Sikap dan Perilaku sesuai Pancasila

Sikap dan Perilaku sesuai Pancasila

Mata pelajaran : Pendidikan Pancasila

Kelas IV

Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023/2024

Oleh : Desi Merianti, S. Pd

Tujuan Pembelajaran:

4. 1 Peserta didik mampu menceritakan contoh penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari;

4. 2 menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat

a. Melaksanakan kewajiban sebagai anggota keluarga.

b. Menolong anggota keluarga yang kesusahan.

c. Menerima hak sebagai anggota keluarga

d. Saling menghargai dan menghormati sesama anggota keluarga.

2. Sila Kedua

a. Melaksanakan ibadah tepat waktu.

b. Mengingatkan anggota keluarga untuk melaksanakan ibadah.

c. Melaksanakan Ibadah bersama-sama anggota keluarga.

d. Merayakan hari besar agama bersama anggota keluarga.

1. ​Sila Pertama

Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Keragaman di Keluarga

a. Menyelesaikan masalah dengan cara musyawarah.

b. berjiwa besar untuk menerima dan mempertimangkan pendapat sesama anggota keluarga.

c. tidak oleh memaksakan kehendak sendiri kepada anggota keluarga yang lain.

d. Menerima dan menghargai hasil keputusan bersama.

e. setiap anggota keluarga bertanggungjawab untuk melaksanakan hasil keputusan musyawarah.

​4. Sila Keempat

a. Selalu menjaga kerukunan dengan sesama anggota keluarga.

b.Menghargai peredaan individu dalam keluarga.

c. Mejaga kerukunan dan persatuan dengan sesama anggota keluarga.

​3. Sila Ketiga

​5. Sila Kelima

a. bergotong royong menyelesaikan pekerjaan dalam keluarga.

b. bekerja keras dalam menyelesaikan masalah keluarga.

c. bersikap adil dalam pemagian hak dan kewajian setiap anggota keluarga.

a. bersikap adil terhadap teman-teman sekolah atau kelas.

b. Melakukan kewajiban pelajar, yaitu belajar dengan baik.

c. Menolong teman yang mengalami kesusahan atau kesulitan.

d. gemar melakukan kegiatan kemanusian di lingkungan sekolah.

e. Menumbuhkan sikap saling menghormati dan menghargai antar warga sekolah.

​2. Sila Kedua

a. Menunjukan sikap toleran kepada semua warga sekolah.

b. Selalu rukun dengan semua warga sekolah yang berbeda agama.

c. Menjalankan perintah agama masing-masing.

d. Tidak membeda-beda kan teman yang berbeda agama.

1. Sila Pertama

Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Keragaman di Sekolah

a. Menyelesaikan masalah di sekolah dengan musyawarah.

b. Mengutamakan kepentingan bersama.

c. Tidak oleh memaksakan kehendak.

d. menerima dan menjalankan keputusan hasil musyawarah bersama.

​4. Sila Keempat

a. belajar dengan giat agar dapat membanggakan nama baik sekolah.

b. Mengemangkan prilaku menghargai sesama teman.

c. Mengutamakan kepentingan bersama.

d. Selalu menjaga kerukunan dengan seluruh warga sekolah.

e. Menghormati dan menghargai peredaan di sekolah atau kelas.

3. Sila Ketiga

​5. Sila Kelima

a. bergotong royong dengan warga sekolah dalam menyelesaikan kegiatan untuk kepentingan bersama.

b. Membantu teman yang sedang mengalami kesusahan.

c. mempererat persatuan dan kesatuan dengan teman di kelas atau warga sekolah lainnya.

d. tidak membeda-bedakan teman.

e. ersikap adil terhadap semua warga disekolah.

a. Membantu tetangga yang membutuhkan pertolongan.
b. Menjaga kesopanan dengan bertegur sapa.
c. tidak mudah main hakim sendiri.
d. Menghormati hak dan kewajiban orang lain.

​2. Sila Kedua

Toleransi antar pemeluk agama

​1. Sila Pertama

Penerapan Nilai-nilai Pancasila dalam Keragaman Masyarakat

a. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
b. mengutamkan musyawarah dalam mengambil keputusan.
c. Menghormati serta menjunjung tinggi keputusan yang telah disepakati.

​Sila Keempat

a. Mengembangkan rasa kesatuan dan persatuan.
b. Mengembangkan rasa saling membutuhkan.
c. Mengembangkan nilai kebersamaan dalam keragaman

3 Sila ketiga

​Sila kelima

a. tidak sewenang-sewang, bersifat boros dan bergaya hidup mewah.
b. tidak merugikan kepentingan umum.
c. bekerja keras
d. menghargai hasil karya orang lain
e. menggunakan fasilitas umum dengan baik