

Belum Berjudul
Presentation
•
Mathematics
•
1st - 5th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Mirna Widiyanti
Used 1+ times
FREE Resource
40 Slides • 0 Questions
1
SOAL AKM NUMERASI
1.
Albi siswa kelas 5 di SDN Taruna Jaya mendapat tugas SBdP membuat
bingkai foto yang terbuat dari kayu.
Bentuk bingkai foto persegi panjang dengan ukuran panjang 20 cm dan
lebar 18 cm. Jika ukuran gambar yang terpasang pada bingkai berbentuk
persegi dengan ukuran panjang sisi 8 cm, berapa ukuran bingkai foto yang
berwarna hijau?
A. 360 cm²
B. 300 cm²
C. 296 cm²
D. 290 cm²
KUNCI JAWABAN
: C. 296 cm²
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar mendapat nilai 1
Jawaban salah mendapat nilai 0
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: Kelas 4
KOMPETENSI
: Menghitung luas persegi panjang
LEVEL KOGNITIF
: Applying
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda
2
2.
Bapak Rafaeza adalah seoarang pengrajin pembuat bingkai foto yang
terbuat dari kayu. Bapak Rafaeza mendapat pesanan bingkai foto bentuk
persegi panjang dengan ukuran panjang 20 cm dan lebar 18 cm.
18 cm
Dirumah bapak Rafaeza ada 2 kayu yang belum terpakai dengan ukuran
masing masing kayu 7 m. Jika kedua kayu tersebut di buat menjadi bingkai
foto maka ada berapa bingkai foto yang bisa di buat oleh bapak Rafaeza?
dan berapa panjang sisa kayu yang tidak terpakai?
KUNCI JAWABAN
: Panjang kayu = 7 m = 700 cm
2 kayu
= 700 x 2 = 1400 cm
Diketahui : Panjang bingkai foto = 20 cm
Lebar bingkai foto = 18 cm
Ditaya : Berapa bingkai foto yang dapat dibuat
bapak Rafaeza jika mempunyai 2
kayu dengan panjang 1400 cm
Jawab
:
Keliling persegi panjang = (2xp) + ( 2xl )
= (2 x 20 cm) + ( 2 x 18 )
= 40 cm + 36 cm
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: Kelas 4
KOMPETENSI
: Menghitung luas persegi panjang dan
persegi
LEVEL KOGNITIF
: Knowing
BENTUK SOAL
: Uraian
7 m
cm
mm
nm
20 cm
CMcm
cmcm
mmm
3
= 76 cm
Bingkai foto yang bias dibuat bapak Rafaeza
adalah 1400 cm : 76 cm
= 18 bingkai foto
Sisa kayu 1400 cm – ( 76cm x 18 = 1368) = 32
cm
Jadi sisa kayu yang tidak terpakai untuk 32 cm
PEDOMAN
PENSKORAN
: Skor 4 = menyebutkan 2 Jawaban benar
dengan cara yang benar
Skor 3 = menyebutkan 2 jawaban benar cara
sebagian benar
Skor 2 = menyebutkan 2Jawaban salah cara
benar
Skor 1 = Jawaban salah cara sebagian benar
Skor 0 = Jawaban salah dan cara salah
Kode 9 = tidak menjawab atau kosong
4
3.
Pak Rafi Achmad mempunyai sebidang tanah yang akan di bangun rumah.
Adapun denah rumah Pak Rafi Achmad adalah sebagain berikut.
.
Dari soal diatas pilihlah jawaban benar bila pernyaan sebelah kiri benar
dan pilihlah salah bila pernyataan disebelah kiri salah dengan memberi
tanda centang
Pernyataan
Benar Salah
Luas bangunan rumah Rafi Achmad pada denah
2140m²
Pada denah diatas berbentuk jajaran genjang
Keliling bangunan Rafi Achmad pada denah 216m
Rumus mencari luas persegi panjang adalah p x l x t
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: Kelas 4
KOMPETENSI
: Menghitung luas persegi panjang dan
persegi
LEVEL KOGNITIF
: Knowing
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda kompleks
5
KUNCI JAWABAN
:
PEDOMAN
PENSKORAN
: Skor 1 = Menjawaban 3 benar
Skor 0 = Menjawaban 0-2 benar
6
4.
Jodohkan pernyataan di sebelah kiri dengan pilihan disebelah kanan yang
tepat
Pernyataan
pilihan
1. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dengan
panjang dengan panjang rusuk bagian dalan
80cm. Jika bak terisi 1/3 bagian, berapa liter
air yang ada di dalam bak tersebut?
2. Untuk
menghitung
volume
kubus
menggunakan rumus…
3. Banyaknya sisi bangun balok adalah…
4. Sebuah kaleng berbentuk balok dengan
ukuran panjang 20cm, lebar 15 dan tinggi
30cm terisi penuh minyak goreng. Berapa liter
volume minyak goreng di dalam kaleng
tersebut?
a. Pxlxt
b. sxsxs
c. 512 liter
d. 6
e. 12
f. 9 liter
g. 555liter
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: Kelas 5
KOMPETENSI
: Menghitung volume kubus dan balok ,
LEVEL KOGNITIF
: Applying
BENTUK SOAL
: Menjodohkan
7
KUNCI JAWABAN
:
PEDOMAN
PENSKORAN
: Menjawab 4 benar skor 1
Menjawab 0-3 benar skor 0
8
5.
Pada hari Senin Budi mengadakan perayaan ulang tahun. Setiap anak
mendapat kotak kue. Kotak kue yang dibagikan Budi berbentuk balok. Jika
ke dua balok mempunyai ukuran yang sama panjang, dengan panjang
10cm, lebar 6 cm dan tinggi 4 cm Berapa volume ke dua kotak kue tersebut
!
KUNCI JAWABAN
:
240 cm³ + 480 cm³ = 720 cm³
Volume Balok 1 = p x l x t
=10 cm x 6 cm x 4 cm
= 240 cm³
Volume 2 Balok = 2 x (p x l x t)
= 2 x 240 cm³
= 480 cm³
PEDOMAN
PENSKORAN
: Skor 1= jawaban benar
Skor 0= jawaban salah
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: Kelas 5
KOMPETENSI
: Menghitung volume balok
LEVEL KOGNITIF
: Applying
BENTUK SOAL
: Isian atau jawaban sinkat
9
6.
David, Jenny, dan Bryan berlatih karate di sanggar karate yang sama.
Pada hari Minggu, 7 Maret 2021 untuk pertama kalinya mereka berlatih
bersama-sama. Jadwal latihan mereka berbeda, David berlatih setiap 3 hari
sekali, Jenny berlatih setiap 4 hari sekali, sedangkan Bryan berlatih setiap
6 hari sekali. Mereka akan berlatih bersama-sama yang kedua kalinya
pada...
A. Kamis, 18 Maret 2021
B. Jumat, 19 Maret 2021
C. Kamis, 25 Maret 2021
D. Jumat, 26 Maret 2021
KUNCI JAWABAN
: (b). Jumat, 19 Maret 2021
PEDOMAN
PENSKORAN
: Skor 1= jawaban benar
Skor 0= jawaban salah
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Menentukan beberapa (maks 5) kelipatan
suatu bilangan cacah n dengan n ≤ (setara
dengan skip counting)
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning
BENTUK SOAL
: Pilihan Ganda
10
7.
Pada hari Minggu keluarga Rina tidak bepergian kemana-mana karena
masih masa pandemi Covid-19. Untuk melepas kejenuhan, Rina bermain
manik-manik. Rina memiliki tiga warna manik-manik yaitu hijau, merah, dan
biru. Rina memasukan manik-manik pada tiang kayu dengan pola di bawah
ini.
Dari pola manik-manik yang dibuat Rina, berilah tanda centang (√) pada
kolom benar atau salah pernyataan di bawah ini
No
Pernyataan
Benar
Salah
1.
Pola berikutnya yang dibuat Rina adalah
manik-manik warna biru
2.
Pola berikutnya yang dibuat Rina adalah 11
manik-manik warna merah
3.
Pada pola ke 7 ada 15 manik-manik berwarna
hijau
4.
Untuk membuat 7 pola membutuhkan manik-
manik warna merah sebanyak 16 buah
5
Untuk membuat 7 pola membutuhkan manik-
manik warna biru sebanyak 15 buah
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menentukan beberapa (maks 5) kelipatan
suatu bilangan cacah n dengan n ≤ (setara
dengan skip counting)
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning
BENTUK SOAL
: PG Kompleks
11
KUNCI JAWABAN
:
PEDOMAN
PENSKORAN
: 2: jawaban benar semua
1: jawaban ada yang salah satu/dua item
0: jawaban benar satu/dua item
12
8.
Pemerintah Propinsi Jawa Timur sangat serius dalam memberikan layanan
kesehatan kepada masyarakat. Hal itu terbukti banyaknya fasilitas
kesehatan. Menurut data Badan Pusat Statistik (BPS) Indonesia pada tahun
2016 tercatat jumlah rumah sakit sebanyak 371 unit dan puskesmas
sebagai balai kesehatan sebanyak 960 unit yang menyebar di seluruh
wilayah Jawa Timur. Dengan fasiltas kesehatan yang memadai dan
semakin tingginya kesadaran masyarakat Jawa Timur akan pentingnya
menjaga kesehatan dalam keluarga sehingga angka kematian bayi di Jawa
Timur mengalami penurunan seperti pada diagram di bawah ini.
Pada tahun 2012 angka kematian bayi sebesar 25,50 setiap 1.000 kelahiran
dan mengalami penurunan setiap tahunnya. Penurunan tersebut
merupakan hasil dari berbagai program kesehatan pemerintah Jawa Timur
yang berjalan dengan baik. Kesehatan ibu merupakan hal lain yang
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Sosial-Budaya
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Menentukan beberapa (maks 5) kelipatan
suatu bilangan cacah n dengan n ≤ (setara
dengan skip counting)
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning
BENTUK SOAL
: Uraian
13
memberikan resistensi kematian bayi. Kecukupan gizi merupakan syarat
mutlak bagi ibu hamil.
Menurutmu apakah angka kematian bayi pada tahun 2016 mengalami
penurunan, berapa prediksi angka kematian bayi pada tahun 2016, berikan
alasannya.
KUNCI JAWABAN
: Pada tahun 2016 di Jawa Timur akan mengalami
penurunan angka kematian bayi, berdasar data
yang ada diprediksi sebesar 23,50 setiap 1.000
kelahiran.
Terjadinya
penurunan
karena
pemerintah propinsi Jawa Timur terus melakukan
upaya meningkatkan kesehatan masyarakat dan
banyaknya fasilitas kesehatan yaitu rumah sakit
sebanyak 371 unit dan puskesmas sebagai balai
kesehatan sebanyak 960 unit.
PEDOMAN
PENSKORAN
: 2: Jawaban benar dengan alasan lengkap
1: Jawaban benar dengan alasan sebagian
14
9.
Joni membuat penataan bola seperti pada gambar di bawah ini. Jika Joni
akan membuat penataan sampai lima pola, maka banyaknya bola yang
dibutuhkan adalah ....
KUNCI JAWABAN
: 30 bola
PEDOMAN
PENSKORAN
: Skor 1= jawaban benar
Skor 0= jawaban salah
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Saintifik
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menentukan beberapa (maks 5) kelipatan
suatu bilangan cacah n dengan n ≤ (setara
dengan skip counting)
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning
BENTUK SOAL
: isian
15
10.
Di kampung Dorodasih Kelurahan Patangpuluhan, Kecamatan Wirobrajan
Kota Yogyakarta selalu diadakan kegiatan ronda malam. Ronda malam
tersebut untuk menjaga ketentraman kampung dari gangguan orang asing
atau orang jahat.
Pada tanggal 12 April 2021 Pak Budiman dan Pak Sujono melakukan ronda
bersama dan pada saat itu sedang ada kontrol dari Pak Babinsa Kelurahan
Pakuncen Koramil 10/Wirobrajan Kodim 0734/Yogyakarta.
Jika Pak Budiman mendapat tugas ronda setiap 6 hari sekali sedangkan
Pak Sujono setiap 7 hari sekali, mereka akan ronda bersama-sama yang
kedua kalinya pada tanggal ...
KUNCI JAWABAN
: 23 Mei 2021
PEDOMAN
PENSKORAN
: Skor 1= jawaban benar
Skor 0= jawaban salah
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Sosial Budaya
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menentukan beberapa (maks 5) kelipatan
suatu bilangan cacah n dengan n ≤ (setara
dengan skip counting)
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning
BENTUK SOAL
: isian
16
11.
