แผนภาพการกระจาย_ม.5/4_17/8/66

การวิเคราะห์ข้อมูล

สาขาเทคโนโลยี สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รวบรวมวิเคราะห์ข้อมูลและใช้ความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์

สื่อดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปัญหาหรือเพิ่มมูลค่าให้กับ
บริการหรือผลิตภัณฑ์ที่ใช้ในชีวิตจริงอย่างสร้างสรรค์

2

ตัวชี้วัด

3

กิจกรรมที่ 6 การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

สาระการเรียนรู้
1.

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2.

สถิติส าหรับการวิเคราะห์ข้อมูล

3.

การหาความสัมพันธ์ของข้อมูล
โดยใช้แผนภาพการกระจาย

ให้ผู้เรียนสามารถ
1. อธิบายหลักการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนา
2. เลือกใช้ค่าสถิติที่เหมาะสมในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนา
3. ใช้โปรแกรมส าเร็จรูป หรือโปรแกรมภาษาเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลเชิง
พรรณนา
4. อธิบายผลการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนา

4

จุดประสงค์

การใช้ Google Colab เขียนโปรแกรมภาษา Python เพื่อวิเคราะห์ข้อมูล

ศึกษาเพิ่มเติมจาก สสวท.

การใช้ Google Colab เขียนโปรแกรมภาษา Python เพื่อวิเคราะห์ข้อมูล

​

(: ​Click for example in Google Colab :)

ทบทวน

ข้อมูลทุติยภูมิ

Multiple Choice

"สภาพป่าที่เราอาศัยอยู่เป็นอย่างไรบ้าง ยังอุดมสมบูรณ์ดีอยู่หรือไม่?"

คำถามข้างต้น อยู่ในการวิเคราะห์ประเภทใด?

• การวิเคราะห์เชิงทำนาย

  (Predictive Analytics)

• การวิเคราะห์เชิงแนะนำ

  (Prescriptive Analytics)

• การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

  (Descriptive Analytics)

Multiple Choice

"ฝูงของเราจะมีอาหารเพียงพอที่จะดำรงชีวิตอยู่ต่อไปได้อีกนานหรือไม่ และจะเกิดไฟป่าขึ้นเมื่อใด?"

คำถามข้างต้น อยู่ในการวิเคราะห์ประเภทใด?

• การวิเคราะห์เชิงทำนาย

  (Predictive Analytics)

• การวิเคราะห์เชิงแนะนำ

  (Prescriptive Analytics)

• การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

  (Descriptive Analytics)

Multiple Choice

"เราควรทำอย่างไรให้ดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างยั่งยืน?"

คำถามข้างต้น อยู่ในการวิเคราะห์ประเภทใด?

• การวิเคราะห์เชิงทำนาย

  (Predictive Analytics)

• การวิเคราะห์เชิงแนะนำ

  (Prescriptive Analytics)

• การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

  (Descriptive Analytics)

ศึกษาเหตุการณ์ต่อไปนี้

สิงโตเจ้าปัญญาต้องการวาง
แผนการใช้ชีวิตในอีก 3 ปีหน้า
ให้กับฝูงของตน จึงได้ติดต่อสุนัข
จิ้งจอกที่ท างานเป็นนักวิทยา
ศาสตรต์ข้อมูลเพื่อวางแผนการ
ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการ
ด ารงชีวิตให้กับฝูงของตน

ขั้นตอนการด าเนินการของสุนัขจิ้งจอก

สุนัขจิ้งจอกรวบรวมข้อมูลจาก
แหล่งที่มีการเผยแพร่ต่อ
สาธารณะ เช่น ข้อมูลจ านวนวัว
ป่าและจ านวนม้าลาย โดย
ส านักงานสถิติป่า ข้อมูลอุณหภูมิ
ของป่า ใช้ข้อมูลกรม
อุตุนิยมวิทยา

ขั้นตอนการด าเนินการของสุนัขจิ้งจอก

เมื่อได้ข้อมูลมาแล้ว ก่อนจะตอบ
ค าถามใด ๆ สุนัขจิ้งจอกต้องท า
ความสะอาดข้อมูลเพื่อตรวจสอบ
ก่อนว่ามีความผิดพลาดในข้อมูล
หรือไม่ และข้อมูลมีความสมบูรณ์
เพียงใด

ขั้นตอนการด าเนินการของสุนัขจิ้งจอก

ในกรณีที่สุนัขจิ้งจอกต้องการ
วิเคราะห์ข้อมูลหลายประเภทจาก
หลายแหล่งพร้อมกัน สุนัขจิ้งจอก
ก็ต้องน าข้อมูลมาเชื่อมโยงให้
ถูกต้องตรงกัน

ขั้นตอนการด าเนินการของสุนัขจิ้งจอก

หลังจากนั้นสุนัขจิ้งจอกต้อง
ส ารวจข้อมูลเพื่อท าความเข้าใจ
กับรูปแบบลักษณะการกระจาย
และภาพรวมของข้อมูล

11

ศึกษาด้วยตนเอง

นักเรียนอ่านสถานการณ์
ของสิงโตและสุนัขจิ้งจอก
ในหนังสือเรียนหน้า 75 - 79

การวิเคราะห์ข้อมูล

การวิเคราะห์ข้อมูล

การวิเคราะห์ข้อมูล

15

ศึกษาด้วยตนเอง

ศึกษาหัวข้อที่ 3.1 การวิเคราะห์เชิงพรรณา หัวข้อย่อย 3.1.1 และ 3.1.2 ใน
หนังสือเรียนหน้า 80 - 83

ทบทวน

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

1.การหาสัดส่วนหรือร้อยละ
2.การหาค่ากลางของข้อมูล เช่น
ค่าเฉลี่ย มัธยฐานและฐานนิยม

ศึกษาด้วยตนเอง

ศึกษาหัวข้อที่ 3.1.3 การหาความสัมพันธ์
ของชุดข้อมูล ในหนังสือเรียนหน้า 84-87

18

กิจกรรม

สัมพันธ์กันหรือไม่

1. ​ดาวน์โหลดไฟล์
ข้อมูลวัวป่าม้าลาย

​2. แทรกคอลัมน์ A "ปี"
และสร้างลำดับเลข
อนุกรมเพิ่มขึ้นทีละ 1

3. หาค่า Min, Max,
Average, Stdev,
และค่าความสัมพันธ์

มาสรุปร่วมกันนะคะ

(: ​คลิกไปฟอร์มพร้อมกันได้เลยครับ :)