XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY STEM THEO ĐỊNH HƯỚNG GDPT 2018

Fill in the Blanks

Phát triển

người học thông qua nội dung giáo dục với những kiến thức, kĩ năng cơ bản, thiết thực, hiện đại; hài hoà đức, trí, thể, mĩ; chú trọng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề trong học tập và đời sống

Multiple Choice

Mục tiêu giáo dục dành riêng cho học sinh THCS là gì?

• Phát triển năng lực và phẩm chất

• Tự điều chỉnh bản thân theo chuẩn mực chung của lớp học/nhà trường/xã hội

• Vận dụng phương pháp học tích cực để tự hoàn chỉnh tri thức và kĩ năng cơ bản dành cho học sinh trung học cơ sở

• Khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân

Multiple Choice

Học sinh tham gia học tập theo định hướng giáo dục STEM sẽ phát triển nhóm kỹ năng 4Cs gồm tư duy phản biện, giao tiếp, cộng tác và sáng tạo. Đây là quan điểm:

• Đúng

• Sai

Multiple Select

Lợi ích của việc học sinh được học tập tích cực là gì?

• Rèn luyện các kỹ năng tư duy và quản lý cảm xúc

• Hiểu biết về bản thân và điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực.

• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Multiple Choice

Giáo viên căn cứ vào loại yêu cầu cần đạt nào của bộ môn khoa học tự nhiên để xây dựng hoạt động học tập theo định hướng Giáo dục STEM?

• Nhận biết khoa học tự nhiên

• Tìm hiểu tự nhiên

• Tất cả các phương án trên

• Vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học để giải quyết vấn đề thực tiễn

Multiple Choice

Giáo viên cần lưu ý điều gì khi xây dựng bối cảnh học tập trong quy trình xây dựng bài học STEM?

• Bối cảnh: chứa tình huống có vấn đề (chứa mâu thuẫn) để yêu cầu hs vận dụng KT và KN giải quyết.

• Phát triển phẩm chất của công dân toàn cầu TK21.

• Đảm bảo tiêu chí “GD vì sự phát triển bền vững”: bảo vệ MT tiết kiệm, tôn trọng và cùng phát triển.

Reorder

Sắp xếp lại các bước xây dựng KHBD theo quy trình 5E

• Engage

  (gắn kết)

• Explore

  (khám phá)

• Explain

  (giải thích)

• Engineer

  (hiết kế)

• Evaluate

  (đánh giá)

1

2

3

4

5

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Match

Căn chỉnh KHBD theo 04/5512
với KHBD STEM 5E thì các bước sẽ được sắp xếp như thế nào ?

• Khởi động

• Hình thành kiến thức, kỹ năng

• Luyện tập và

  mở rộng

• Vận dụng

Gắn kết

Khám phá

Giải thích

Thiết kế và đánh giá

• Gắn kết

• Khám phá

• Giải thích

• Thiết kế và đánh giá

Open Ended

Ban tổ chức rất mong nhận được ý kiến phản hồi của quý trường để xây dựng các hoạt động khác hiệu quả hơn.