
BERFIKIR KOMPUTASIONAL
Presentation
•
Computers
•
7th Grade
•
Hard
Raden Titin Kustianah
Used 15+ times
FREE Resource
46 Slides • 0 Questions
1
2
3
Definisi Berpikir Komputasional
Sejarah Berpikir Komputasional
Prinsip-Prinsip Berpikir Komputasional
4
5
Apakah kamu pernah berbelanja kebutuhan sehari- hari ?
6
7
Apakah kamu pernah berpergian menggunakan sepeda?
8
9
Apakah kamu pernah memasak?
10
11
12
13
"Kemampuan Memecahkan Masalah"
14
15
Kemampuan berfikir untuk menyelesaikan suatu permasalahan secara menyeluruh, logis dan teratur. Berpikir komputasi adalah teknik pemecahan masalah yang sangat luas wilayah penerapannya
Berpikir komputasional bisa digunakan untuk memecahkan permasalahan di berbagai bidang keahlian
16
17
18
19
menjelaskan bagaimana seharusnya komputer bekerja
20
21
.
.
Semua berpikir kritis adalah berpikir komputasional namun tidak semua berpikir komputasional adalah berpikir kritis.
.
Berpikir kritis diperlukan untuk membuat pemecahan masalah menjadi lebih efektif atau efisien
22
23
Istilah CT (Computational Thingking) pertama kali diperkenalkan oleh seymour papert pada tahun 1980 dan 1996. di Tahun 2014, pemerintah inggris memasukkan materi pemrograman kedalam kurikulum sekolah dasar dan menengah, tujuannya bukan untuk mencetak pekerja software (programmer) secara massif tetapi untuk mengenalkan Computational Thingking (CT) sejak dini kepada siswa.
24
25
26
27
"If you can't solve a problem, then there is an easier problem you can solve : find it"
"Jika kamu tidak bisa menyelesaikan suatu masalah, pasti ada permasalahan yang lebih mudah yang kamu bisa selesaikan : temukan permasalahan itu"
Prof. George Polya (Standford University)
.
Kemampuan memecah data, proses atau masalah (kompleks) menjadi bagian-bagian yang lebih kecil atau menjadi tugas-tugas yang mudah dikelola.
28
29
30
31
32
33
Kelinci kecil berwarna abu
Berlari-lari dengan ceria
Teruslah menuntut ilm
Agar bahagia di masa tua
.
Kemampuan untuk melihat persamaan atau bahkan perbedaan pola, tren dan keteraturan dalam data yang nantinya akan digunakan dalam membuat prediksi dan penyajian data
34
35
2, 4, 6, 8,....
.
1, 4, 7, 10,....
.
1, 4, 9, 16,....
36
37
"Let's one object stand for many"
"Satu buah benda (objek) mampu merepresentasikan/mewakili benda lainnya"
.
Melakukan generalisasi dan mengidentifikasi prinsip-prinsip umum yang menghasilkan pola, tren dan keteraturan tersebut.
38
39
40
41
Sebelum Mengerjakan Silahkan Baca Materinya Terlebih Dahulu
1. Apa Yang di Maksud dengan Berfikir Komputasional ?
Apa yang dimaksud dengan Dekomposisi ?
Apa Yang di maksud dengan Abstraksi ?
Apa Yang dimkasud dengan Algoritma ?
Apa yang Dimaksud dengan pengenalan pola ?
Silahkan Tulis Jawabn di kertas Selembar dan Kumpulkan
42
43
44
45
46
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 46
SLIDE
Similar Resources on Wayground
37 questions
Teknik Pencurian Data
Presentation
•
8th Grade
41 questions
F1 BAB 2 : KEDUDUKAN
Presentation
•
7th - 8th Grade
39 questions
HORMAT KPD ORTU, GURU DAN EMPATI
Presentation
•
7th Grade
41 questions
Zakat Fitrah
Presentation
•
KG
42 questions
Latihan PAS IPA kelas 7
Presentation
•
7th Grade
40 questions
KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
Presentation
•
7th Grade
40 questions
RASIO (PART 1)
Presentation
•
7th Grade
39 questions
Suhu dan kalor
Presentation
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade