REFLEKSI PEMIKIRAN KHD

ُﻪُﺗﺎَﻛَﺮَﺑَوِﻪٰﱠﻠﻟٱُﺔَﻤْﺣَرَوْﻢُﻜْﻴَﻠَﻋُمَﻼﱠﺴﻟٱ

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

Deni Jaelani
Irawati
MN Hesti Pebriati
Erva Tursiva
Lana Ismaya

Refleksi Pemikiran Ki Hajar Dewantara

Kelompok B2 :

1.
2.
3.
4.
5.

Presentasi Hasil Diskusi

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

Tujuan Pendidikan Ki Hajar
Dewantar

Menuntun segala kodrat yang ada pada anak agar dapat
mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setingi-
tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota
masyarakat

Visi Pendidikan Indonesia

Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat,
mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya
pelajar pancasila yang beriman bertaqwa kepada
Tuhan YME dan berakhlak mulia, berkebhinekaan
global , gotong royong, mandiri, bernalar kritis,
kreatif.

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

Di kota Bandung memiliki kekuatan
konteks sosial kultural diantaranya

Keberagaman di lingkungan belajar siswa,
fasilitas digital pendukung pembelajaran
yang memadai, dan dukungan orangtua.

Kekuatan Konteks Sosial
Kultural di Kota Bandung

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

KAITAN ANTARA
PEMIKIRAN KHD
DAPAT
DIKONTEKSTUALKAN
DENGAN NILAI-NILAI
LUHUR KEARIFAN
BUDAYA LINGKUNGAN

Mengintregrasikan kebudayaan
lingkungan dalam pembelajaran

Masyarakat yang majemuk dan
pluralistic

Potensi budaya lingkungan
dengan keanekaragaman
dikembangkan dan dijadikan
pembelajaran

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

Penggunaan perangkat digital dan
gadget dalam pembelajaran sesuai
dengan kodrat zaman

TANTANGAN DAN

SOLUSI

PENERAPAN

PEMIKIRAN KHD
SESUAI DENGAN
KONTEKS KELAS
DAN SEKOLAH

Tantangan :

Terdapat Keberagaman di lingkungan belajar
siswa, fasilitas digital pendukung pembelajaran
yang memadai, dan dukungan orangtua.

Solusi :

Guru memberikan penjelasan mengenai konsep
merdeka belajar dengan contoh-contoh yang
jelas

kepada

peserta

didik

untuk

memperkenalkan apa itu kosep merdeka
belajar. Kemerdekaan dalam belajar yang
dimaksud adalah pembelajaran yang berpusat
pada peserta didik. Peserta didik bukan hanya
objek dari pembelajaran tetapi menjadi subjek.
Artinya

pemebelajaran

harus

di

design

berdasarkan kebutuhan, karakteristik, kodrat,
minat, bakat, dan potensi peserta didik

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

Salah satu pemikiran KHD yang
paling sesuai dengan konteks lokal
sosial budaya adalah semboyan
yang dijadikan slogan pendidikan
di negara kita. Ing Ngarso Sung
Tulodo, Ing Madya Mangun Karsa,
Tutwuri Handayani. Pemikiran ini
yang menebalkan laku murid di
sekolah.
Dalam penyelenggaraan
pembelajaran yang berorientasi
pada murid, Guru memberikan suri
tauladan, memotivasi atau
memberi semangat, dan memberi
dukungan untuk perubahan
perilaku murid yang sesuai dengan
sosial budaya di daerah kami.

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

Kekuatan pemikiran KHD
yang menebalkan laku
murid di kelas atau sekolah
Anda sesuai dengan
konteks lokal sosial
budaya di daerah Anda
yang dapat diterapkan.

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

Terima Kasih

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)

ُﻪُﺗﺎَﻛَﺮَﺑَوِﷲُﺔَﻤْﺣَرَوْﻢُﻜْﻴَﻠَﻋُمَﻼﱠﺴﻟاَو

Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP)