Search Header Logo
PEP-BAB 5

PEP-BAB 5

Assessment

Presentation

History

University

Practice Problem

Easy

Created by

zue zain

Used 5+ times

FREE Resource

11 Slides • 5 Questions

1

media
media

PEMBINAAN
PERADABAN MAJMUK

Bab 5

MPU21032: Penghayatan Etika & Peradaban

UNIT PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL,

JABATAN PENGAJIAN AM

2

media
media
media
media
media
media
media
media
media

Menerangkan sejarah sosial pengaruh peradaban
dunia dalam pembinaan negara bangsa.

Menghuraikan konsep negara dan bangsa.

Menghuraikan konsep dan pembentukan negara
bangsa dalam acuan Malaysia.

Menerangkan kepelbagaian idea ' Bangsa Idaman'
dan perbahasan.

Hasil Pembelajaran

2

3

media

Pengenalan

Pembinaan peradaban majmuk di Malaysia wujud hasil dari
beberapa

peradaban

besar

dunia

yang

menjalinkan

hubungan dengan Alam Melayu.

Ia bermula dari peradaban Alam Melayu, peradaban asia yang
terdiri dari peradaban India, China serta Timur Tengah,
serterusnya peradaban dari Barat.

Peradaban

beridentitikan

Malaysia

bermula

dengan

kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu pada 1957.

Proses pembinaan peradaban yang seimbang antara
tuntutan agama dan nilai moral dititikberatkan dan diberi
perhatian di negara kita.

3

4

Open Ended

peradaban asia

terdiri dari peradaban ----------, ----------- serta -------------,

serterusnya peradaban dari ------------.

5

Open Ended

Proses pembinaan peradaban yang seimbang antara

tuntutan -------- dan ---------- dititikberatkan dan diberi

perhatian di negara kita.

3

6

media
media
media
media
media

Sejarah Sosial Pengaruh Peradaban Dunia Dalam

Pembinaan Negara Bangsa

Peradaban Asia

Peradaban asia melibatkan India,
China dan Timur Tengah dan memberi
impak kepada kepelbagaian adat,
budaya dan pegangan agama.

Peradaban Barat

Penjajahan

kolonial

Barat

yang

melibatkan Portugis, Belanda dan
British (Inggeris)

Peradaban Globalisasi

Melibatkan era dunia tanpa sempadan
yang berlaku hasil interaksi dan jaringan
peradaban merentasi sempadan negara.

Peradaban Pribumi Alam Melayu

Tamadun yang dibina dan dimiliki
oleh masyarakat berbudaya Melayu
(Amri Razali, 2017)

Sejarah Alam Melayu

4

7

Open Ended

Peradaban Globalisasi BERMAKSUD-----

8

media

BAHASA

AGAMA ANUTAN

KESAN

APA ITU ALAM MELAYU ?

Sosiobudaya terdiri dari pelbagai
etnik.

Politik masa lampau adalah terdiri
dari pelbagai kerajaan kuno / lama.

Tamadun alam Melayu terus
berkembang maju dan menjadi
beberapa negara yang moden dan
membangun dengan baik.

ASAL PERADABAN MELAYU

Berasal dari penduduk Asia Tenggara,
Gugusan Kepulauan Melayu (Selatan
Siam, Semenanjung Tanah Melayu,
Pulau Sumatera, Jawa, Madura, Sunda,
Borneo, Sulawesi, Filipina, Pulau-Pulau
Timur Indonesia.

Bahagian- bahagian kecil dari
Kampuchea ke Vietnam.

Bertutur dalam Bahasa Melayu - Indonesia.
Bahasa Melayu menjadi lingua franca antara
masyarakat rumpun Melayu.

Majoriti masyarakat alam Melayu
menjadikan Islam sebagai agama anutan
mereka. Mereka mengamalkan Islam dalam
kehidupan seharian.

