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Lección 1

Lección 1

Assessment

Presentation

Computers

University

Practice Problem

Hard

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JORGE GARCIA DE LA PEÑA

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33 Slides • 0 Questions

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Problemas y soluciones

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Lección 1 Bases de datos y Microsoft Access.

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Entonces ¿como definimos un problema?

Comunmente asociamos la idea de problema a algo negativo, un diputa, una confusión, o bien, un dolor de cabeza.

¿Que es un problema?

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Generalmente, un problema es considerado como la diferencia que hay entre una situación presente y lo que se puede hacer para mejorar.

Aunque es difícil de creer, los problemas tienen sus ventajas, por ejemplo.

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  • La mayoria de los problemas son solucionables (o al menos mejorables). Siempre podemos hacer algo al respecto para mejorar la situación que se nos presenta en la forma de un problema. Al inicio la tarea puede ser abrumadora, pero no es una batalla perdida.

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  • Los problemas son oportunidades para que ocurran algunas cosas buenas. Si no fuera por los problemas, ¿cual seria la motivación para generar cambios? Los problemas tambien son desafios, y retan nuestras habilidades para ir mas alla de lo que pensamos que podiamos hacer.

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Bajo una mirada más teórica, podemos definir un problema como un determinado asunto o custión que requiere de una solución y para llegar a esa solución es necesario contar con las herramientas metodológicas que nos permitan llevar a cabo un análisis serio y profundo de las variables que tenemos para lograrlo.

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Metodologia de aprendizaje basada en problemas

Conocida por sus siglas ABP, es un proceso que permite desarrollar las capacidades de los estudiantes para resolver situaciones de la vida real apartir de la aplicación de funciones cognitivas (procesos mentales que nos permitan llevar a cabo cualquier tarea, como son memoria, orientación etcétera) y del desarrollo de actitudes, para así dar significado al conocimiento adquirido.

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¿En que se basa?

En que aprender implica un proceso de construcción del conocimiento que sólo se logra haciendo, aplicando, detectando el error y corrigiendo, en contraste con otros modelos que son pasivos para el estudiante y que se limitan a la transmisión y a la repetición del conocimiento.

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¿Cuales son las ventajas para ti como estudiante?

La aplicación de ésta metodología en tu proceso de aprendizaje, te llevará a la práctica reflexiva, la cual te permitirá desarrollar capacidades de:

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¿Cuales son las ventajas para ti como estudiante?

  • Multiperspectiva: Analizar o considerar un asunto desde varios puntos de vista.

  • Pensamiento sistémico: Percibir el mundo real en términos de totalidades para su análisis.

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¿Cuales son las ventajas para ti como estudiante?

  • Reflexión crítica: Analizar las ideas y la organización de un texto, recurso o actividad que nos permite contrastar las opiniones ajenas con las propias.

  • Metacognición: Reflexionar sobre los aprendizajes, tanto en cuanto a contenido como en procesos.

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¿Cuales son las ventajas para ti como estudiante?

  • Reflexión crítica: Analizar las ideas y la organización de un texto, recurso o actividad que nos permite contrastar las opiniones ajenas con las propias.

  • Metacognición: Reflexionar sobre los aprendizajes, tanto en cuanto a contenido como en procesos.

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¿Cuales son las ventajas para ti como estudiante?

Desarrollarás, de forma excepcional, tu capacidad para gestionar el conocimiento, permitiéndote:

  • Ser capaz de seleccionar y organizar la información.

  • Clasificarla cognitivamente.

  • Hacer uso de la que sea pertinente para resolver las situaciones problema.

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¿Cuales son las ventajas para ti como estudiante?

  • Desarrollar también tu capacidad de adaptación a los cambios. ser más flexible y proactivo, así como incrementar tu nivel de tolerancia a la frustración y a la fatiga, entre otras bondades.

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¿Como inicio?

Para iniciar con esta metodología, es importante conocer el proceso que debemos seguir para analizar el problema en cuestión.

Existen diferentes propuestas sobre el procedimiento que se debe llevar a cabo, sin embargo, todas ellas nos llevan hacía el mismo objetivo: dar solución de un problema. Torp y Sage (1998) en su libro “El aprendizaje basado en problemas” nos proponen los siguientes pasos:

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Metodología de resolución de problemas

En 1949, Pólya señaló que “la resolución de problemas es un arte práctico, como nadar o tocar el piano”.