Perhatikan gambar bangunan berikut!
Edo menghitung luas sebuah bangun datar berupa persegi panjang.
Diketahui PQRS adalah sebuah persegi panjang dengan AS = 34 cm, BQ
= 15 cm dan AB = 17 cm. Jika BQ = RB. Maka hitunglah Luas persegi
panjang PQRS!
A. 670
B. 690
C. 720
D. 962
KUNCI JAWABAN
: C. 720
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar mendapat skor 1
Jawaban salah mendapat skor 0
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung luas persegi panjang bila
diketahui
panjang
dan
lebarnya
dan
menghitung
panjang
dan
lebar
bila
diketahui luas salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Knowing (Pemahaman)
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda
17
12.
Adik menyusun korek api menjadi bangun datar seperti gambar berikut
Setiap Korek api memiliki panjang yang sama. Panjangnya = 3 cm
Berilah tanda () pada pernyataan berikut yang bernilai benar!
Setiap persegi kecil luasnya 9 𝑐𝑚2.
Jika persegi panjang terdiri dari dua persegi maka luasnya menjadi
81 𝑐𝑚2.
Persegi panjang terbesar memiliki luas 5 kali luas persegi.
Persegi panjang terbesar memiliki luas 6 kali luas persegi.
Persegi panjang yang terdiri dari tiga persegi memiliki panjang 9 cm
dan lebar 3 cm.
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung luas persegi panjang bila
diketahui
panjang
dan
lebarnya
dan
menghitung
panjang
dan
lebar
bila
diketahui luas salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Knowing (Pemahaman)
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda kompleks
18
KUNCI JAWABAN
:
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar semua unsur mendapat skor 2
Jawaban benar 2 unsur mendapat skor 1
Jawaban benar 1 unsur atau salah mendapat skor
0
19
13.
Perhatikan gambar berikut!
Di sekitar lingkunganku terdapat taman yang sangat ramai dikunjungi warga
sekitar. Taman itu adalah Taman Juara. Berdasarkan fungsinya taman
tersebut menjadi tempat bermain, berkumpul, bercengkrama serta tempat
rekreasi baik warga yang berusia anak-anak, remaja, dewasa dan lansia.
Taman Juara berbentuk persegi panjang memiliki luas 640 𝑚2. Panjang
taman tersebut lebih panjang 12 m dari lebarnya. Maka hitunglah panjang
taman Juara tersebut!
KUNCI JAWABAN
: panjang = 32 cm
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar mendapat skor 1
Jawaban salah mendapat skor 0
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Sosial Budaya
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung luas persegi panjang bila
diketahui
panjang
dan
lebarnya
dan
menghitung
panjang
dan
lebar
bila
diketahui luas salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Applying (Penerapan)
BENTUK SOAL
: Isian
20
14.
Perhatikan gambar berikut!
Pada saat pawai budaya, Rina mengelilingi lapangan yang berbentuk
persegi panjang sebanyak dua kali dengan memakai baju adat. Jika jarak
yang telah ditempuh Rina adalah 2.400 meter. Lebar lapangan adalah 200
meter, maka Luas lapangan persegi panjang tersebut adalah ……….. 𝑚2.
KUNCI JAWABAN
: Luas lapangan = 80.000 𝒎𝟐
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar mendapat skor 1
Jawaban salah mendapat skor 0
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Sosial Budaya
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung luas persegi panjang bila
diketahui
panjang
dan
lebarnya
dan
menghitung
panjang
dan
lebar
bila
diketahui luas salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Applying (Penerapan)
BENTUK SOAL
: Isian
21
15.
Perhatikan gambar berikut!
Bangun A dan bangun B merupakan bangun datar yang berbentuk persegi
panjang. Jika Luas B = 3 kali Luas A, lebar keduanya sama.
Berilah tanda () pada pernyataan kesimpulan berikut yang bernilai benar!
KUNCI JAWABAN
:
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar semua unsur mendapat skor 2
Jawaban benar 2 unsur mendapat skor 1
Jawaban benar 1 unsur atau salah mendapat skor
0
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Saintifik
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung luas persegi panjang bila
diketahui
panjang
dan
lebarnya
dan
menghitung
panjang
dan
lebar
bila
diketahui luas salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning (Penalaran)
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda kompleks
22
16.