Peradaban Pribumi Alam Melayu

Imperialisme dan pertembungan pengaruh
asing memberi impak kepada perkembangan
Bahasa Melayu

Kedudukan strategik alam Melayu juga menarik
minat pedagang untuk menjadikan pelabuhan
entreport

5

9

media

PERKEMBANGAN

Peradaban Asia melibatkan India, China
dan Timur Tengah.

Kedatangan masyarakat India, China dan
Timur Tengah membawa kepelbagaian
adat, budaya dan pegangan agama.

Kedatangan buruh-buruh ini membina
kepelbagaian peradaban di Tanah Melayu.

Walaupun pada awalnya dasar pecah dan
perintah

dilaksanakan

British,

namun

kemudiannya kepelbagaian kaum ini dapat
berasimilasi dan saling berkongsi budaya
dan adat kaum lain.

Kedatangan orang India & China ke Tanah
Melayu hasil usaha penjajah untuk
memenuhi keperluan tenaga buruh dan
ekonomi.

Kedatangan orang China bermula abad ke-19,
dan bertumpu di Negeri-Negeri Selat.

Kebanyakan orang India bertumpu di Melaka
dan Kedah , kemudian berpindah ke Pulau
Pinang.

Peradaban Asia

Ia menjadi satu keistimewaan kerana
memberi kepelbagaian budaya kepada
negara kita dan harus diuruskan dengan
baik.

SEJARAH

KAWASAN TUMPUAN

KESAN BUDAYA

KESAN DAN IMPAK

Masyarakat Cina dan India membawa
identiti dan budaya mengikut peradaban
negara asal dan mengekalkannya semasa di
Tanah Melayu.

6

10

media

KEBAIKAN GLOBALISASI

Chandra Muzaffar (1998) menyenaraikan lapan
kebaikan globalisasi iaitu:

Pelaburan

asing

mewujudkan

pekerjaan

dan

kurangkan kemiskinan sebilangan negara.

Proses yang membolehkan sesuatu aktiviti (ekonomi,
kebudayaan dsb) disebarkan atau diperluas ke peringkat
antarabangsa atau ke seluruh dunia, terutamanya dgn adanya
kemudahan sistem komunikasi, dasar terbuka (prpm.dbp.gov)

Fenomena yang menjadikan dunia kecil dari segi
perhubungan manusia (kepesatan teknologi).

Melibatkan era dunia tanpa sempadan melangkaui
sempadan dan benua. (Kamus Dewan)

Peradaban globalisasi

DEFINISI

GLOBALISASI & FENOMENA

PERADABAN GLOBALISASI

Beri

pengaruh

besar

dalam

aspek

kehidupan

merentasi

politik,

ekonomi,

sosio-budaya dan perkembangan ilmu dan
pemikiran.

KEBURUKAN GLOBALISASI

Peningkatan mobiliti sosial dan pengukuhan kelas
menengah.

Peluang lebih luas mendapatkan maklumat dan
sebarkan ilmu

Komunikasi mudah dan murah

Peluang lebih luas untuk pelbagai kumpulan etnik,
agama dan budaya berinteraksi

Peluang luas menzahirkan simpati kepada isu
kemanusiaan dan bencana alam

Penonjolan idea dan amalan pemerintahan yang
baik

Penonjolan hak-hak asasi kaum wanita

Kualiti alam sekitar semakin merosot akibat
mementingkan keuntungan semata-mata

Pembangunan tidak seimbang dan jurang
perbezaan ekonomi semakin luas dan melebar.

Pengabaian keperluan asas dalam kalangan
rakyat termiskin di kebanyakan negara.

Kebanjiran maklumat yang tidak berfaedah.