Del mismo modo, subrayó que es necesario introducirse en el agua para aprender a nadar, y que para aprender a resolver problemas, debemos invertir tiempo enfrentándonos a ellos.

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Metodología de resolución de problemas

Para resolver problemas no existen fórmulas mágicas; no hay un conjunto de procedimientos o métodos que aplicándolos lleven necesariamente a la resolución exitosa del problema (aún en el caso de que tenga solución), son los procesos que se llaman "heurísticos" los que son útiles para resolver problemas. 

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Metodología de resolución de problemas

El conocimiento y la práctica de éstos procesos son el objeto de la resolución de problemas, y hacen que sea una facultad que se puede mejorar con la práctica.

Para ello, primero hay que conocer estos procesos y aplicarlos de una forma planificada, con método. Los procesos que fueron propuestos por Pólya son los siguientes:

  

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¿Qué es un algoritmo?

Pero, ¿qué son exactamente los algoritmos? Si nos remitimos a las matemáticas, que es el ámbito en el que el término se origina, un algoritmo es “un conjunto ordenado y finito de operaciones que deben seguirse para resolver un problema”, es decir una cadena de instrucciones precisas que deben seguirse ordenadamente, para llegar a una solución o un objetivo claro. 

  

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¿Qué es un algoritmo?

Probablemente, ya encontraste la relación que existe entre el tema de los algoritmos con el de resolución de problemas.

El objetivo de un algoritmo es resolver un problema, lo que significa que tiene un objetivo muy específico, entonces cuando escribimos un algoritmo, lo hacemos para que produzca un resultado.

  

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¿Qué es un algoritmo?

Enfoquémonos en el tema de la generación de bases de datos con Microsoft Access 2016; cuando iniciamos con el desarrollo de una base de datos, en esencia lo que estamos creando es un conjunto de algoritmos.

Un programa de computadora es un conjunto de órdenes que se dan a la máquina, escritas en un lenguaje concreto, para que realice una serie de operaciones determinadas con el fin de obtener un resultado.

  

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¿Qué es un algoritmo?

Microsoft Access será entonces, la herramienta que sirve de puente entre el lenguaje humano y el lenguaje que puede entender la computadora, gracias a lo cual podemos elaborar los algoritmos y crear una serie de instrucciones para resolver un problema específico.

  

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¿Qué es un Diagrama de Flujo?

Un diagrama de flujo consiste en la representación gráfica del flujo, o secuencia, de un algoritmo o un proceso, éste tiene la ventaja de indicar las unidades involucradas y los responsables de su ejecución, es decir, viene a ser la representación simbólica o pictórica de un procedimiento que se llevará a cabo para analizar un problema y representar una solución.

  

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¿Qué es un Diagrama de Flujo?

Un diagrama de flujo consiste en la representación gráfica del flujo, o secuencia, de un algoritmo o un proceso, éste tiene la ventaja de indicar las unidades involucradas y los responsables de su ejecución, es decir, viene a ser la representación simbólica o pictórica de un procedimiento que se llevará a cabo para analizar un problema y representar una solución.

  

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¿Qué es un Diagrama de Flujo?

Para la elaboración de un diagrama de flujo, es importante conocer los símbolos gráficos y lo que cada uno de ellos representa en sí mismo.

A continuación te presentamos los símbolos básicos.

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¿Qué es un Diagrama de Flujo?

En esta imagen encontrarás una presentación más completa realizada con la aplicación en línea Creately que te permite realizar diagramas de flujo de manera muy sencilla.

  

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¿Qué es un Diagrama de Flujo?

A continuación te presentamos un ejemplo de diagrama de flujo.

Como puedes observar, en la gráfica que se presenta más adelante, hemos representado el flujo del proceso que sigue Lucy al levantar un pedido en su pastelería.

Ahora podrá visualizar fácilmente si el proceso es el correcto o si debe agregar algunos pasos para mejorarlo.

  

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¿Qué es un Diagrama de Flujo?

EL ALGORITMO

  1. El cliente contacta a la pastelería.

  2. Solicita un pastel de tres leches.

  3. Se le pregunta si lleva una cubierta y el sabor de la misma.

  4. Se le pregunta si lleva un relleno y el sabor del mismo.

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¿Qué es un Diagrama de Flujo?

EL ALGORITMO

  1. Se proporciona el presupuesto.

  2. Si el cliente acepta, se le pregunta sobre la fecha de su evento y se le da fecha de entrega.

  3. Finaliza la llamada

  

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Lección 1 Bases de datos y Microsoft Access.

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