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Grécia

Grécia

Assessment

Presentation

History

6th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

ROSANE LUZ

FREE Resource

28 Slides • 0 Questions

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GRÉCIA

Roteiro:
• Principal centro cultural do mundo.
• Arte.
• Filosofia ocidental.
• Ciência.
• Teatro.
• Jogos olímpicos.
• Democracia/ cidadania.
• Língua falada- grego.
• Capital- Atenas.
• Mitologia grega- referência para estudos e livros.

Influência na (arte, literatura,cultura). Explica as
origens do mundo, as aventuras da vida.

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Atividades Econômicas

Antiguidade:
• Navegação, pesca, comércio e

artesanato.

Atualidade:
• Indústria
• Agricultura
• Turismo

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LOCALIZAÇÃO

LOCALIZA-SE EM SUA MAIOR PARTE NO

SUDESTE DA EUROPA.

Abrangia três importantes regiões:

na Grécia Continental: situada ao sul da
península Balcânica;
na Grécia Insular: formada pelas ilhas dos
mares Egeu e Jônio;
na Grécia Asiática: estreita faixa de terra
situada na Ásia Menor.

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TERRITÓRIO

Bastante acidentado; montanhoso,pedregoso e pouco
fértil; litoral bastante recortado, possuindo grande número
de baías e uma infinidade de ilhas (sendo Creta a maior
delas).


As montanhas prejudicaram a comunicação e o isolamento
entre os povos – ocorreram a formação de pólis- cidades
independentes.

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POVOAMENTO

Foi lento.

Vários povos se estabeleceram:
Aqueus, Eólios, Jônios e Dórios.
Mistura de povos e culturas.

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Berço da

democracia grega

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Ruínas de uma Acrópole

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CARACTERÍSTICAS

Possuía bons portos – pesca e navegação;


No início- monarquia (rei);


Depois- o poder foi exercido pela aristocracia
(representantes de famílias importantes da
localidade);


Existia a escravização por dívidas e a concentração de
terras nas mãos dos eupátridas gera insatisfação
social;


Os conflitos foram solucionados através de leis
escritas;

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SOCIEDADE

EUPÁTRIDAS:

Cidadãos;
Proprietários de terras;
Detinham o poder.

METECOS:

Estrangeiros;
Não possuíam direitos políticos;
Deviam defender a cidade durante as guerras.

ESCRAVOS:

Metade da população;
Realizavam atividades braçais e manuais indignas dos cidadãos.

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CIDADANIA EM ATENAS

• Estavam excluídos da participação as

mulheres, escravos e estrangeiros
(metecos).

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CRIAÇÃO DA
DEMOCRACIA:

Surgiu a partir das reformas profundas realizadas por
Clístenes.

DEMOCRACIA: do grego demos (povo), cracia (governo);


A democracia foi aperfeiçoada após o governo de Péricles –
Atenas chegou ao apogeu.

As decisões políticas em Atenas eram feitas em praça
pública, debatiam e votavam as propostas a serem
implantadas pelo governo da cidade.

ATENÇÃO: a democracia ateniense era para poucos. Excluía

os escravos, as mulheres e os metecos (estrangeiros).

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CIDADANIA NA

ATUALIDADE

• Direitos civis (direito a vida, à propriedade e à

igualdade perante a lei).

• Direitos políticos (participação na sociedade votar

e poder ser votado).

• Direitos sociais- direitos à educação, ao trabalho,

ao salário justo, a saúde.

• SOCIEDADE DEMOCRÁTICA DEVE POSSUIR

ESSES TRÊS TIPOS DE DIREITO.

OBS: O Conceito de cidadania está relacionado a

diferentes tempos e espaços na História.

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POLÍTICA

O governo de Atenas passou pela seguinte divisão

política:


MONARQUIA:

(até o séc. VII a.C.);
o governo era exercido pelo rei (basileu).


TRIBUNAL POPULAR (Heliéia):

para julgar toda espécie de causas;
o próprio júri fazia papel de juiz.

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EDUCAÇÃO
ATENIENSE

Educação ateniense – tinha por objetivo a formação
completa do cidadão (física, intelectual e artística). Aos 7
anos, eram entregues ao pedagogo, faziam aula de música,
ginástica e aprendiam a arte de falar em público (Retórica)

As meninas ficavam sobre a proteção materna até casarem,
eram submissas e raramente saíam de casa. Eram
preparadas para o casamento.