Pengantarabangsaan jenayah dan menyebabkan
kesukaran untuk membendung jenayah-jenayah
tersebut

7

11

Open Ended

Nyatakan 3 kebaikan globalisasi

12

Open Ended

Nyatakan 3 keburukan globalisasi

13

media

KONSEP NEGARA & BANGSA

Peradaban Beridentitikan
Malaysia
PENGENALAN


KONSEP BANGSA

KONSEP NEGARA

Kemerdekaan Malaysia pada 31 Ogos
1956 merupakan asas kemunculan
peradaban bangsa-negara.

Usaha mewujudkan bangsa-negara
perlu sentiasa diperkukuhkan.

Pihak berwajib memainkan peranan
dalam memastikan ruang pemecah
belah perpaduan dihapuskan.

Pembinaan identiti negara bangsa
perlu difahami oleh seluruh rakyat
demi

merealisasikan

harapan

tersebut.

Konsep ini diperkenalkan oleh Perdana Menteri ke-4 iaitu Tun Mahathir
Mohamad.

Negara bangsa : Suatu kumpulan masyarakat mendiami sesuatu kawasan,
mempunyai kedaulatan politik dan jentera pemerintahan.

Bangsa : Suatu kumpulan manusia dalam ikatan ketatanegaraan yang ada
identiti budaya, fahaman agama dan bahasa tersendiri.

Konsep negara bangsa: Sebuah negara yang ada tanah air, rakyat,
kemerdekaan, kedaulatan, sempadan, perlembagaan, perundangan luhur
dan rakyat hidup harmoni.

Negara : masyarakat yang mendiami kawasan tertentu dan ada kerajaan
memerintah.

Konsep negara : kerajaan yang merdeka, dan memiliki kedaulatan politik
serta pentadbiran yang diiktiraf negara lain.

Ciri-ciri utama pembentukan negara: ada penduduk, sempadan, kerajaan
dan kedaulatan. Memiliki sistem politik yang ditegakkan oleh sekumpulan
manusia.

Kumpulan manusia yang membentuk
bangsa biasanya memiliki hubungan
darah dan keturunan, bahasa yang
sama, perkongsian tradisi dan sejarah

Elemen perasaan dan kebersamaan
juga wujud dalam bangsa yang sama.
Hubungan erat.

Ciri-ciri negara bangsa adalah :

i. Bersatu-padu tanpa berlaku
pemisahan atau diskriminasi kaum.
ii. Berpegang kepada satu semangat
kenegaraan yang utuh. Melalui simbol
keutuhan ( bendera Malaysia, lagu
kebangsaan, rukun negara).
iii. Semua bangsa berkongsi pegangan
kepada satu ideologi politik.
iv. Setiap warganegara mempunyai
kepercayaan dan keyakinan penuh
terhadap sistem pemerintahan &
undang-undang negara

8

14

media

KONSEP DAN PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA

DALAM ACUAN MALAYSIA

Agenda pemerkasaan sekolah
kebangsaan menjadi teras
pelaksanaan dasar negara. Ini bagi
merealisasikan matlmaat dan
memupuk perpaduan kaum dan
pusat kecemerlangan pendidikan.

Pemerkasaan Sekolah
Kebangsaan

Pendidikan kebangsaan menggunakan
satu kurikulum kebangsaan yang sama
untuk semua jenis sekolah. Bentuk
penilaian dan peperiksaan seragam juga
dilaksanakan

Sistem Pendidikan
Kebangsan

Budi bahasa, jati diri dan seni budaya
dimasukkan dalam komponen kurikulum dan
matapelajaran sistem pendidikan Malaysia.

Penerapan nilai jati diri

Matapelajaran berkait dengan negara dan
bangsa diperkenalkan untuk setiap peringkat
pendidikan bertujuan beri kesedaran kepada
generasi muda.

Matapelajaran berkonsepkan
negara bangsa

Aktiviti seperti perhimpunan bulanan,
sambutan bulan kemerdekaan, hari
pahlawan serta kibaran Jalur Gemilang
diterapkan dalam diri rakyat sejak dari
kecil. Ini bertujuan membina rasa
cintakan negara.

