Pembelajaran Calistung

Pembelajaran Baca,
Tulis dan Hitung.

Hijriati, M.Pd.I

Permasalahan Pembelajaran Baca,
Tulis dan Hitung di Indonesia

Pendidikan

di

Indonesia

Orang

Tua

Kognitif

AUD

Membaca

Berhitung

Menulis

Pengenalan

Abjad

Kecakapan

melafalkan
per kata

Pengenalan
Angka

Menulis Nama
Sendiri

Pendahuluan

• Menurut (Dhieni, 2008: 5.5) membaca
merupakan interprestasiyang bermakna
dari simbol verbal yang tertulis / tercetak.
Kegiatan membaca berkaitan erat dengan
pengenalan huruf, bunyi dari rangkaian
huruf maka atau maksud dan pemahaman
terhadap makna.

• Dengan kemampuan membaca yang
dimilikinya, anak akan merasa sangat
bahagia, karena rasa ingin tahu yang
sedang berkembang dalam diri anak dapat
terpenuhi dan tersalurkan secara baik
melalui kegiatan membaca.

Tahapan membaca anak usia dini

Tahap Fantasi (Mengenal buku)

Tahap Pembentukan Konsep Diri (Melibatkan diri untuk
membaca)

Tahap membaca gambar

Tahap pengenalan bacaan

Tahap membaca lancar

KonseppengenalanmenulispadaAUD

¨ Kemampuan menulis

permulaan difokuskan
pada formasi mengenal
huruf , penulisan kata,
penggunaan kalimat
sederhana, dan tanda
baca (huruf kapital,
titik, koma, dan tanda
tanya).

¨ Suatu kegiatan

membuat pola
atau
menuliskan
kata, huruf-
huruf atau
simbol-simbol
pada suatu
permukaan.

Cole: Terdapat Lima tahapan kemampuan
menulis permulaan yaitu:

Tahapmencoret(usia2,5sampaidengan
3 tahun)

Tahap pengulangan secara linier (usia 4
tahun)

Tahap menulis secara acak (usia 4 sampai
dengan5tahun)

Tahapmenulistulisannama(usia5,5
tahun)

Tahapmenuliskalimatpendek(usiadi
atas5tahun)

Konsep Matematika AUD

Matematika adalah sesuatu yang
berkaitan dengan ide-ide atau konsep-
konsep abstrak yang tersusun secara
hirakis melalui penalaran yang bersifat
deduktif, sedangkan matematika di PAUD
adalah kegiatan belajar tentang konsep
matematika melalui aktifitas bermain
dalam kehidupan sehari-hari dan bersifat
ilmiah

Konsep Matematika Anak Usia Dini

Konsep Angka

Konsep Pola dan
Hubungan

Hubungan Geometri
dan Ruang

Memilih dan
Mengelompokkan

Pengukuran

Pengumpulan

Pengaturan

Tampilan Data

Penutup

●Anak berada pada tahap pemula, sehingga anak perlu
dibimbing untuk memperhatikan dua hal persiapan
membaca, menulis dan berhitung.

●Kemampuan membaca, menulis dan berhitung merupakan
bagian dari perkembangan anak dapat diartikan
menerjemahkan simbol, huruf atau gambar ke dalam
suara yang dikombinasikan dengan kata-kata.

Terima Kasih