Tembok kamar ayah berbentuk persegi panjang. Panjang temboknya 6m
dan lebarnya 4m. Ayah ingin menutup tembok kamarnya dengan keramik.
Dirumah sudah tersedia keramik ukuran 20cm x 20cm sebanyak 40 lusin
1 lusin = 12 buah
Berilah tanda (√) pada pernyataan berikut yang bernilai benar!
Panjang tembok kamar 600 cm
Ayah memerlukan 600 buah keramik
Ayah mempunyai 400 buah keramik
Ayah perlu membeli keramik 10 lusin lagi
Luas 1 keramik adalah 40 cm2
Luas Tembok kamar ayah 240.000 cm2
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung
luas
persegipanjang
bila
diketahui panjang
dan lebarnya, dan
menghitung
panjang
atau
lebar
bila
diketahui luas dan salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Applying
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda kompleks
23
KUNCI JAWABAN
:
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar semua unsur mendapat skor 4
Jawaban benar 3 unsur mendapat skor 3
Jawaban benar 2 unsur mendapat skor 2
Jawaban benar 1 unsur mendapat skor 1
Jawaban benar 0 unsur mendapat skor 0
24
17.
Pak Dani mempunyai kebun berbentuk persegi panjang, dibagi menjadi 5
bagian. Satu bagian ditanami pisang, dan sisanya ditanami mangga.
Panjang kebun yang ditanami pisang adalah 6m, lebarnya 5m. Luas kebun
yang di tanami manga adalah…
A. 90 m2
B. 120 m2
C. 30 m2
D. 150 m2
KUNCI JAWABAN
: Luas kebun pisang (1 bagian) = p x l
= 6 x 5
= 30 m2
Luas kebun Mangga (4 bagian)= 4 x 30m2
= 120 m2
Jawaban b
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar skor 1
Jawaban salah skor 0
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung
luas
persegipanjang
bila
diketahui panjang
dan lebarnya, dan
menghitung
panjang
atau
lebar
bila
diketahui luas dan salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning (Penalaran)
BENTUK SOAL
: Pilihan Ganda
25
18.
Hari minggu akan diadakan kerja bakti untuk memperbaiki pos RW. Warga
berencana membuat papan pengumuman berukuran 200cm x 150cm.
Papan pengumuman tersebut akan di cat 1/3 bagian warna biru dan 2/3
bagian warna merah muda. Tiap m2 papan membutuhkan 2 kaleng cat kecil.
Pasangkan pertanyaan pada tabel A dan jawaban pada tabel B
TABEL A
TABEL B
1. Luas papan pengumuman adalah… m2
2. Cat biru yang diperlukan untuk papan
pengumuman adalah…buah
3. Cat merah muda yang diperlukan untuk
papan pengumuman adalah…buah.
a. 30.000
b. 2
c. 3
d. 4
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Sosial Budaya
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung
luas
persegipanjang
bila
diketahui panjang
dan lebarnya, dan
menghitung
panjang
atau
lebar
bila
diketahui luas dan salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Applying
BENTUK SOAL
: Menjodohkan
26
KUNCI JAWABAN
:
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar 3 skor 2
Jawaban benar 2 skor 1
Jawaban benar 1 atau 0 skor 0
27
19.
Perhatikan gambar berikut!
Luas bangun gabungan tersebut adalah…
KUNCI JAWABAN
: Luas = L bangun 1 + L bangun 2
= (p x l) + (p x l)
= (14 x 6) + ( 9 x 4)
= 84 + 36
= 120 cm2
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar skor 2
Jawaban salah skor 0
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Saintifik intra matematika
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung
luas
persegipanjang
bila
diketahui panjang
dan lebarnya, dan
menghitung
panjang
atau
lebar
bila
diketahui luas dan salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Knowing
BENTUK SOAL
: Isian
28
20.
Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan keliling 120 m dan lebar
25 m. Jika per m² tanah harganya Rp 500.000,00, berapakah harga tanah
tersebut jika dijual?