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LOCALIZAÇÃO:

Localizava-se na península do Peloponeso;


Era cercada de montanhas e sem saída para o mar;


Os habitantes vivam isolados, dedicando-se à
agricultura e, principalmente, aos treinamentos físicos
e militares;


Foi fundada pelos dórios no século IX a.C.

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SOCIEDADE:

DIVIDIDA EM TRÊS GRUPOS SOCIAIS.

ESPARTANOS: minoria de grandes proprietários; únicos que

poderiam ocupar cargos públicos.


PERIECOS: homens livres; dedicavam-se à agricultura,

comércio e artesanato.


HILOTAS: descendentes de povos conquistados; eram

obrigados a trabalhar nas terras dos espartanos; ficavam
com metade do que colhiam; vivam presos à terra; não
tinham direitos políticos.

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ESPARTA, UMA PÓLIS

GUERREIRA

• Educação rigorosa para os meninos.

• Dedicação ao exercício militar.

• Submissão à um ritual de “passagem” na juventude.

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• A arte grega - procurou exaltar a beleza

humana, destacando a perfeição de suas
formas, refletindo em suas manifestações
as observações concretas dos elementos
que envolvem o homem.


• Escultura - em bronze e mármore, serviam

para

cultos

religiosos

e

decorações,

representava a harmonia o equilíbrio e a
racionalidade.


• Arquitetura - concentra-se na arquitetura

religiosa,

templos

feitos

de

mármore

feitos para Deuses.


• Pintura - começou com ornamento para a

arquitetura

e

também

na

cerâmica.

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Por “mitologia” entendemos um conjunto

de narrativas que tratam de deuses e

heróis.

Os

deuses

assemelhavam-se

aos

humanos, e viviam em conflitos, viviam em
guerra,

faziam

amizades,

casavam

e

tinham filhos.


A diferença entre deuses e homens era a

imortalidade.

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FILOSOFIA GREGA

Filosofia grega Shopia quer dizer

sabedoria e dela vem a palavra
sophos, sábio. Filosofia significa,
portanto, amizade pela sabedoria,
amor e respeito pelo saber. Filosofo:
o que ama a sabedoria, tem amizade
pelo saber,deseja saber.


Os antigos filósofos gregos foram os

primeiros a tentarem explicações
cientificas

para

questões

relacionadas

a

astronomia,

a

matemática e a relação do homem
com a natureza. Enfim,a busca do

saber.

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TEATRO GREGO

A

Influência

do

Teatro

Grego

foi

avassaladora e se prolonga até os nossos
dias,através da sobrevivência de muitas
de suas criações,tragédias ou cômicas.


• A TRAGÉDIA GREGA: As características

eram a linguagem elevada,luta dos seres
humanos contra a fatalidade ou destinos
adversos,a virtude e a nobreza dos
sentimentos,o estoicismo em face da
morte,do luto,dos sacrifícios de vidas.


•A COMÉDIA CLÁSSICA: Já existiam

algumas peças de caráter satírico,de
autores trágicos,quando surgiu na Grécia
o poeta cômico Aristófanes,considerado o
pai

da

comédia

clássica.

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OLIMPÍADAS

O esporte, como conhecemos hoje, surgiu na

Grecia em 776 a.c , eram usados nas
olimpíadas, estas serviam como presentes para
os deuses da mitologia grega, eram feitas de 4
em 4 anos e quem ganhava qualquer prova,
recebia uma coroa de louros, ganhando essa
coroa esta pessoa será respeitada por todas as
outras, por este motivo o grego antigo era
considerado um povo perfeito fisicamente e
mentalmente o tornando o povo mais perfeito
daquela

época.

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GRÉCIA

Roteiro:
• Principal centro cultural do mundo.
• Arte.
• Filosofia ocidental.
• Ciência.
• Teatro.
• Jogos olímpicos.
• Democracia/ cidadania.
• Língua falada- grego.
• Capital- Atenas.
• Mitologia grega- referência para estudos e livros.

Influência na (arte, literatura,cultura). Explica as
origens do mundo, as aventuras da vida.

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