TEMA 2 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 4

Pembelajaran 4

Bersatu Kita Teguh

MATERI ESENSIAL KELAS VI

TEMA 2 SUB TEMA 3

T2 ST3

P4

Muatan

Bahasa Indonesia
KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 4:

Menyajikan Informasi Penting dalam
Bentuk peta pikiran Menggunakan Kalimat
Efektif dan Kata Baku

•Setiap bacaan memuat informasi yang ingin disampaikan.

•Informasi penting dapat ditemukan pada kalimat utama

•Informasi penting dapat disajikan dalam bentuk peta pikiran. Peta pikiran
merupakan bagan atau diagram untuk mempresentasikan ide-ide pokok atau
gagasan pokok.

•Langkah-Langkah membuat peta pikiran :

a. Baca dan pahami tiap paragraph dalam bacaan

b. Temukan kalimat utama tiap paragraph dalam bacaan

c. Catatlah gagasan pokok atau ide pokok yang termuat dalam kalimat utama

d. Tulis gagasan pokok atau ide pokok dalam peta pikiran

Genius Generation

Apa

siapa

Dimana

Genius Generation

Bagaimana

Mengapa

Genius Generation

T2 ST3

P4

Muatan
PPKn

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 4:

Pentingnya Persatuan dan Kesatuan Demi
Kesejahteraan Rakyat

Usaha-usaha dalam menjaga keutuhan
NKRI dapat dilakukan
dengan cara
1. Memelihara ketertiban dan keamanan
2. Menghindari pertikaian antarsuku
3. Menumbuhkan sikap toleransi,

menghargai perbedaan

4. Menjaga perbatasan Indonesia

dengan negara lain,

5. Menjaga pulau-pulau paling luar dari

Indonesia.

Genius Generation

Contoh penerapan
nilai-nilai persatuan
dan kesatuan:

1. Mencintai dan menggunakan

produk Indonesia

2. Rajin belajar untuk

membangun bangsa

3. Mempererat kerja sama

4. Gotong royong

5. Musyawarah untuk mufakat

Genius Generation

1. Menciptakan suasana rukun
2. Melaksanakan tanggung jawab
3. Saling menghormati antarsesama
4. Mematuhi peraturan yang berlaku
5. Saling tolong-menolong dengan sesame
6. Menghargai teman yang berbeda suku

bangsa, agama, dan adat istiadat.

Contoh Sikap yang Mencerminkan
Persatuan dan Kesatuan

Genius Generation

Terimakasih!

Learning can be so fun With Me!

Multiple Choice

Manfaat menumbuhkan rasa persatuan dalam perbedaan adalah ...

• membuang-buang waktu saja

• mengganggu kesibukan kita yang lain

• menimbulkan perpecahan karena beda pendapat

• hidup harmonis dan saling menyayangi

Multiple Choice

Persatuan dan kesatuan yang kuat pada suatu bangsa dapat memperkuat ...

• konflik antarsuku

• konflik antarwarga negara

• ketahanan negara

• perpecahan antarbudaya

Multiple Choice

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini!

1) membersihkan lingkungan bersama - sama.

2) menjenguk salah satu warga yang sakit.

3) mendapatkan pekerjaan yang layak.

4) bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan.

5) menyekolahkan anak sampai lulus perguruan tinggi.

Peristiwa - peristiwa yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan adalah ....

• 1,2,3

• 2,3,4

• 1,2,4

• 3,4,5

Multiple Choice

Perilaku yang bisa mewujudkan pengamalan rasa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bernegara di sekolah adalah ....

• mengejek teman yang tidak bisa mengerjakan soal ketika disuruh ke depan

• mengucilkan teman yang berbeda fisiknya

• membiarkan teman yang selalu dijauhi karena takut dikucilkan oleh yang lainnya

• saling membantu dan menghormati teman walau berbeda budaya dan suku bangsa

Multiple Choice

Beberapa sikap perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah, kecuali ...

• Mentaati peraturan tata tertib sekolah

• Menghindari perselisihan maupun pertengkaran antarwarga sekolah

• Tidak membedakan suku, ras, agama, dan antargolongan

• Tidak menghadiri undangan tetangga yang berbeda suku, ras, agama, dan antargolongan

Multiple Choice

Sebelum Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945, terjadi peristiwa yang dikenal dengan Peristiwa Rengasdengklok. Peristiwa Rengasdengklok adalah peristiwa penculikan yang dilakukan oleh sejumlah pemuda antara lain Soekarni, Wikana, Aidit, dan Chaerul Saleh terhadap Soekarno dan Moh.Hatta. Peristiwa ini terjadi pada tanggal 16 Agustus 1945 pukul 03.00.

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf adalah …

• Siapa yang melakukan penculikan terhadap Soekarno dan Moh.Hatta?

• Kapan teks proklamasi dibacakan di depan rakyat Indonesia

• Mengapa sejumlah pemuda melakukan penculikan kepada Soekarno dan Moh.Hatta?

• Dimana peristiwa rengasdengklok terjadi?

Multiple Choice

Piagam Jakarta atau Jakarta Charter merupakan sebuah dokumen bersejarah yang memuat rumusan Pancasila selaku dasar negara Repulik Indonesia serta teks pembukaan UUD 1945. Piagam Jakarta dibentuk pada tanggal 22 Juni 1945 di rumah Ir.Soekarno dan disetujui oleh BPUPKI. Penyusunan Piagam Jakarta dilakukan oleh Panitia Sembilan yang diketuai oleh Ir.Soekarno.

Kalimat tanya yang sesuai untuk paragraf diatas adalah…

• Apa hasil dari Piagam Jakarta itu?

• Kapan Piagam Jakarta dibentuk?

• Mengapa Piagam Jakarta itu dibuat?

• Bagaimana suasana pada waktu pembuatan Piagam Jakarta dilakukan?

Multiple Choice

Konferensi Meja Bundar (KMB) merupakan pertemuan dan perundingan yang dilaksanakan antara pihak Indonesia dan Belanda. KMB diadakan pada 23 Agustus - 2 NNovember 1949 di Den Haag, Belanda. Tujuan Konferensi Meja Bundar ini ialah mengakhiri perselisihan antara Indonesia dan Belanda dengan cara diplomasi.

KMB diikuti oleh Indonesia, Belanda, BFO(Bijeenkomst voor Federal Overleg), dan UNCI (United Nations Commissions for Indonesia)selaku penengah. Delegasi Indonesia diketuai oleh Mohammad Hatta. BFO dipimpin oleh Sultan Hamid II. Belanda diwakili oleh Maarseven. Pihak UNCI diwakili oleh Chritchley.

Kalimat tanya yang sesuai dengan teks tersebut adalah …

• Kapan Indonesia membentuk RIS?

• Bagaimana situasi berlangsungnya KMB?

• Mengapa Konferensi Meja Bundar (KMB) dilaksanakan?

• Apa alasan dibentuknya UNCI?

Multiple Choice

Ayah membeli obat ke apotik

Kata baku apotik adalah . . .

• apotek

• apoteker

• apotiker

• apotiker

Multiple Choice

Semuanya siswa SDN Percobaan 2 harus mengikuti pesta budaya di sekolah.

Manakah kata yang harus dihilangkan agar menjadi kalimat efektif?

• Siswa SDN Percobaan 2

• Mengikuti

• Semuanya

• Pesta