KUNCI JAWABAN
: Panjang persegi panjang = (Keliling : 2) – lebar
= (120 : 2) – 25
= 60 – 25
= 35 m
Luas = p x l
= 35 x 25
= 875 m2
Harga tanah tersebut = 875 x Rp. 500.000,-
= Rp 437.500.000,-
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar skor 5
Jawaban salah skor 0
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Saintifik ekstra matematika
KELAS
: 4
KOMPETENSI
: Menghitung
luas
persegipanjang
bila
diketahui panjang
dan lebarnya, dan
menghitung
panjang
atau
lebar
bila
diketahui luas dan salah satu sisinya
LEVEL KOGNITIF
: Applying
BENTUK SOAL
: Uraian
29
21.
Disebuah acara Prasmanan Budi ingin menyusun Air Mineral gelas dengan
bentuk Segitiga supaya terlihat menarik. Budi ingin menyusun gelas air
menjadi 10 tingkat. Berapa banyak gelas air mineral yang dibutuhkan Budi
adalah...
A. 10 gelas
B. 20 gelas
C. 45 gelas
D. 55 gelas
KUNCI JAWABAN
: D
Pembahasan :10 +9+8+7+6+5+4+3+2+1 = 55
PEDOMAN
PENSKORAN
: Setiap soal benar nilai 1, jika salah nilai 0
DOMAIN
: ALJABAR
KONTEKS STIMULUS
: PERSONAL
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Mengenali Pola Bilangan Sederhana dan
Melanjutkan Pola Tersebut
LEVEL KOGNITIF
: Knowing
BENTUK SOAL
: Pilihan Ganda
30
22.
Korp satuan TNI Angkatan Udara sedang melakukan latihan pembentukan
formasi pesawat di udara. Secara bergantian pesawat tinggal landas dan
membentuk formasi tertentu. Grup pertama sebuah pesawat tinggal landas,
dilanjut grup kedua 3 pesawat tinggal landas, dan disusul grup ketiga 5
pesawat tinggal landas, formasi tersebut terlihat seperti gambar berikut ini:
Group
Banyak Pesawat Baru
Jumlah pesawat diangkasa
1
1
1
2
3
4
3
5
9
4
7
16
Secara bergantian pesawat tinggal landas dan membentuk formasi tertentu.
Group pertama sebuah pesawat tinggal landas, dilanjut grup kedua 3
pesawat tinggal landas. Disusul grup ketiga 5 pesawat dan grup keempat 7
pesawat tinggal landas, seperti tampak pada tabel diatas.
Berilah tanda (v) pada pernyataan berikut yang sesuai dengan penjelasan
tentang pesawat yang tinggal landas!
DOMAIN
: ALJABAR
KONTEKS STIMULUS
: SOSIAL BUDAYA
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Mengenali Pola Bilangan Sederhana dan
Melanjutkan Pola Tersebut
LEVEL KOGNITIF
: Applying
BENTUK SOAL
: Pilihan Ganda Kompleks
31
Jika penerbangan dilanjutkan akan diterbangkan lagi 9 pesawat
Jumlah pesawat diangkasa di saat grup ke 5 ada 25 pesawat
Pada grup ke-6 jumlah pesawat di angkasa ada 30 pesawat
Akan diterbangkan 15 pesawat digrup ke 6 Ada 15 pesawat yang
siap tinggal landas pada grup ke-6
KUNCI JAWABAN
: v Jika
penerbangan
dilanjutkan
akan
diterbangkan lagi 9 pesawat
v Jumlah pesawat diangkasa di grup ke 5 ada
25 pesawat
Pada grup ke 6 jumlah pesawat diangkasa
ada 30 pesawat
Akan diterbangkan 15 pesawat digrup ke 6
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar semua unsur mendapat skor 1
Jawaban benar 2 unsur mendapat skor 1
Jawaban benar 1 unsur atau salah mendapat skor
0
32
23.
Perhatikan tumpukan bangun berikut :
Diko terus membuat tumpukan dari bangun tersebut, berapa banyak
bangun yang ada ditumpukan ke 7 adalah...
A. 21
B. 28
C. 32
D. 40
KUNCI JAWABAN
: B
PEDOMAN
PENSKORAN
: Setiap soal benar nilai 1, jika salah 0
DOMAIN
: ALJABAR
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Mengenali Pola Bilangan Sederhana dan
Melanjutkan Pola Tersebut
LEVEL KOGNITIF
: knowing
BENTUK SOAL
: Pilihan Ganda
33
24.
Perhatikan Pola bilangan berikut :
1/3 x 3 2,75 + 0,25 0,25 : 5% ......
Operasi hitung yang sesuai untuk melanjutkan pola bilangan diatas
adalah...
A. 0,49 : 7%
B. 7% : 0,49
C. 56% : 0,08
D. 0.08 : 56%
KUNCI JAWABAN
: C
PEDOMAN
PENSKORAN
:
Setiap soal benar nilai 1, jika salah nilai 0
DOMAIN
: ALJABAR
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Mengenali Pola Bilangan Sederhana dan
Melanjutkan Pola Tersebut
LEVEL KOGNITIF
: knowing
BENTUK SOAL
: Pilihan Ganda
34
25.
Adik bermain batang korek api dan menyusunnya menjadi pola berikut ini :
Berapa banyak batang korek api pada pola ke 5 adalah...
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
KUNCI JAWABAN
: D
PEDOMAN
PENSKORAN
:
Setiap soal benar nilai 1, jika salah nilai 0
DOMAIN
: ALJABAR
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Mengenali Pola Bilangan Sederhana dan
Melanjutkan Pola Tersebut
LEVEL KOGNITIF
: knowing
BENTUK SOAL
: Pilihan Ganda
35
26.
Saat Nania berulang tahun, ia membeli beberapa makanan yang akan
dibagikan kepada teman-temannya. kue itu terdiri dari :
1. Permen coklat 24 buah
2. Kue keju 12 buah
3. Susu coklat 12 buah
4. Biskuit 36 buah
Jika semua makanan itu akan diberikan kepada teman-temannya dengan
jumlah sama. Coba perhatikan manakah pernyataan berikut yang benar,
berilah tanda (v) !
o Setiap anak mendapat 3 coklat
o Setiap anak mendapat 1 kue keju
o Setiap anak mendapat 4 biskuit
o Setiap anak mendapat 2 susu coklat
o Makanan itu akan dibagikan kepada 3 orang teman
o Makanan itu akan dibagikan kepada 12 orang teman
KUNCI JAWABAN
:
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar semua unsur mendapat skor 1
Jawaban benar 1 unsur mendapat skor 0
Jawaban salah mendapat skor 0
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Menentukan KPK, faktor suatu bilangan
cacah, dan FPB
LEVEL KOGNITIF
: Aplying
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda kompleks
36
27.
Hari ini tanggal 2 April 2021 Dinar bermain voli Bersama Dani. Dinar
bermain voli setiap 3 hari sekali. Dani bermain voli setiap 2 hari sekali.
Minggu depan mereka akan bertemu Kembali untuk bermain voli
Bersama. Tetapi pada saat itu ternyata Dinar ada acara keluarga sehingga
mereka tidak bisa bermain voli Bersama. Lalu, pada tanggal berapakah
mereka akan bertemu lagi untuk bermain voli bersama?
A. 8 April 2021
B. 14 April 2021
C. 9 April 2021
D. 13 April 2021
KUNCI JAWABAN
: a. 8 April 2021
b. 14 April 2021
c. 9 April 2021
13 April 2021
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar mendapat skor 2 1
Jawaban salah mendapat skor 0
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Menentukan KPK, faktor suatu bilangan
cacah, dan FPB
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning aplying
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda
37
28.
Pada hari Selasa tanggal 27 April 2021, Rudi Bersama Dono kebetulan
meminjam buku bersama di perpustakaan. Rudi selalu menjadwalkan pergi
ke perpustakaan setiap 4 hari sekali dan Dono setiap 3 hari sekali saat
mereka tidak ada les pelajaran. Tetapi karena adanya ulangan dalam waktu
dekat ini, mereka memutuskan untuk pergi ke perpustakaan Bersama
setelah ulangan selesai. Saat meminjam buku, kepala perpustakaan
menyebutkan jika batas peminjaman buku adalah 1 minggu. Menurut kamu,
manakah pernyataan berikut yang benar, berilah tanda (v) !
o Mereka akan terlambat mengembalikan buku
o Mereka akan tepat waktu saat pengembalian buku
o Mereka akan keperpustakaan pada hari Selasa, 7 Mei 2021
o Mereka akan ke perpustakaan pada hari Jumat
o Mereka akan ke perpustakaan pada tanggal 9 Mei 2021
o Mereka akan ke perpustakaan pada hari Selasa
KUNCI JAWABAN
:
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar semua unsur mendapat skor 2
Jawaban benar 1 unsur mendapat skor 1
Jawaban salah mendapat skor 0
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Menentukan KPK, faktor suatu bilangan
cacah, dan FPB
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda kompleks
38
29.
