ASESMEN

Multiple Choice

Jenis asesmen ada . . . .

• 4

• 2

• 5

Multiple Choice

Asesmen yang dilakukan di awal pembelajaran di sebut asesmen .. .

• Sumatif

• Diagnostik

Multiple Choice

Asesmen yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan dasar peserta didik pada topik sebuah mata pelajaran disebut asesmen . . .

• Diagnostik kognitif

• diagnostik non kognitif

• Sumatif lingkup materi

Multiple Choice

Asesmen yang bertujuan untuk mengukur aspek psikologis dan kondisi emosional dari peserta didik sebelum memulai pembelajaran disebut asesmen . . .

• Diagnostik kognitif

• Diagnostik non kognitif

• Sumatif lingkup materi

Multiple Choice

Diawal pembelajaran guru mrmberikan pertanyaan kepada siswa yaitu : Beribadah merupakan pengamalan sila pancasila sila ke....

Jenis pertanyaan seperti diatas adalah termasuk dalam jenis asesmen . . .

• diagnostik non kognitif

• Diagnostik kognitif

• Sumatif akhir semeter

Multiple Choice

Asesmen yang di berikan saat proses pembelajaran termasuk kedalam asesmen . . .

• Formatif awal pembelajaran

• Formatif proses pembelajaran

• Sumatif lingkup materi

Multiple Choice

Asesmen yang dilaksanakan untuk mengetahui hasil pengetahuan dari tiap bab / KD/ materi di sebut . . .

• Sumatif lingkup materi

• Sumatif akhir semester

• Formatif proses pembelajaran

Multiple Choice

Asesmen formatif bertujuan untuk . . .

• Mengetahui hasil belajar selama tengah semester

• Mengetahui hasil belajar selama 1 semeter

• Mengetahui pemahaman murid

Multiple Choice

Jenis teknis asesmen dengan menggunakan tes dengan soal dan jawaban di sajikan secara tertulis untuk mengukur atau memperoleh informasi tentang kemampuan peserta didik adalah . . . .

• Projek

• Tes tulis

• Tes lisan

Multiple Choice

Jenis teknis asesmen yang menggunakan kegiatan penilaian terhadap suatu tugas meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu adalah . . .

• Projek

• Portofolio

• Kinerja