Materi Pecahan

PECAHAN

Tingkat III Setara Kelas VII SMP ​

Oleh :

Farly Djaman, S.Pd

Apa yang kalian fikirkan tentang gambar tersebut?

​3.1 Membandingkan dan menentukan letak urutan bilangan pecahan.

​​Kompetensi Dasar

​3.1.1   Menjelaskan pengertian bilangan pecahan

3.1.2    Mengurutkan dari terkecil sampai terbesar dan sebaliknya dari bilangan pecahan

​​Indikator Pencapaian

​1.    Melalui kegiatan mempelajari modul/bahan ajar yang diberikan, warga belajar dapat memahami pengertian bilangan pecahan.

2.    Melalui kegiatan mempelajari modul/bahan ajar yang diberikan, warga belajar dapat memahami cara pengurutan bilangan pecahan dari terkecil sampai terbesar / sebaliknya.

​​Tujuan

Pecahan adalah bilangan yang menggambarkan bagian dari suatu keseluruhan. Pecahan (dalam bahasa inggris fraction, berasal dari kata Latin fractio yang berarti memecah).

​​Pengertian Pecahan

​Pecahan Murni

​Pecahan Senilai

Jenis-jenis Pecahan

​Pecahan Campuran

​Pecahan Senama

Jenis-jenis Pecahan

​Mengurutkan pecahan berarti membuat urutan pecahan dari yang terkecil hingga terbesar (urutan naik) ataupun dari urutan terbesar ke terkecil (urutan menurun). Terdapat dua cara untuk mengurutkan pecahan, yaitu:

​​Mengurutkan Bilangan Pecahan

​1. Mengurutkan Pecahan dengan Menyamakan Penyebut

2. Mengurutkan Pecahan dengan Mengubah Menjadi Desimal

​​Contoh :

Mengurutkan Pecahan dengan Menyamakan Penyebut

​​Contoh :

Mengurutkan Pecahan dengan Mengubah Menjadi Desimal

Multiple Choice

Urutan bilangan Pecahan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar adalah :

$$\frac{3}{4}\ \ ,\ \ \frac{1}{2}\ \ ,\ \ \frac{4}{5}$$

• $$\frac{4}{5}\ \ ,\ \ \frac{3}{4}\ \ ,\ \ \frac{1}{2}$$

• $$\frac{3}{4}\ \ ,\ \ \frac{4}{5}\ \ ,\ \ \frac{1}{2}$$

• $$\frac{1}{2}\ \ ,\ \ \frac{3}{4}\ \ ,\ \ \frac{4}{5}$$

• $$\frac{1}{2}\ \ ,\ \ \frac{4}{5}\ \ ,\ \ \frac{3}{4}$$

TERIMA KASIH