MODUL

MODUL P5

AKU INGIN EKSPLORE BUDAYA

MODUL P5 FASE B
KELAS 4 SEMESTER 2

TEMA

Kearifan loKal

TIM PENYUSUN

SILVI AFSARI DEWI, S.Pd

YAYAH DJUARIAH,S.Pd

YANTI WIJANARTI, S.Pd

GITAMENTARI, S.Pd

TUJUAN

Peserta didik mampu mengidentifikasi, dan

mengolah informasi dan gagasanserta
berkomunikasi dengan kelompok untuk

mencapai tujuan Bersama

Elemen : Pemahaman diri dan

situasi yang dihadapi

Sub elemen : mengembangkan

refleksi diri

Mandiri

Elemen : menghasilkan karya dan

Tindakan yang orisinal

Sub elemen :

Kreatif

Dimensi yang dikembangkan pada

Projek ini :

Masih banyak peserta didik

yang tidak mengenal

budaya

Permasalahan yang

muncul dari
hasil observasi

Masih banyak peserta didik yang tidak

mengenal budaya sendiri (sunda )

bagaimana seharusnya menerapkan siswa
akan mencintai budaya sendiri khususnya

budaya sunda

Relevansi projek

dengan topik
bagi sekolah

1.

ALUR PROJEK

3.

2.

4.

Mengenali dan membangun
kesadaran peserta didik terhadap
tema yang sedang dipelajari

Menggali permasalahan di lingkungan

sekitar yang terkait dengan topik

pembahasan.

Merumuskan peran yang dapat dilakukan

melalui aksi nyata

Menggenapi proses dengan berbagi
karya serta melakukan evaluasi dan
refleksi

5.

Menyusun langkah strategis

Tahapan Alur Aktivitas Modul Projek

A.Tahap Pengenalan

Menayangkan video
tentang keberagaman

budaya

2 jp

Mendengarkan lagu

budaya daerah di

Indonesia

2 jp

Menayangkan vidio
busana daerah di

Indonesia

2 jp

Menyanyikan lagu

daerah

2 jp

Menayangkan video
tentang menghargai

perbedaan

2 jp

Menayangkan video

tentang makanan khas

Indonesia

2 jp

Menayangkan video
tarian di Indonesia

2 jp

Mempraktekan tarian

daerah

2 jp

Menayangkan video
tentang pagelaran

wayang

2 jp

b. Tahap Kontekstualisasi

Membawa makanan

khas yang ada di

Indonesia

3 jp

Mewarnai wayang

3 jp

Senam bhineka

tunggal ika

7 jp

C. Tahap Aksi

Menggambar kaligrafi

3 jp

Membawa makanan

khas yang ada di

Indonesia

3 jp

Membuat pola wayang

5 jp

Mewarnai wayang

2 jp

d. Refleksi

Membuat pola gambar di kain taplak

7 jp

mewarnai gambar di kain taplak

7 jp

Membuat pola & menempel klapbook

7 jp

Penampilan tari daerah (2 kelas)

4 jp

Penampilan tari daerah (2 kelas)

4 jp

e. Tindak Lanjut

Menonton film tentang

keberagaman sebagai sunatulloh

4 jp

Menayangkan video
budaya jawa barat

2 jp

Menayangkan video

adat istiadat jawa

barat

2 jp

Menayangkan video
budaya jawa barat
tentang makanan

2 jp

Menayangkan video

tentang seni

music/lagu jawa

barat

2 jp

Menayangkan video
tarian yang ada di

jawa barat

2 jp

Menayangkan video
tentang alat music
yang ada di jawa

barat

2 jp

Senam lagu
jawa barat

7 jp

Membawa makanan & minuman khas sunda

(presentasi)

7 jp

Dakwah Bahasa sunda

7 jp

Menghias ayakan

12 jp

Sosialisasi

H-2

PELAKSANAAN

1.Tim P5 melakukan sosialisasi tentang proyek
kepada orangtua walimurid dengan
mengadakan rapat koordinasi

2.Tim P5 beserta orang tua berdiskusi
mengenai hal-hal yang akan dilakukan
peserta didik dan support yang diperlukan
dari orang tua.

3.sosialisasi guru terhadap siswa terkait proyek
tentang membuat wayang dan penampilan
tari.

hasil yang diharapkan dari

pelaksanaan sosialisasi

Kegiatan sosialisasi diselenggarakan

dengan harapan :

✓Orangtua dan siswa memahami
kegiatan yang akan dilakukan

selama proyek

✓Orang tua dan siswa memahami
tujuan akhir proyek yang berkaitan
dengan sub elemen profil pelajar

Pancasila yang dituju

✓Orangtua memahami suport apa
yang bisa diberikan kepada siswa

selama proyek

Aktivitas 1

Langkah Kegiatan

• Guru menayangkan video lagu daerah, busana daerah yang ada di Indonesia
● Guru mengajak siswa untuk bernyanyi Bersama lagu daerah

Aktivitas 2

▪guru menayangkan video tentang keberagaman budaya

▪Guru menayangkan video tentang menghargai perbedaan

▪Guru menayangkan video tentang makanan yang ada di indonesia

▪Guru menjelaskan kepada siswa tentang video yang sudah di tayangkan

Aktivitas 3

•Guru menyangkan video tentang tarian di Indonesia

•Guru menyangkan video tentang pagelaran wayang
•Mempraktekan tarian daerah per kelompok

Aktivitas 4

▪Siswa mewarnai gambar wayang yang sudah di siapkan guru

▪Siswa membawa makanan khas daerah yang ada di Indonesia agar
mengetahui jenis makanan

Aktivitas 5

Siswa mempraktekan senam bhineka tunggal ika

Adanya aktifitas gerak , Mengenal dan menghargai
budaya dengan permainan serta terjalin Kerjasama
dengan siswa lain

Aktivitas 6

Siswa menggambar dan mewarnai kaligrafi
Siswa membawa makanan khas daerah yang ada di Indonesia

Aktivitas 7

1.Siswa membuat pola wayang dari kertas duplek yang di jiplak dari
gambar

2.Setelah membuat pola lalu siswa mewarnainya

Aktivitas 8

Aktivitas 9

Siswa membuat pola
gambar di atas kain taplak

Siswa mewarnai gambar
di atas kain taplak

Aktifitas 10

Siswa membuat pola dan menempel gambar di

atas kardus bekas untuk membuat klapbook

tentang keragaman budaya di Indonesia

Aktivitas 11

Aktivitas 12

Menampilkan

tari daerah
/kelompok

Menampilkan

tari daerah
/kelompok

Aktivitas 13

Menonton film tentang keberagman sebagai sunatullah

Aktivitas 14

▪Siswa menonton video tentang budaya jawa barat

▪Siswa menonton video tentang adat istiadat jawa barat

▪Siswa menonton video tentang makanan khas jawa barat

Aktivitas 15

•Menayangkan video tentang
seni music / lagu jawa barat
•Menayangkan video

tentangtarian yang ada di jawa

barat

•Menayangkan video tentangalat

music yang ada di jawa barat

Aktifitas

16

Aktifitas

17

Aktifitas

18

Senam lagu jawa barat

Membawa makanan &
minuman khas jawa
barat (presentasi)

Dakwah Bahasa sunda

Aktifitas

19

Menghias ayakan
menggunakan rapia &
kapas

Kesimpulan

JADI PROYEK KAMI MENANAMKAN CINTA

TERHADAP BUDAYA SENDIRI
KHUSUSNYA BUDAYA SUNDA