Dina dan lala adalah kakak beradik. Setiap minggu mereka melakukan kerja
bakti membersihkan rumah. Ini adalah tabel urutan kegiatan mingguan dina
dan lala :
Dina
Lala
Kamar
Halaman rumah
Ruang tamu
Kamar
Dapur
Rung tamu
Kamar mandi
Dapur
Halaman rumah
Meja makan
Gudang
Kamar mandi
Dina akan berpindah dari satu ruangan ke ruangan lainnya tepat setiap 30
menit. Dan lala akan berpindah tempat setiap 20 menit. Pada menit tertentu
mereka bertemu dan melakukan kerja bakti di ruangan yang sama,
Dimanakah mereka melakukan kerja bakti bersama di ruangan yang sama?
kira-kira mereka akan bertemu dan melakukan kerja bakti bersama
dimanakah ?
A. Ruang tamu
B. Kamar mandi
C. Halaman rumah
D. Dapur
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Menentukan KPK, faktor suatu bilangan
cacah, dan FPB
LEVEL KOGNITIF
: Reasoning
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda
39
KUNCI JAWABAN
: D
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar mendapat skor 1
Jawaban salah mendapat skor 0
40
30.
Lusi pergi ke Taman setiap 5 hari sekali. Dino pergi ke taman setiap 6 hari
sekali. Jika pada hari Rabu mereka bertemu, kita-kira pada hari apa mereka
bertemu Kembali ?
A. Senin
B. Minggu
C. Rabu
D. Jumat
KUNCI JAWABAN
: D
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar mendapat skor 1
Jawaban salah mendapat skor 0
DOMAIN
: Bilangan
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: 5
KOMPETENSI
: Menentukan KPK, faktor suatu bilangan
cacah, dan FPB
LEVEL KOGNITIF
: Knowing
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda
SOAL AKM NUMERASI
1.
Albi siswa kelas 5 di SDN Taruna Jaya mendapat tugas SBdP membuat
bingkai foto yang terbuat dari kayu.
Bentuk bingkai foto persegi panjang dengan ukuran panjang 20 cm dan
lebar 18 cm. Jika ukuran gambar yang terpasang pada bingkai berbentuk
persegi dengan ukuran panjang sisi 8 cm, berapa ukuran bingkai foto yang
berwarna hijau?
A. 360 cm²
B. 300 cm²
C. 296 cm²
D. 290 cm²
KUNCI JAWABAN
: C. 296 cm²
PEDOMAN
PENSKORAN
: Jawaban benar mendapat nilai 1
Jawaban salah mendapat nilai 0
DOMAIN
: Geometri dan Pengukuran
KONTEKS STIMULUS
: Personal
KELAS
: Kelas 4
KOMPETENSI
: Menghitung luas persegi panjang
LEVEL KOGNITIF
: Applying
BENTUK SOAL
: Pilihan ganda
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 40
SLIDE
Similar Resources on Wayground
30 questions
Asas pengaturcaraan
Lesson
•
2nd - 5th Grade
31 questions
ALJABAR
Lesson
•
KG
34 questions
El administrador
Lesson
•
KG
40 questions
ULANGAN HARIAN PECAHAN DAN DESIMAL
Lesson
•
1st - 5th Grade
32 questions
Names of Vegetables
Lesson
•
KG
40 questions
Food Safety Culture
Lesson
•
KG
39 questions
pathologie les 2: nierstenen
Lesson
•
KG - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Hargrett House Quiz: Community & Service
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
Discover more resources for Mathematics
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
14 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
16 questions
Graphing - First Quadrant
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Adding & Subtracting fractions with like denominators
Quiz
•
3rd - 5th Grade
17 questions
Classifying Angles
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Rounding to the Nearest Ten and Hundreds
Quiz
•
3rd Grade