
Valores y RSU
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Víctor Rojas
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1
VALORES Y RSU
2
Open Ended
¿Qué son los valores?, ¿para qué sirven?
4
Open Ended
¿Qué aprendí o me llamó la atención del video?
5
Se aprecia "vale", me atrae, me mueve. Es el aspecto "atractivo" del valor.
Me da vida y genera vida. Aspecto "noble" del valor.
Me construye y tiende a construir. El el elemento vital del valor.
Porque es vital, está ya interiorizado; forma parte de nuestro inconsciente. Es el elemento psicológico del valor
VALOR
Cabarrús S.J., C. R. (2008). Retos Universitarios Landivarianos.
6
En todo valor -si lo es-, hay un llamado a la solidaridad; es eco del grito de la tribu de nuestros corazones y hay una fuerza intrínseca que busca un colectivo que le promueva y que lo refuerce. Es el elemento social del valor.
Por ello se está dispuesto a arriesgar algo importante o a renunciar a un bien correcto. Si no, se queda en mero eslogan o pensamiento noble sin fuerza. Esto es lo distintivo del valor.
Y finalmente, solo es valor si nos lleva a la acción, a una acción transformadora por establecer una convivencia más humana, reglada por normas fundamentales de convivencia. Es el elemento político del valor.
VALOR
Cabarrús S.J., C. R. (2008). Retos Universitarios Landivarianos.
7
Antivalor:
A todas aquellas conductas o actitudes de los seres humanos que son dañinas y negativas y que suelen manifestar a diario dentro de la sociedad en la que se desenvuelven, es desde un punto de vista ético, moral y de tradición cultural de las sociedades. Se puede decir que son conductas peligrosas y poco sanas que atentan contra la armonía de vivir en sociedad.
https://conceptodefinicion.de/antivalores/
8
Dignidad
Servicio
Libertad
Responsabilidad
Mi «yo»
persona
9
Open Ended
Para ti, ¿qué es la dignidad?
10
Dignidad
Humana
Ser respetados y valorados íntegramente en la sociedad sin distinción alguna.
Implica ser reconocidos como iguales:
Instituciones
Integrantes de la sociedad
Valor inherente a nuestra condición de seres humanos. Es el valor primordial. La persona es el valor.
11
Open Ended
Desde el valor de la dignidad, ¿qué pienso de esta imagen?
12
¿Qué es la
libertad?
Facultad y derecho de las
personas para elegir de
manera responsable su propia forma de actuar dentro de una sociedad.
Es tomar decisiones con base
en uno mismo.
Es una manifestación de la
dignidad humana.
Reconocimiento de los
derechos de los demás.
Dignidad reducida es igual a
falta de libertad.
13
Open Ended
¿Por qué crees que la libertad equivale a renuncia?
14
Responsabilidad
Sinónimo auténtico de conciencia.
Obligación de rendir cuentas de los
propios actos.
La responsabilidad profesional forma
parte de la responsabilidad moral, sus
objetivos:
Evitar faltas voluntarias.
Disminuir el número de faltas involuntarias.
15
¿Qué es la responsabilidad?
16
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes personas es responsable?
Las imágenes mostradas no tienen que ver con la responsabilidad.
17
Open Ended
¿Es la corrupción el antivalor de la responsabilidad?, ¿por qué?
18
El valor del servicio es el
valor de la vida diaria
19
Draw
Desde tu día a día, ¿qué servicio prestas? ¡Dibújalo!
20
21
Open Ended
¿Qué creo que es la responsabilidad social universitaria?
22
La misión de la
Universidad Rafael
Landívar contempla tres
áreas de incidencia en las
cuales está inmersa la
RSU:
RSU
Proyección
Social
Investigación
Educación
23
Habilidad y efectividad de la universidad para responder a las necesidades
de transformación de la sociedad donde está inmersa, mediante el ejercicio
de sus funciones sustantivas: docencia, investigación, extensión y gestión
interna.
Estas funciones deben estar animadas por la búsqueda de la promoción de
la justicia, la solidaridad y la equidad social, mediante la construcción de
respuestas exitosas para atender los retos que implica promover el desarrollo
humano sustentable.
24
Incorporar la RS, a la Universidad
le supone:
• Manejo transparente y eficiente de los
recursos que la sociedad le confía.
• Formación de profesionales competentes y
socialmente responsables.
• Aporte reflexivo, propositivo y práctico.
25
Todas aquellas actividades teórico / prácticas desarrolladas
desde
la
academia,
estructuradas
de
manera
gradual,
multidimensional e implementadas en forma continua, que
contribuyen a la formación integral del estudiante,
y que le
permiten, al aplicar sus conocimientos, destrezas y aptitudes,
comprender
la función
social
y
ética
de
su
perfil
profesional,así
como
contribuir
a
la
solución
de
problemáticas concretas de su país.
Se centra en el quehacer Universitario
desde el estudiante
Plano operativo URL:
Políticas Institucionales sobre
Responsabilidad Social Universitaria,
Universidad Rafael Landívar, 2003.
26
De qué manera implementamos la
Responsabilidad Social Universitaria:
A través de 2 procesos fundamentales:
1.
Estructuración: Incorporación de la RSU
a la malla curricular
2.
Proyectos: Gerencia de Programas y
proyectos
27
Objetivos de RSU
Formación
profesional
Retroalimentación
a la Universidad
Formación
personal
Aporte social
concreto
28
Multiple Choice
¿Qué es la responsabilidad social universitaria?
Habilidad y efectividad de la universidad para responder a las necesidades de la sociedad. Busca formar al estudiante y dar un aporte social concreto.
Un voluntariado que cualquier persona puede realizar para ayudar en los problemas sociales.
Se limita al ámbito ecológico, es una forma responsable de relacionarse con el medio ambiente.
Proyectos sociales que realizan los estudiantes solo porque es un requisito académico.
29
30
ETAPAS DE RSU
31
32
Facultad de Arquitectura y Diseño
Proyecto: Diseño de imagen gráfica para organizaciones no lucrativas
33
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
Proyecto: Investigación con PYMES
34
Facultad de Humanidades.
Proyecto: Práctica Supervisada Psicología Educativa en Radio María
35
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Proyecto: Bufete Móvil , Comapa, Jutiapa.
36
Facultad de Ciencias de la Salud
Proyecto: Intervención Comunitaria, Fraijanes
37
Facultad de
Ambientales y Agrícolas
Proyecto: Huertos Medicinales
Hospital Amatitlán.
38
Facultad Ingeniería
Proyecto: Apoyo a comunidades en Alta Verapaz.
39
Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales/Ambientales y Agrícolas
Proyecto: Foro Interdisciplinar de Minería.
40
“Entramos para aprender,
salimos para servir”
41
Open Ended
¿Qué aprendí en esta clase?, ¿qué me llamó la atención?, ¿qué dudas me quedaron?
VALORES Y RSU
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