Aktiviti berteraskan
patriotisme

Menerapkan perpaduan antara kaum melalui komunikasi di
sekolah, penglibatan pelbagai kaum semasa aktiviti sukan
dan ko-kurikulum. Komunikasi penting dalam mewujudkan
rakyat yang harmoni.

Pupuk semangat
perpaduan

9

15

media
media
media

Hasrat wujudkan ' bangsa idaman' wujud sebelum
merdeka, melalui gerakan nasionalisme.

Setiap bangsa ketika itu berjuang untuk dapatkan
kemerdekaan dalam kerangka bangsa idaman (sesuai
dengan kehendak budaya masing-masing)

Shamsul Baharuddin, 2019

Slogan ' Bangsa Idaman'

Bangsa Malaysia dan Wawasan 2020 hasil cetusan idea Tun
Mahathir Mohamad antara usaha beliau dalam mewujudkan bangsa
idaman.

Gerakan 1 Malaysia adalah idea Perdana Menteri ke-6 iaitu Datuk
Seri Najib Razak.

Borneo wujud konsep ' Sabah for Sabahan' dan ' Sarawak for
Sarawakian'.

Apa itu bangsa idaman ?

Sebuah harapan, idaman, malah impian dalam mencapai
perpaduan antara kaum di Malaysia yang menjadi satu
bangsa satu negara.

Namun idea tersebut menjadi impian malah yang wujud
adalah negara tetapi bangsanya tidak terbina seperti di
Malaysia (Shamsul Amri Baharuddin, 2011)

Bilakah idea ' Bangsa Idaman' tercetus ?
3 jalur ' Bangsa Idaman'

Kelompok 1 : ' Melayu Raya' --> kelompok
strategik kiri Melayu

Kelompok 2 : Negara Islam' --> kelompok
berorientasikan Islam

Kelompok 3: ' Masyarakat Majmuk Pimpinan
Melayu' --> kelompok tiga rangkai etnik yang
diterima oleh British ketika itu.

' Bangsa Idaman' pasca merdeka

Selepas kemerdekaan pada 31 Mei 1957, konsep '
Malaysian Malaysia' didokong oleh kelompok strategik
Singapura (1960 -an) diperkenalkan.

Dasar Ekonomi Baru (DEB ) diperkenalkan adan beberapa
idea untuk wujudkan ' bangsa idaman; juga diperkenalkan
oleh pemimpin negara

' Bangsa Idaman' pasca PRU-14

Tiada perubahan ketara. Kepimpinan Tun Mahatihir mengekalkan konsep
" Malay-led plural society".

Bangsa idaman diangkat dari parti-parti politik seperti Bersatu, UMNO dan PAS.

Konteks Malaysia Baharu beri penekanan kepada hubungan antara kaum
(inter-ethnic) dan meminggirkan hubungan dalam kaum (intra-ethnic)

10

​IDEA BANGSA IDAMAN

16

media
media

RUJUKAN

MPU21032 : PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN

1. Munirah Mustaffa, Mohamad Bazli Md Radzi, Naimah Ghazali, Wan Mohd Tarmizi
Wan Othman, Mohamad Faizal Ahmat, Mohammad Tarmizi Balya (2020), Penghayatan
etika dan peradaban: Politeknik Kuching Sarawak.

2.Pusat rujukan persuratan melayu. https://prpm.dbp.gov.my/

3. Zaid Ahmad, Ruslan Zainuddin, Sarjit Singh Gill, Ahmad Tarmizi Talib, Ho Hui Ling,
Leff Fok Yee, Najeemah Mohd Yusof, Nazri Muslim (2017), Hubungan etnik di malaysia:
Oxford Fajar Bakti.

11

media
media

PEMBINAAN
PERADABAN MAJMUK

Bab 5

MPU21032: Penghayatan Etika & Peradaban

UNIT PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL,

JABATAN PENGAJIAN AM

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 16

SLIDE