamos de diagnóstico hablamos de un conocimiento sistematizado que nos sirva de base para:
Conocer las necesidades existentes y las situaciones que se desean modificar con nuestra intervención.
Definir los objetivos a alcanzar.
Establecer las actuaciones y estrategias más adecuadas en función de nuestros objetivos, del público objetivo y de los recursos disponibles.
Evaluar hasta qué punto los objetivo han alcanzado y valorar los cambios positivos.
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A partir de lo anterior podemos plantear qué queremos conseguir con nuestra intervención, cuáles van a ser nuestros objetivos. En líneas generales, podemos decir que la sensibilización social debe actuar sobre las percepciones de las personas, y aspirar
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Estos objetivos generales han de ser adaptados y adecuados al diagnóstico establecido en cada entorno de trabajo, así como a las características de cada realidad local.
•Coherentes: interrelacionados con el diagnóstico y con el resto del proceso de planificación.
•Realistas: en ocasiones se plantean objetivos ambiciosos, ser conscientes de qué está y qué no está a nuestro alcance. Cuando trabajamos desde la sensibilización es preferible ir introduciendo pequeños cambios en nuestro entorno, antes que terminar con desánimo y pensando que no merece la pena intentar el cambio.
•El tiempo: hemos de prever el plazo de tiempo en el que valoraremos si un objetivo ha sido, o no, alcanzado.
Hacer que una persona se dé cuenta de la importancia o el valor de una cosa, o que preste atención a lo que se dice o se pide.
Sensibilización
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